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音樂行政管理與實踐研究―以大提琴藝術導入高齡音樂輔療之教學與策演為例

為了解決仁寶i照護的問題，作者呂宥萲 這樣論述：

本論文研究採取跨領域模式進行。單一主題的研究，已無法滿足現今的社會性及應用觀，筆者從音樂行政管理者的角度，探討藝術管理、活動方案設計管理，並結合音樂教育、演奏樂器教學、藝術展演活動，進行活動規劃。用陪伴的方式，建立屬於中老年人的活動，及實際瞭解輔助療育（樂）的含義，選擇用大提琴這項樂器，設計音樂課程內容，輔助中老年人達到健康促進的目標，是本活動執行得以落實的重要關鍵。 隨著社會及醫療保健的進步，老年人口比例逐漸增加，越來越多中老年人因提早退休，進而提前規劃自己未來的老年生活，若是能夠提早預習老化，提早做些有關活絡筋骨的「運動」，結合可以讓心靈放鬆的「音樂」，達到身心靈的享受，使晚

年的人生也能是豐富美好的。 如何透過聆聽音樂、體驗樂器或學習樂器，來達到預防身體快速老化，並為健康的中老年人，以大提琴這項樂器，設計音樂展演活動、體驗樂器及學習演奏樂器的課程，來進行音樂輔助療育（樂）。 本文內容分為五個部分，第一章說明研究動機與目的、研究方法與架構，第二章探討音樂行政管理與社會應用，第三章瞭解音樂輔助療育與失能之關係，第四章解析大提琴與其藝術應用，第五章分析音樂輔助療育策劃演出的構思，第六章結論。 本文研究將從相關書籍、文獻資料，探討如何從音樂行政工作者的角度，策劃出銀髮族學習音樂相關活動，加上筆者自身經驗，進而實際舉辦展演活動。