借りる的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

最強日文語感增強術：60則情境式圖解，秒懂如何說出對時對人的正確詞句（附QRCode雲端音檔）

為了解決借りる的問題，作者楊筠 這樣論述：

　　「語感」是什麼？ 　　「語感」是日語學習的一大關卡 　　有些句子表面上看似都對，日本人卻根本不會這樣使用！    　　★沒事別亂說「莎喲娜啦」？ 　　雖然普遍翻成中文「再見」的意思，但其實日本人說「再見」時，不常說「さようなら（莎喲拉娜）」，因為多數情況下，它隱含「離別」的意味，所以通常會給人些許負面的印象。   　　★蝦米！「啾都媽day」不是等一下的意思？ 　　「ちょっと待って」不是請對方「稍等一下」，而是叫對方「停下動作、住手」的意思，是在「請求對方暫停現在的動作」時使用，與「稍等一下」的「等一下」，在意思上是有所出入的。   　　★如果你有這些困擾 　　‧已有初級日文基礎，卻常

常搞不懂相似詞句該如何分辨 　　‧每次考試都被模稜兩可的選項誤導，想一次把觀念搞清楚 　　‧想盡快從中文腦過渡到日文腦，學會道地日本人說話方式和語感   　　本書用視覺圖像敘事方式，教你學會不同場合不同對象的日語說法。60則情境式圖解，秒懂如何說出對時對人的正確詞句，讓你在跟日本人對話時更加自然不失禮！   　　★以下情況特別注意！ 　　‧看似簡單卻容易用錯 　　‧意思很相近不知道差別為何 　　‧用法很複雜、時常搞不清楚使用時機 　　本書精選60組最容易搞混的：慣用語、時態、句型、助詞、動詞、副詞、形容詞，清楚解析使用情境、詳細比較語感差異，讓你突破學習瓶頸，真正學會最道地的日語！   本書特

色   　　◎作者從自學角度出發，系統性整理60組最容易搞混的相似詞句，讓你一次打通日文任督二脈 　　◎情境式圖解讓你秒懂日文語境、語感，確實掌握說日文的眉角，知道什麼時候該講什麼話！ 　　◎詳細舉例、比較相似用法，並提供文法解說、豐富例句與對話，再搭配隨掃即聽雲端音檔！ 

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日本社會與貓--以1960年~2010年為對象

為了解決借りる的問題，作者梁舒雅 這樣論述：

本論文主要以日本朝日新聞報紙的報導內容為考察對象，觀察時下在日本造成熱潮的動物―貓，其在日本的歷史、熱潮興起以及演變成日本獨有的「貓文化」之脈絡，從中探討日本現代社會的深層面與貓之關聯。此外，法國社會心理學家莫斯科維奇(Serge Moscovici、1925-2014)提出「社會表徵理論」，認為人們的日常行為中充斥著社會表徵與社會現實，且人們的認知與行動被其所約束。據八塚一郎(2007)的研究指出，以報紙內容為分析素材，可觀察社會現實的生成與變化的構造，而「貓文化」被認為是社會現實的一部分。因此本論文以貓相關之報導內容為分析對象佐以社會表徵理論，進而與台灣現代社會相比較，嘗試梳理台

日兩國間之文化差異。 首先，收集整理1960年至2010年日本朝日新聞與貓相關之報紙報導內容。可以發現2000年以後與貓相關之報導篇數大幅增加，推測與當時朝日新聞社新任社長箱島信一的經營策略與方針有關。其次，依歷史進程分成第二章節「日本社會與貓之關聯―1960年以前」與第三章節「從報紙內容看現代日本社會與貓―1960年以後」。在第二章節裡，以歷史面觀察日本社會‧日本人與貓之間的關係。在第三章節裡，則對日本現代社會與貓之關聯、1990年代報紙的經營與貓報導內容的增加進行分析探討。接著於第四章節以「話題貓」為主題，探討日本文化形象之一的「招財貓」、1980年~1982年流行的「不良貓」、20

07年的「土鍋貓」影片、和歌山貴志車站的「貓站長」、時下流行的「貓咖啡廳」，以及觀察貓角色的吉祥物在日本現代社會裡的接受與影響程度。 在第五章節結論裡，指出本論文內未能論及之內容，例如:貓角色的吉祥物如何誕生?以何種形式被日本人接受?以及如何朝國際性發展?最後提出，日本的貓文化對各國的影響程度，以及台灣式貓咖啡廳與日本式貓咖啡廳各自在日本、台灣開店的逆輸入兩點問題，做為今後的研究課題。關鍵字：貓報導、社會表徵、貓文化、愛玩動物、1990年代、泡沫經濟、看板貓、貓咖啡廳

兩人一組!開口就能學日語1

為了解決借りる的問題，作者中村直孝,林怡君 這樣論述：

　　學習日語，最終目的之一就是要自然且流暢地與日本人溝通無礙，但這卻也是許多日語學習者最難克服的問題，即使聽、讀、寫都沒問題，還是很難開口，本書就是為此而生。 　　◎本書適用對象 　　‧搭配任何初級日語讀本 　　‧單獨作為初級日語會話課教材 　　‧一對一家教學習日語 　　‧與日本人語言交換參考題材 　　◎適讀程度：N5 　　◎50則會話、50個文法，開口就能學日語！ 　　全書共50則會話，融合生活化且實用的內容，且所運用文法由淺入深、循序漸進，藉由兩人一組、一問一答的方式，學習最有效率。此外，延伸補充相關句型與單字，可代換練習，增加豐富的詞彙量。 　　50則會話主題

