台中嬰兒用品的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

台中嬰兒用品的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦徐宗懋圖文館寫的 閃耀台灣一套八冊(精裝套書,附贈明信片八張) 和陳婧(Tracy),張森凱(Brian)的 教養玩樂學(七感遊戲教養+FQ財商教養)都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自時報出版 和大好書屋所出版 。

國立臺北科技大學 設計學院設計博士班 陳圳卿所指導 程東奕的 機器人的外觀形態特徵對於自我揭露意願與感知的影響 (2021),提出台中嬰兒用品關鍵因素是什麼,來自於機器人、外觀特徵、自我揭露、建立關係、劃分範疇。

而第二篇論文國立臺北科技大學 工業設計系創新設計碩士班 范政揆所指導 陳冠甫的 應用價值主張架構探討中國中產階層家庭育兒空間需求 (2021),提出因為有 價值主張、價值適配、中產階層、近側歷程的重點而找出了 台中嬰兒用品的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台中嬰兒用品,大家也想知道這些:

閃耀台灣一套八冊(精裝套書,附贈明信片八張)

為了解決台中嬰兒用品的問題,作者徐宗懋圖文館 這樣論述:

閃耀台灣精裝套書八冊 附贈精美明信片(八張)     《閃耀台灣》:台灣土地情感與知識的傳家之寶     從來沒有一套台灣書籍像《閃耀台灣》這般,讓人如此沉浸在台灣土地的百年時空,猶如步行其間,徜徉於四周炫目感人的風情,偶爾也因目睹具體的事件而感受到內心強大的衝擊。這套書已經超過傳統紙本書的視覺極限,而是台灣土地情感而知識的傳家之寶。不只是放在書架,而是注入未來世世代代的台灣人的心靈,不斷地被學習和重溫,具有永恆的典藏價值。     能做到這一點,是因為《閃耀台灣》使用了最精美的照片原材料,以及最高端的現代數位上色工藝技術。這是徐宗懋圖文館動用了累積20年的原照片收藏

,以及過去5年建立的國際一流數位上色藝術師團隊,兩項優勢所取得的驚人成果。     以《台灣山鄉原民》這一本畫冊為例,本畫冊使用日本學術權威森丑之助先生在百年前所拍攝的經典原住民圖錄照片,一般出版社都使用舊出版品反覆翻拍的圖片,大多都已模糊不清;然而,徐宗懋圖文館卻使用用市價高達50萬台幣的森丑之助的精緻柯羅版原版圖片。如此投資只為了取得最好的印製效果,這也使得《閃耀台灣》中的原住民圖像無論內容和視覺效果,都達到了台灣出版界史上的最高峰。     至於物產和生態方面的圖片,則是使用了《大量台灣寫真大觀》、《亞細亞寫真大觀》和《台灣物產大觀》精美的原版照片,呈現了前所未有的視覺效

果。有關過去台灣人生活和習俗的影像則是民國49年(1960年)薛培德牧師所拍攝的經典照片,每一張都是由原底片沖洗出來,並且進行精美的數位上色,展現了動人的往日情懷。     總之,在技術工藝層面,台灣沒有任何一本出版物像《閃耀台灣》做出如此大的財力,動用如此多的人力,以及付出如此深的心力,只為了留下一套值得代代相傳的台灣之寶。     《閃耀台灣》製作完成於台灣疫情最嚴重的兩年,很多人不能正常上學上班,收入和生活都受到影響。然而,就在此時此刻,我們做出最大的投資,投入最大的心力,完成這一套經典作品,代表台灣在艱困的環境中奮鬥不懈的精神,有如一顆閃亮的鑽石,永遠福星高照。  

  文/作者徐宗懋     以下是八冊書的主題:      《閃耀台灣一:台灣城市建築1860-1960》   台灣建築的時代演變代表著物質與精神的進展軌跡。本畫冊從清朝時期到日本殖民,一直到光復以後,台灣城市景觀的變化,包括建築的材料、風格、實用性,以及對生活實際的影響。時間橫跨一百年,包括日本時代現代城市的興建,書中有數張珍貴的全景圖,考證了過去城區、官署、街道和民房的位置和稱謂,成為十分珍貴的文獻和美學紀錄。     《閃耀台灣二:台灣鄉村景觀1860-1960》   台灣建築的時代演變代表著物質與精神的進展軌跡。本畫冊介紹鄉村地區建築的特色和景觀,清朝

