功效造句的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

中華郵政內勤人員考前速成(國文、英文、企業管理大意、郵政三法大意 四合一)(郵局考試(內勤)適用)

為了解決功效造句的問題，作者金庸,郭政一,吳俊,林敏玄 這樣論述：

　　四大特點、強力助榜！ 　　落點分析＋重點整理＋實戰精選 　　★科目落點分析，聚焦題型的強效衝刺 　　★重點整理＋實戰精華演練，強大作答能力 　　★試題詳解，強化試題內容理解 　　第一單元 　　國　文（短文寫作、閱讀測驗） 　　本科特從新變革整體角度檢視郵政考題之方向及範圍，完全是為考生應考而設定的專門性分類，兼具縱向的鋪列解說，亦涵蓋橫向的綜合歸納；注意各類不同層面之考題，以求融會貫通、全盤瞭解，進而掄取高分。 　　第二單元 　　英　文 　　本單元有系統的設計，從記憶單字、片語、專用詞彙扎根；到會話題（加強電話用語及常用口語）；並提供文法常考焦點，抓住文法出題重點

脈絡，輔以97～110年郵政內外勤考古題加以練習印證，加強實力；最後再從克漏字測驗及閱讀測驗，累積實戰破題經驗，以發揮答題最大功效，獲取高分。 　　第三單元 　　企業管理大意 　　編撰二十三章的準備重點，並特選95～110年郵政內外勤重點考題，一一解析於題後，希望透過試題趨勢的歸納與整理，幫助考生找到命題中的重點。 　　第四單元 　　郵政三法大意（含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法） 　　將各法規關鍵重點內容依序整理成綱要重點，並且將93～110年歷屆試題精華編列，考生可以有系統性的準備，熟讀綱要重點，參考實戰精選的考題型態，俾可事半功倍而獲取高分。

全新開始!學日語 課本+會話【博客來獨家套書】(附2 MP3)

為了解決功效造句的問題，作者劉世美,藤井麻里 這樣論述：

※本套書出版日期為最初上架日，與單書出版日期不同，單書出版日期請依單本為主。 套書內容：《全新開始！學日語》、《全新開始！學日語會話》 史上最完備的日文課本+會話學習工具 初學、重新學習，都好用！ 從50音到單字、課文、文法、練習、會話上打下最扎實的日語基礎 基礎課本＋假名、單字、句型練習簿＋隨身會話速查、複習手冊 超強學習元素一次備齊！ 　　★全新開始學習日語，這一次不但能學會，還能自有運用在會話上！ 　　台灣跟日本的關係密切，日本的資訊不斷地湧入台灣，讓台灣有許多想學習日語的人，但日語對每個人來說並非都是這麼容易入門，有人卡在50音背不全，有人卡在平、片假名記不住，有

人卡在文法觀念及動詞變化，還有人卡在紙上作業沒問題，但實際聽說就破功。以上的種種難關，常常造成讓初學者畏懼，在學者放棄的狀況，使許多人的日語能力，長期停留在入門、初級，而無法順利提升到中級的程度。為此，我們針對了初級的日語學習者，推出了這套全面又簡單，能讓日語基礎健全進而提升到進階的日語學習書！ 　　★「一般課本＋練習簿＋隨身會話速查、複習手冊」，解決初級學習者所有疑難雜症的設計。自學好用、教學方便！ 　　根據上面所述，我們知道日語的初級學習有許多的疑難雜症需要解決，然而可惜的是，儘管個人學習的資料豐富，新書層出不窮，但許多日語學習者最初接觸的通用教材，卻還是屬於上一代編撰的產物，不但內容易

與時代脫節，設計對初學者也不是非常友善，也因此才會容易學習中斷。本書針對以上的難關都有特別的設計，無論你卡在甚麼問題點，都能幫你一次解決，若你想真正學好日語，可以利用這些設計打穩基礎。 　　【疑難雜症1】50音及平、片假名記不住 　　【解決方式】單字、圖片與假名的「形、音、義」聯合記憶，配合練習簿所附的習字帖加深印象 　　許多學習者一開始在50音上就打了退堂鼓，因為舊有的學習方式都是あいうえおかきくけこ…的依序念出背誦，這樣無意義音節式的記憶當然不好記，而且通常幾堂課就要求全部背完。此外通常是先學平假名，再學片假名，造成初學者對片假名的辨認非常陌生。《全新開始！學日語》在50音教學時，每個

音後面立刻帶上一個有意義的單字跟插圖（例如，背あ音時立刻介紹日語「愛 あい」這個單字，並附上媽媽抱小孩，表現愛的圖片），讓你對50音的記憶不是只有「音」的印象而是「形、音、義」三者兼備的牢固記憶。並且一開始就以平假名、片假名對照的方式呈現，讓你在初期記憶力好的時候，立刻把平、片假名的對照差異記起來！ 　　此外，《全新開始！學日語》也附有50音習字帖，不需要為了練習50音再去多買一本習字帖。按照本書的50音背誦方式記憶，並利用習字帖練習，一定能讓你對50音印象深刻，快速脫離「永遠的50音記憶班」。 　　【疑難雜症2】在台灣學習，無法對應日本真正的現地狀況 　　【解決方式】除了一般課本以外，搭