及文法項目舉例如下：（詳細請見目次） 　　1　 携帯は何番ですか。手機是幾號呢？     　　学習項目：名詞文（電話番号） 　　2　 誰のですか。是誰的呢？     　　学習項目：名詞文「誰の」 　　3　 いくらですか。多少錢呢？     　　学習項目：名詞文（百までの数字） 　　4　 600元です。600台幣。     　　学習項目：名詞文（万までの数字） 　　5　 運動しますか。（你）運動嗎？     　　学習項目：動詞文（YN質問） 　　6　 時々図書館に行きます。有時候會去圖書館。     　　学習項目：動詞文（頻度） 　　7　 昨日、テレビを見ましたか。昨天看電視了嗎？     　

　学習項目：動詞文（過去） 　　8　 どこに行きますか。要去哪裡呢？     　　学習項目：動詞文「どこに行きますか」 　　9　 分かりますか。了解嗎？ / 懂嗎？ / 明白嗎？     　　学習項目：動詞文「分かります」 　　10　いいえ、忙しくないです。不，不忙。 　　学習項目：形容詞文（YN質問） 　　◎本書學習6大架構，讓您開口說出一口流利的日語！ 　　50則會話內容，皆有A、B兩面，兩人一組，分別拿取一面，按照「主題內容」、「書きましょう」、「話しましょう」、「ポイント」、「参考単語・表現」、「やってみましょう」等學習架構，一邊開口練習會話，一邊就能學習日語！6大學習架構如下：

　　1. 主題內容：50個精選主題，既生活化又實用，從主題即可一眼看出本課會話的重點。 　　例： 　　携帯は何番ですか。手機是幾號呢？     　　誰のですか。是誰的呢？     　　いくらですか。多少錢呢？     　　2. 「書きましょう」：A面為空白，僅有中譯，B面則為參考答案，在對話前可從此部分了解該課最重要的學習主旨內容。 　　例： 　　Ａ：邱さんは昨日何時に寝ましたか。邱先生（你）昨天幾點睡覺呢？ 　　Ｂ：11時くらいに寝ました。11點左右睡覺。 　　Ａ：早いですね。好早喔！ 　　遅いですね。好晚喔！ 　　そうですか。是喔！ 　　3. 「話しましょう」：以「書きましょう」為範本

，兩人依照中日文說明及提示進行問答。待程度更佳時，可練習不參考範本直接進行對話，加深日語會話能力。 　　例： 　　●自分の状況に合わせて、答えてください。請按照自己的狀況回答。 　　●時態に注意して、聞いてください。請互相詢問，並注意是現在式還是過去式。 　　今日、何時に　（寝ます）　    （　　：　　） 　　昨日、何時に　晩ごはんを（食べます）    （　　：　　） 　　昨日、何時に　家に（帰ります）　    （　　：　　） 　　今日、何時に　ここに（来ます）　    （　　：　　） 　　いつも、何時に　（起きます）　    （　　：　　） 　　4. 「ポイント」：是該課文法提示或經常誤

解的觀念，簡單呈現，輕鬆記憶。 　　例： 　　表示時間的名詞，有的需要加「に」，有的則不需要。 　　数字の時間＋に、～：11時に　3日に　2000年に　※誕生日に 　　文字の時間、～　　：昨日、　毎日、　来週、 　　※例外　クリスマスに　お正月に　（可以換成明確數字的時間就要加に） 　　5. 「参考単語・表現」：提供豐富且多元的延伸單字，讓對話時可代換練習，同時增加詞彙量。 　　例： 　　いろいろな所（各式各樣的地方）　自分の家　学校　公園　寮（宿舍）　居酒屋　映画館（電影院）　スーパー（超市）　朝ごはんの店（早餐店）　コンビニ（便利商店）　カフェ（咖啡廳）　スポーツクラブ（運動倶楽部）

　　6. 「やってみましょう」：對話練習之後，小測驗可檢測學習成效。 　　例： 　　正確請打〇，錯誤請打×。 　　例. 昨日、［（〇）3時に　（×）3時］寝ました。 　　1. ［（　）来週　（　）来週に］日本に行きます。 　　2. ［（　）昨日の3時　（　）昨日の3時に］台湾に来ました。 　　3. ［（　）水曜日　（　）水曜日に］日本に行きます。 　　此外，本書共有4個「実践」，在學習一個段落之後，可以有整體性的完整對話練習，加深加廣自身實力。 　　想要初學日語立即就能輕鬆開口嗎？即使只會基礎文法也想說出一口豐富且流利的日語？《兩人一組！開口就能學日語1》滿足以上所有您的需求，是您增進日語

口說能力的必備教材！ 本書5大特色 　　1. 最勇敢！　打開書，立即就要您開口說，這是學好日語的第一步！ 　　2. 最新鮮！　兩人一組全新的學習方式，互相督促、一起練習，不但好玩有趣，會話能力也突飛猛進！ 　　3. 最活潑！　擺脫傳統無聊的死記硬背，透過情境對話練習，就能流暢自然地說出日語！ 　　4. 最生活！　選用基礎又實用的單字，代換到日常生活會話裡，學習最有效率！ 　　5. 最扎實！　網羅必學文法，分別融入會話中，反覆演練，輕鬆打好文法基礎！

軟體銀行之商業模式分析

為了解決借りる的問題，作者中村千佳子 這樣論述：

在一片低迷的景氣中，存在一家讓人眼睛為之一亮的公司”軟體銀行”。它以驚人的速度快速成長，到了2011年6月時，公司的現值已經達到三兆日元，成為日本國內前十大的公司。從一介泛泛之新創公司，經歷三十年的經營，一變成為超越SONY與PANASONIC的主流企業。軟體銀行的成功的優勢為何？它的成功為日本式經營的轉變帶來那些啟示？本論文以軟體銀行為研究對象，透過資料的收集和分析，以歸納剖析軟體銀行的商業模式（BUSINESS MODEL）。