時期主要是傳統閩南和客家的農舍,富裕人家則住三合院,至於原住民則是傳統的茅草屋或石板屋。日本時期,城市建築出現較大的變化,不過鄉村建築的變化較少,直到光復以後大量的水泥房和磚石房,又呈現新的風貌。     《閃耀台灣三:台灣山鄉原民》   以日本的台灣原住民權威森丑之助的圖像原作為底本,圖像反映的山區景觀與原住民生活狀態,本書主要集中在山區原住民部落的人文風情,包括泰雅族、卑南、布農、排灣等部落,本書著重介紹這些部落在山區的生存方式,包括信仰、生產以及日常生活習俗等,內容豐富,為珍貴文獻和美學資料。     《閃耀台灣四:台灣近水部落》   以日本的台灣原住民權威森丑之助的

圖像原作為底本,透過高端的上色技術賦予新的生命。本畫冊介紹靠近海洋和湖泊的原住民部落,主要集中在阿美族、達悟族和邵族,書中以豐富多彩的照片表現他們和海洋以即湖泊的生活關係,其中達悟族捕獲飛魚的圖像紀錄,更是珍貴的歷史文獻。     《閃耀台灣五:台灣原生物產1860-1960》   1960年代台灣輕工業興起之前,台灣的主要生產農業產品和大宗原料,同時包含部分漁牧事業,即以本身的土地為生產資源、包括稻米、蔗糖、樟腦、水果以及養蠶事業等等,充分反映台灣在工業化之前的生產情況,這也是早期台灣經濟的主體。     《閃耀台灣六:台灣自然生態1860-1960》   本畫冊使用民間

老照片以及薛培德牧師的攝影作品,完整呈現台灣從清代、日本殖民,到光復初期的動植物自然生態,包括主要的動物和植物,以及高山景觀。這是台灣原生物種和大自然的完整呈現。     《閃耀台灣七:台灣往日生活》   1960年,即那個年代的人們習慣稱的民國49年,美籍牧師薛培德先生拍攝的約三千張台灣照片中,忠實地留下了基層台灣百姓的珍貴豐富影像紀錄。1970年代台灣快速工業化之前基層百姓仍然生活於農業社會的形態,包括婚喪禮俗、各種手工行業、飲食習慣,甚至鄰里關係等等。許多現象已經存在百年以上,但在1970年代以後卻逐漸消失了。今天50歲以上的台灣人,可能童年時期在農村地區還經歷了農業社會型態的

尾端。     本畫冊主要集中薛培德牧師作品中有關早期台灣人生活的型態,包括信仰、工作、日常作息等,這些都是老台灣人走過的生命之路,因此,本書不僅是懷舊,也有社會學的紀實價值。     《閃耀台灣八:台灣古早容顏》   美籍牧師薛培德先生拍攝的約三千張的台灣照片中,忠實地留下了基層台灣百姓的珍貴豐富影像紀錄。除了生活型態,還拍下了當時人們的容貌神情、穿著打扮,透過帶著喜怒哀樂情感的容顏,那個年代的生活模式與精神,更生動地被記錄下來。     本畫冊集中表現老台灣人的容顏風貌,包括男女老幼的面容、服飾以及人際互動的狀態,不僅是老台灣生動的生活記憶,也是上一輩人不可抹滅的

容顏。

台中嬰兒用品進入發燒排行的影片

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機器人的外觀形態特徵對於自我揭露意願與感知的影響

為了解決台中嬰兒用品的問題,作者程東奕 這樣論述:

建構一個人與機器人能夠友善社交的環境是許多學者認為的未來趨勢,隨著機器人逐漸進入人們的生活空間,各種造形特徵的機器人應運而生。然而,不同的造形特徵會帶給人不同的意象感受,並且讓人產生趨近或者遠離的情感意願。本研究目的在探討機器人的外觀形態特徵對於人的自我揭露意願與感知,並試圖找出人對於機器人外觀形態特徵的劃分範疇,期能豐富人機互動的研究,並提出適切的設計準則。 本研究共分為三個階段。第一階段透過工作坊形式的焦點團體訪談,運用KJ法和專家評估法並行的混合方式,對機器人外觀形態特徵的認知進行探討。第二階段為建構具有不同空間距離的情境故事文本,再以人際關係之自我揭露意願量表為基礎進行人對機器