配《全新開始！學日語會話》的會話課本，讓你有如在日本現地學習日語一般的功效。 　　許多日語學習書，其實大部分是作者在台灣「模擬想像」日本的情況所寫出來的，但《全新開始！學日語會話》每一句及每一張照片都是日本實地取材而成。整本書一翻開來，就好像是到日本實際學習日語一樣。融合現地的狀況，搭配學習日本人常用的說法，讓你所學的日語更符合真實在日本的運用狀況，尤其疫情嚴重期間，國境封鎖不太容易親身到日本學習，《全新開始！學日語會話》將會提供您更佳的學習效果。 　　【疑難雜症3】紙面上所學的日語，無法順利運用在實際的聽、說上 　　【解決方式】生活化的對話課文、例句，配合與生活結合的會話課本，可以立即直

接使用。並附有「隨身會話速查手冊」+「隨身會話複習手冊」，對話需要時，也有小抄可以看。 　　不管是做為一般課本使用的《全新開始！學日語》，或是做為加強會話的《全新開始！學日語會話》，課文及使用的例句都十分的生活化，都是在生活中可以直接使用的句子，所以熟悉書中的句子，不但可以跟日本人做簡單的溝通，還能夠利用深度學習後所了解的文法概念，來改造句子，應對不同的狀況。然而對於初學者來說，即使課堂上的學習都沒有問題，然而在實際使用，尤其是第一次真正與日本人交流時，難免會因為緊張腦中一片空白，無法將課堂所學完全發揮。針對這個情況，我們特別附上了「隨身會話速查手冊」及「隨身會話複習手冊」，裡面有對話最常用

的句子，可以當應對的隨身小抄，臨時忘記偷看一下，恢復一下記憶，你會發現前面幾句與對方對話接得順時，後面自然緊張感削減，日語聽說更流暢。 　　以上的設計，除了對於日語初學者非常貼心外，也讓授課者十分方便，一套書就能滿足授課、課堂練習、課後作業及學生程度與課程進度追蹤的需求。 套書特色 　　《全新開始！學日語》 　　◆ 書中附學習計畫進度表，跟著本書的建議進度，一個月打好日語基礎不是難事。 　　◆ 主書全彩設計，版面活潑，內容生動有趣，學習不乏味。 　　◆ 內容設計完全符合初級學習的需求，編排清楚扼要，不論是自學者還是用於教學都很合適。 　　◆ 本書附練習手冊，內容含「50音習字帖、基礎單字

習字帖、每課單字及文法句子練習」，為您打造更全面的學習。 　　◆ 附「隨身會話速查手冊」，全書精要主題會話濃縮成一本。讓你在外也能隨時加強日語，臨時忘詞也能當小抄幫您喚回記憶。 　　◆ 附日籍老師親自錄音的MP3，讓你學到最標準的日本語。音檔內容不僅含主要書籍，連「練習手冊」及「隨身會話速查手冊」都有包括，讓您全方面都能用聽的學日語。 　　《全新開始！學日語會話》 　　◆ 每個章節從日本現場照片開始，在進入會話之前幫助你了解情況，才能真正了解短句的用法。 　　◆ 精彩的照片介紹之後是簡單明瞭的會話介紹，每段會話都會附上解說，學習起來不會越看越迷糊。 　　◆ 日籍日語教師嚴選，收錄各種情境下最

常見的會話，保證你再也不用煩惱這些時候該怎麼講。 　　◆ 從訂機票開始，到在日本的日常生活，去日本觀光、留學、定居會用到的會話一本搞定。 　　◆ 全書單字及文法皆控制在 N3 程度，適合有一些基礎，想開始練習會話的日語學習者。 　　◆ 附「隨身會話複習手冊」，全書精要的範例會話濃縮成一本。讓你在外也能隨時加強日語。 　　◆ 附贈 QR 碼，可隨掃隨聽日語母語人士錄製的示範 MP3，也設計了全書打包下載的 QR 碼連結。  

結合漢字特點的識字策略於提升國小二年級學童識字能力之行動研究

為了解決功效造句的問題，作者丁姝妝 這樣論述：

本研究旨在探討結合漢字特性的識字策略於提升國小二年級學童識字學習的成效，本研究採行動研究法，共設計16堂的課程方案，內容分別為字源識字、部首識字以及形聲字識字三個單元。整個方案實施後，研究者從活動歷程和評量結果中得知此行動研究方案，不但有助於提升學生在生字學習方面的興趣，對於鞏固生字的形、音、義也有一定的成效，不過在整個研究歷程中也有發現一些限制及待改進的地方。在字源識字方面，藉由講解字的由來與演變，不但增加了學生對於生字的感受度，同時在形與義的記憶和理解上也有幫助，且字源識字也開拓了學生生字學習的視野；不過字源識字對於同音字的教學成效並不是很顯著，最好再搭配其他的教學活動。在部首識字方面，

可以協助學生掌握部首的特性，進而了解生字和部首的關聯性，減少學習上的錯誤；不過在理解同部首字的意義與歸類上也不如預期。在形聲字識字方面，學生對於形符表義、聲符表音的特點能掌握，亦能分辨聲符相近的字群；不過本研究的形聲字教學僅以聲符表音性較高的字群為主，這樣的結果無法類推到聲符表音性低的形聲字學習。雖然本研究的行動課程方案未竟完善，但透過這樣的歷程，學生確實能初步建立漢字組字規則概念。所以研究者建議在國小低年級時，可以融入相關的識字策略，幫助學生建構組字規則，讓他們能順利進入識字自動化的階段，進而達到大量識字的功效。最後，藉由行動研究的做中學，研究者也提升了識字教學的專業知能。