人自我揭露意願之量表設計。第三階段則是從第一階段實驗中所定義的10個機器人群體各選出一名具代表性的機器人為受測樣本,並依據第二階段所建構的4個空間距離之情境故事文本與人對機器人進行自我揭露之意願程度量表,探討面對不同外觀形態特徵之機器人進行自我揭露時的意願程度。 研究結果顯示,人面對機器人最先注意到的外觀特徵的劃分範疇為「五體存在的明顯度」,其下位層級依序為「足部有無」、「眼睛靈活度高低」、「頭身比例是否1:1」。根據範疇劃分之結果提出各範疇所對應的意象感受命名分為「穩固可靠」、「穩固呆板」、「動態陪伴」、「靜態陪伴」、「靈巧功能」、「靈巧社交」、「類真人」、「寵物」、「特規的」和「功能

不明」等10個群體。而在這10類機器人群體中,會讓人產生正向自我揭露意願的外觀形態特徵之機器人類別僅有3類,分別是「寵物」、「動態陪伴」與「靜態陪伴」,其中又以「寵物」的外觀形態特徵最能引發人的自我揭露意願。 當機器人的外觀形態具有明顯的五體特徵時,容易讓人感受到機器人的功能性及意象,但亦會讓人產生較高的威脅感,其中又以足部的特徵感受最為明顯。為了提升人對機器人自我揭露的意願,本研究提出五點設計準則建議:(1)避開恐怖谷效應。(2)機器人的頭與身體的比例關係可參考嬰兒比例。(3)提升面部表情的靈活度。(4)身形外觀特徵以圓潤為主或是以寵物為參考。(5)降低機器人的四肢外觀形態強度,尤其是

減少足部特徵所帶來的威脅。本研究希望能藉由上述之設計準則,讓人與「科技物」的對話與互動更為親近,進而設計出更適合與人建立關係之機器人形態。

教養玩樂學(七感遊戲教養+FQ財商教養)

為了解決台中嬰兒用品的問題,作者陳婧(Tracy),張森凱(Brian) 這樣論述:

  《七感遊戲教養》   「遊戲」是開發孩子潛能的鑰匙!   好好玩、玩得好,是學齡前孩子最重要的小事!   你知道嗎?一顆球,可以幫助孩子增強對空間的概念及認知;   給孩子一個粗粗、滑滑、刺刺的觸覺感官板,   不僅刺激大肌肉的發展,也增進了語言能力。   牙牙學語的小寶寶,已經展開對這世界的探索;   而孩子一生要運用的能力,   就從伸手觸摸、匍匐爬行、左右搖晃、翻轉、滾動、彈跳開始。   這些看似不起眼的事,每個動作都攸關孩子的「七感」發展,   把握○~六歲黃金期,陪孩子多玩、多體驗,   從五十種「七感遊戲」開始,促進孩子的感覺統合與認知發展,   同步提升語言力、社交力、

專注力、協調力、體能和創意!   我們的身體與生俱來就有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺等,即所謂「七感」。教養現場,許多父母常為了孩子愛哭鬧、情緒不穩、喜歡咬手指、口齒不清、經常跌倒碰撞、搖頭晃腦、不停地轉圈圈……大大小小問題傷透腦筋;仔細探究,這些惱人的教養難題,可能與孩子成長期的「七感」刺激不足有關。   在加拿大主修兒童心理學的陳婧Tracy,為人母後,進一步鑽研於感統、藝術、音樂、語言及遊戲治療領域,她藉由自身育兒和專業的經驗告訴你:    ◆觸覺敏感的孩子   .不喜歡玩得髒兮兮、弄髒手腳。   .換尿片,或清潔鼻子、耳朵時,情緒極不穩定。   .不願意用手觸碰軟

綿綿、濕濕黏黏的東西。   ◆前庭覺遲鈍的孩子   .持續不停地在彈跳床或沙發上跳躍。   .喜歡從高處跳下或亂衝亂撞。   .好動,但動作笨拙,準確性差。   ◆本體覺失調的孩子   .手腳笨拙、動作緩慢、容易迷失方向。   .發音不標準,口齒不清,語言學習緩慢。   .愛咬東西、愛磨牙、經常拍打自己。   在幼兒早期,孩子透過身體不同的感官來認識自己,也探索這個世界,爸媽們一定要把握○~六歲黃金時間,好好幫助孩子健全發展七感。   ◎「遊戲」是最初的教育,讓孩子邊玩邊學習   好的教育,要從小做起!科學研究證實,○~三歲,幼兒大腦發展達到成人的百分之六十;三~六歲,大腦發展可達到成

人的百分之八十。也就是說,孩子在六歲以前所獲得的各種能力,將會伴隨他們一生。   父母該如何提供孩子七種感官刺激,幫助孩子增進學習時的專注度、發展動作技能和創意?Tracy老師在早期教育的學習路上放眼世界,不論是義大利「蒙特梭利」、德國「華德福」或美國「高瞻學齡前教育」,雖然教育理念各有不同,但共通點都是「以孩子為本」、「從遊戲出發」,這是培養孩子成熟獨立、七感健全發展的共同法則。   ◎依需求選擇遊戲,強化感覺統合有撇步    孩子天生就有「遊戲」、「玩」的能力;玩樂可以啟發更多可能性,讓孩子的一百種無限揮灑出來。但是怎麼玩?玩些什麼?如何玩出趣味且有益成長發展?就是一門大學問。Trac

y老師結合本身感統及遊戲治療的專業,告訴你:   *只要一顆運動球,孩子除了透過「推、滾、彈、踢」鍛鍊大肌肉,也可以趴或坐在上面,上下彈跳或前後左右搖晃,都是鍛鍊「前庭覺」和「本體覺」的好方法。   *用一條被毯,讓孩子在地上滾動直至完全包覆身體,僅僅是藉由滾動、旋轉的刺激,促進了孩子的平衡感;而在滾動的過程,會利用到全身肌肉,也同時加強了「本體覺」;此時若爸媽緊緊地擁抱孩子,則給予深深的「觸覺」輸入,頓時,孩子重溫在媽媽肚子裡的感覺,充滿安全感。     在生活中隨時取材,舉凡麵粉、刮鬍膏、布料、石頭、貝殼、軟墊……在家就可以透過遊戲,輕鬆達到各種感官刺激。Tracy老師針對每一項感官發

展,設計了好玩、有趣又有實際功效的遊戲:   ◆強化觸覺系統的方法   .在不同的半液體上(刮鬍膏、布丁、太白粉水)寫字。   .用海灘球壓身體,給予深層觸感。    .用軟刷輕輕刷遍全身,增加觸覺輸入。    ★教你玩遊戲:七彩果凍樂、搔搔癢癢好奇妙、萬花觸覺袋、彩虹米粒……   ◆強化前庭覺系統的方法   .抱著孩子做左右搖晃或旋轉的動作。   .在搖動中抓取東西,或進行投球的練習。   .在地上做滾前或後翻的動作。   ★教你玩遊戲:盪盪布鞦韆、晃晃運動球、搖搖棉被搖籃、轉轉搖滾陀螺……   ◆強化本體覺系統的方法   .讓孩子鑽紙箱或爬小隧道   .模仿動物,例如:螃蟹走路、青蛙

跳或蜘蛛爬網。   .關節按壓,或以彈力球、大沙包壓身。   ★教你玩遊戲:穿越時空隧道、拋接彈彈球、旋轉揮灑畫、小小特務闖迷宮……   全書收錄50種好玩且有益七感發展的遊戲,並提供105種啟發感官的技巧,運用生活中簡單可得的物品,就可以陪孩子盡情玩遊戲,提升活力和腦力! 本書特色   ★帶你深層了解什麼是「遊戲」?遊戲的好處有哪些?如何依孩子的發展階段搭配遊戲?大人們在遊戲中又該扮演什麼樣的角色?從了解遊戲開始,進而協助孩子找到適合的遊戲,將遊戲玩得更有意義。   ★全書收錄50個七感遊戲,每個遊戲不僅有建議年齡、遊戲的價值、小叮嚀等資訊,更進一步提供「七感分析圖」,詳列該遊戲在每

一感官所占的比例,幫助父母依孩子實際的需求來選擇遊戲。   ★想玩得更有創意,書中也有許多「延伸遊戲」,只要簡單換個場景、器具或材料,就能給孩子更多元的刺激和體驗。 盛情推薦   Ginny Humpage/英國早期幼兒教育博士   Shaun Chapman/北京著名國際幼兒園校長   方文山/華語流行樂壇知名作詞人   王智弘/慈心華德福學校教師   何翩翩/AMS 3-6歲蒙特梭利國際認證老師.牧村文教創辦人.親子教養作家   李方/新時代傳媒集團總裁.加拿大中文電台總裁   邢嘉倩/香港言愛基金會負責人   周佳欣/兒童職能治療師.「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專主   姚以婷

/亞和心理諮商所院長.正向教養協會國際顧問和認證導師   徐瑜亭/習惜親子教育中心創辦人   區永權/香港知名主持人   許潔心/教育心理學家   陳宜男/專業兒童職能治療師.星願樹職能治療所院長   馮穎琪/香港知名音樂唱作人   黃佩儀/香港智樂兒童遊樂協會經理.專業遊戲工作培訓師   廖婉霖/蘋果樹語言開花教室創辦人   盧春如/知名主持人.作家   鮑正敏/兒童行為治療師   (依首字筆畫排序) 各界好評   「陳婧投入推廣感官學習和七感遊戲多年,為我們在香港的教學團隊進行過無數次培訓工作坊,是這領域內一位啟發人心的培訓師、教育工作者和作家。從教師、家長到孩子,無一不會被她的耐心、

熱情、知識、活力和人格魅力所吸引。」──Ginny Humpage/英國早期幼兒教育博士   「作為教育工作者和幼兒園領導者,我誠摯邀請你利用書上介紹的工具和知識,幫助你的孩子發掘這充滿驚奇的世界;而在這趟探索旅程中,你也很可能重新找回童心,重拾玩樂的興奮心情。相信我,你將會從中獲益不少。」──Shaun Chapman/北京著名國際幼兒園校長     「愛的本能每個人都有,愛的技巧卻需要學習。Tracy經由兒童心理學的實務教學背景,將遊戲與教養做了既簡單且深入的整合。我看到本書不僅僅是她個人的育兒實證,而是分享一種如何讓孩子更有效地感受到被父母重視的方式!」──方文山/華語流行樂壇知名作詞

人   「感官經驗,跟感覺、情感、健全的思考緊密相關;影響人一生的思維與行動,以及人與世界及自身的關係。在變動、失根的現代世界,培養下一代健康的感覺生命,是成人責無旁貸的教育使命。」──王智弘/慈心華德福學校教師   「世上擁有出色意念和充滿熱忱的人不少,但我相信並非所有人都能將其付諸實行。陳婧在《七感遊戲教養》中,以同理讀者的角度和實用的方式,闡發和分享她的所思所想。」──邢嘉倩/香港言愛基金會負責人   「擺脫掉手機,除了盯著小小螢幕動動手指,這個世界還有更多好玩的事物。小朋友很多能力並非長大就可以自己學會,而是要家長的陪伴與教導,本書讓讀者了解感覺刺激對孩子的重要性,還有許多實際操

作的分享,值得一看!」──周佳欣/兒童職能治療師.「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專主   「與孩子一起遊戲,不僅是建立正向親子關係的絕佳方式,也提供孩子增進探索和表達情感、與人互動的成長機會。本書中的多種遊戲方法,可以讓成人與兒童共享美好又滋養的親子時光。」──姚以婷/亞和心理諮商所院長.正向教養協會國際顧問和認證導師   「我極力推薦家長們跟孩子嘗試書中的各種遊戲,除了對孩子的發展有正面的影響外,最重要的是,可以建立良好的親子關係。」──許潔心/教育心理學家   「家長們可以做的、更應該做的,是為孩子創造一個遊戲環境,本書正分享了如何運用不同的家居生活用品及物資,在家中創設好玩的遊戲

環境。」──黃佩儀/香港智樂兒童遊樂協會經理.專業遊戲工作培訓師   「好好玩!好好長大!」──廖婉霖/蘋果樹語言開花教室創辦人   「作為一個專業的兒童行為治療師,我真心推薦《七感遊戲教養》成為每一位父母的床前讀物。我跟作者陳婧曾一起從事幼兒教育工作,她對工作充滿熱忱,而且對幼兒成長的里程碑有獨特且深入的了解。書中提到的各樣遊戲,不只趣味性強,且對幼兒成長有莫大的幫助。」──鮑正敏/兒童行為治療師   《財商教養學,帶孩子玩出FQ力》   你從幾歲開始學理財?   不只IQ、EQ很重要,這堂學校沒教的FQ更該從小學起!   擁有財商教育超過5000小時的布萊恩兒商教育創辦人,   與你

分享從0開始的金錢教育,   讓孩子從生活中正確「認識金錢」,學會延遲享樂、儲蓄與消費。   一本給聽到數字就頭痛的父母,最棒的兒童理財教養學!   □你覺得理財很重要,卻不知道怎麼教育孩子嗎?   □我想教孩子理財,怎麼開始比較好?   □該怎麼跟孩子談儲蓄、消費與投資?我會不會教出斤斤計較的小氣鬼?   □孩子完全沒有金錢概念,不知道父母賺錢的辛苦,一直想買東西怎麼辦?   你也有以上這些困擾嗎?想教孩子理財,卻不知如何開啟金錢對話嗎?   就從本書33堂輕鬆有趣又具體的FQ課程開始吧!   ◆親子一起學FQ!理解家庭財務規劃,培養正確價值觀,掌握財務自由的人生!   你知道財商(F

Q,Financial Quotient)嗎?財商,即為財務智商,是一個人「認識金錢」和「駕馭金錢」的能力,與「智商」(IQ)、「情商」(EQ)並列為現代社會不可或缺的三大成功要素!   身為父母,總是希望孩子長大後能獨立自主,讓自己的生活有更多選擇。不過我們常常忽略,財富自由不只來自於賺錢的能力,更取決於理財的能力!   ・一個五歲孩子犯的財商錯誤,可能只是買了自己「想要」的東西;   ・一個三十歲年輕人犯的財商錯誤,也許是存不到第一桶金;   ・而已屆退休年齡之人犯的財商錯誤,卻可能是沒有足夠的退休金維持生活!   ──發現了嗎?越晚開始,將在財務上犯下越大的疏失,成本越高!   F

Q如此重要,但你幾歲開始學?大多數人都是出社會、領了第一份薪水以後才不得不學。曾任外商金融公司十五年的布萊恩老師,在金融生涯裡看到許多成人因為缺乏相關知識,而在理財路上犯錯,不只影響自己也連累家人。他深覺得理財教育對於孩子成長、家庭規劃的重要性,因此投注畢生熱情於兒童財商教養領域,讓親子雙方都能從遊戲與生活中,培養正確的價值觀、習得解決問題的能力,掌握自己的人生!   ◆從0開始的FQ教育,讓孩子建立階段財務目標,學會儲蓄、消費、投資與分享!   本書將循序漸進,以輕鬆有趣的方式,讓父母與孩子一同學習理財的基本知識,從生活中全方位建立親子雙方與家庭的理財基礎,在家也能培養小小巴菲特!   

★建立財務目標:學習建立小學、中學、大學至新鮮人的階段財務目標   ★學會儲蓄&消費:使用三色小豬公,逐漸學會儲蓄、消費、捐贈等規劃   ★認識工作:讓孩子認識父母的職業、創業等工作型態,理解沒有不勞而獲的道理   ★學習投資:找到適合孩子的長期投資方式,如定存、基金等,以時間累積孩子的第一桶金   ◆18個活潑親子實作單元,以正向遊戲建立孩子的價值觀,學習掌握未來的能力   書中設計許多實作練習&故事對話單元,像是超市採購、互動故事等活動或遊戲,鼓勵父母不只是紙上談兵,更將知識落實於生活中,讓孩子實際應用在適當的場合。   ★用N字排列法,建立先後順序,學習控管&

善用時間   ★用點點貼紙邊玩邊學,建立零用錢制度   ★運用書末的職業卡,在遊戲中教孩子認識各種常見工作   ★使用聰明購物的123原則,讓孩子把錢花在刀口上   ★創業小學堂,讓孩子習得邏輯思考、待人處事及創業的10大能力   這是一本兼具實用觀念與活潑主題的兒童理財教養書,即使是不善理財的父母,也能輕鬆和孩子一起培養正確的理財觀念,航向財務自由的未來。 誠摯推薦   林靜如/律師娘   林沂真/社團法人中華補教大師暨品保協會理事長   周品均/唯品風尚集團 執行長   徐瑜亭/職能治療師、習惜親子教育中心創辦人   陳重銘/《上班族的ETF賺錢術:打敗死薪水 提前財務自由》作者  

 陳韋珊(Sandy Chen)/渣打銀行營運長   凱若/親子暢銷書作者、在家創業者   劉軒/知名作家、心理導師   (依姓氏筆畫排序)   「在教育界翻滾了二十三年,深知學校財商教育的不足!我自己也希望能在兒童理財方面有所貢獻,在此推薦這本新書,畢竟讓孩子從小有正確的金錢觀與價值觀,對他的一生會有深遠的影響。這是讓父母與孩子對於理財觀念可以教學相長的好書,作者用一些實際的生活場景,建議父母如何藉著親子間的溝通,一點一滴地幫小孩建立正確的理財觀。」──陳重銘/《上班族的ETF賺錢術:打敗死薪水 提前財務自由》作者   「布萊恩老師總結在金融業服務的心得,從自己與孩子的相處中提煉出最合適

的方式,把過往採用的『財富的繼承』轉化成『理財智慧的傳承』,讓孩童在成長過程中就能夠有系統地接觸金錢教育,而非長大後才混沌摸索。相信以本書的深入淺出,不單就孩子財商提早啟發,也能帶給父母對自身理財觀念的反思。」──陳韋珊(Sandy Chen)/渣打銀行營運長   「身為父母,都希望能為孩子舖設衣食無虞的未來,然而富養的背後是否就可以帶來美好的一生呢?在這瞬息萬變的世代,與其給孩子家財萬貫,不如教給他們一個正確理財觀念。如果父母跟孩子可以一起建立財務目標,讓孩子從小懂得『需要』跟『想要』的差別;懂得學習延遲享受,帶來更豐碩的成果,相信透過財商教養學將啟蒙孩子金錢觀,讓孩子擁有贏在終點的核心能

力──理財力。布萊恩老師這本《財商教養學,帶孩子玩出FQ力》的出版,無疑是我們這世代父母們的福音,期待更多父母一起加入財商教養學,讓我們一起教出身心靈皆富有的富小孩。」──林沂真/社團法人中華補教大師暨品保協會理事長 本書特色   1.專為台灣兒童、父母撰寫的理財教育、財務智商教養學。   2.內容淺顯易懂,以輕鬆文字、有趣故事,讓父母在生活中與孩子一起學習財務管理。   3.附記帳格式、職業卡、命運卡等實作單元所需素材,可裁下使用。   4.附有適合兒童學習理財的桌遊介紹,讓孩子從玩中學,學中玩!

應用價值主張架構探討中國中產階層家庭育兒空間需求

為了解決台中嬰兒用品的問題,作者陳冠甫 這樣論述:

全球16億中產階層人口約半數在中國。以80、90後為主的當代中國中產階層父母群體面臨龐大的育兒焦慮,吸引許多企業投入育兒相關產品與服務的市場。研究欲探討父母對幼兒健康、學習的需求與價值主張,從100份問卷和10戶深圳中產階層家庭入戶觀察訪談中發現,客廳已取代幼兒房成為親子主要互動空間。父母對幼兒健康需求為期許產品通過安全認證,保障室內空氣潔淨無毒害以減少幼兒身體危害,對幼兒學習需求為構建適合學習的成長環境,滿足幼兒學習熱忱。由顧客素描分析得知健康與收納議題具發展價值,而收納為高嚴重性痛點的重要性不亞於健康與學習。中國中產階層父母育兒痛點為幼兒玩具過多無法妥善整理,日常任務為高效的收納玩具,期

望獲益為希望系統性有效率地進行玩具收納,而市面上仍少見於客廳解決收納痛點的產品與服務。透過客廳空間場域分析和腦力激盪後可歸納出五項價主張原型,其中達到價值適配的三項價值主張分別為,A.可快速收納玩具的遊戲區,B.有玩具收納功能的家具,C.無毒的玩具訂閱服務,此三項價值主張中可歸類在二個價值維度構面,分別為功能性價值與情感性價值。本研究的三項研究觀點為:一、客廳成為親子互動的核心。二、複合式家具滿足多功能空間需求。三、注重顧客情感性價值的玩具訂閱服務將獲青睞。