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這兩本書分別來自晨星 和海鴿所出版 。
臺北市立大學 教育學系 王保進所指導 池婉宜的 我國公立大學整併關鍵成功因素及其成效之研究：以臺北市立大學為例 （2018），提出天德牌r5 ptt關鍵因素是什麼，來自於公立大學、大學整併、關鍵成功因素、大學整併成效評估。
而第二篇論文輔仁大學 教育領導與發展研究所碩士在職專班 侯永琪所指導 張嘉恩的 桃園市某國中晨讀推動與導師閱讀態度之研究 （2016），提出因為有 晨讀、閱讀態度的重點而找出了 天德牌r5 ptt的解答。
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增肌減脂：4+2R代謝飲食法
為了解決天德牌r5 ptt 的問題，作者王姿允,急診女醫師其實. 這樣論述：
百位女醫親身實證，輕鬆月瘦11%體脂率 不爆汗、不挨餓、不困難、無痛苦，零副作用、超滿足的超效減脂法 你還在反覆的瘦了又胖、胖了又瘦？ 你還在相信「Ｘ日減肥法」、「每天Ｘ分鐘立刻瘦」、「Ｘ個動作保證瘦」？ 你還在堅守著只能吃一種食物、每餐都要算卡洛里、吃一天餓三天有如苦行僧般的減重法？ 丟掉手邊的減肥菜單、減重書；刪掉存檔的有氧、無氧、懶人運動等教學影片…… 【臨床證實】 7歲到82歲都適用，四高、慢性病、憂鬱症患者皆有效。 任何人都可以立刻開始增肌減脂、腸瘦／長壽飲食法 4＋2R重啟代謝計畫： 終極目標：內在抗老（Remo
deling） 【啟動期】（1∼3個月，因人而異） 清理體內老舊廢物、補足微巨量營養素、避免加工製品跟藥物的危害，調整失衡的腸道菌相及代謝。 1. Remove：清理腸道、降低壞菌、快速進入燃脂模式。 2. Renew：主要減脂期，營養介入養好菌，更新賀爾蒙。 3. Repair：主要增肌期，修復受損的細胞跟組織。 4. Recode：繼續增肌減脂，重新編碼身體的新定點。 【維持期】（6∼12個月，時間越長越不易復胖） 終生維持健康的身體組成，養成良好的生活習慣與多樣性的腸道菌相，進而預防疾病、失能以及積極促進健康長壽的目標。 5. Remember：讓身體
記住並習慣新的平衡點。 6. Reset：重設最健康自然的身、心、靈狀態。 幫你擺脫復胖恐懼 隨時都能快樂享用美食 擁有易瘦體質的好腸道菌相，才是熱量代謝、營養吸收的關鍵。 本書特色 1.以神農嚐百草精神的研究成果：目前市面上唯一一本，作者本身試過絕大多數減重方式，親自實際試驗有效的方式。 2.有根有據不亂跟風的健康飲食法：有醫學根據、有研究數據的健康飲食法，想減重的人、想養生的人，甚至生病的人想要恢復健康都適用；不限年齡，沒有性別差異，任何人都能夠輕鬆上手。 3.完全不勉強飲食減重法：不用挨餓，每餐都可以吃得很有飽足感，也可以吃喜歡吃的東西，完全不勉強，自然就
能堅持且持續。 4.有原則，也可客製：書裡提供一般人均可以自我實踐的飲食調整原則，作者也提供客製化的詢問及調整建議。買一本書，等於買到一位專門的飲食顧問，為自己的健康打底。 5.圖文並茂，你可能遇到的問題，全都幫你畫出來：由《急診室SOP：到急診室前必須知道的基本醫學常識》的作者「急診女醫師其實.」繪圖，同時，她親自實踐了書中的飲食法，將過程中大部分人可能遇到的問題，以可愛又好玩的漫畫畫出來，讓每一位讀者能在實行書中介紹的飲食法時，若遇到問題，都能在書中找到答案。 6.2021年，唯一可以讓你更健康，而且身形更好看的有效飲食法。
我國公立大學整併關鍵成功因素及其成效之研究：以臺北市立大學為例
為了解決天德牌r5 ptt 的問題，作者池婉宜 這樣論述：
本研究旨在探討我國公立大學整併成功之關鍵因素及評估整併變革後之實質成效，並以2013年8月由臺北市立教育大學（市教大）及臺北市立體育學院（市體院）整併成立之臺北市立大學（北市大）為例。經訪談北市大籌備委員會之兩校代表3人，及問卷調查教師109人、職員43人有效樣本，歸納主要結論如下：一、政府積極主導與介入、兩校異質互補、兩校均面臨發展瓶頸，是促成市教大與市體院整併成功的最主要關鍵。二、對於北市大整併案，55.92%贊成、12.5%反對、31.58%無意見。三、受訪者對於北市大整併變革後實質成效之認知情況（一）對「學校定位」、「校務治理與經營」、「教研、課程發展與學生學習」、「資源投入與整
合」、「辦學成效」五向度之認知均達中等以上程度，且對「學校定位」之認知明顯優於其他四個向度。（二）對「學校定位」向度下各題項之認同程度，以【以「師資培育典範大學」、「奪金選手重鎮大學」、「都會特色創新大學」為校務發展方向】最高，【以「邁向世界五百大之城市大學」為校務發展願景】最低。（三）「辦學績效」向度下各題項之認同程度，以【仍能維持運動競技之優良傳統與辦學績效】最高，【提供給學生更好的教育品質，更能吸引優秀學生入學】最低。特別值得注意的是，【仍能維持運動競技之優良傳統與辦學績效】的認同程度明顯優於【仍能維持師資培育之優良傳統與辦學績效】。（四）對「教研、課程發展與學生學習」向度下兩個構面之認
知，「學生學習」明顯優於「教研與課程發展」。（五）對「整併過程」的整體滿意程度及「整併後實質成效」的整體滿意程度均達中等以上，且對兩面向的認知並無顯著差異。四、不同背景之受訪者對於學校整併變革後實質成效認知之差異（一）教師在「資源投入與整合」、「整併過程」的整體滿意程度及「整併後實質成效」的整體滿意程度面向之認知明顯優於職員。（二）天母校區的教職員在「教研、課程發展與學生學習」向度及其下「學生學習」構面之認知明顯優於博愛校區。（三）服務於學術單位的教職員在「整併過程」的整體滿意程度明顯優於行政單位。（四）教授在「校務治理與經營」、「教研、課程發展與學生學習」、「資源投入與整合」、「辦學成效」之
認知，及「整併過程」的整體滿意程度與「整併後實質成效」的整體滿意程度，均有明顯優於不同職稱者。（五）任教／服務於人文藝術學院的教職員，在「學校定位」、「校務治理與經營」、「辦學成效」，以及「整併過程」的整體滿意程度、「整併後實質成效」的整體滿意程度，均有明顯優於任教／服務於不同單位者。體育學院的教職員在「教研、課程發展與學生學習」及其下之「學生學習」構面的認知明顯優於各中心及其他。（六）不同服務年資之認知無顯著差異。（七）擔任行政主管與否之認知無顯著差異。（八）北市大成立前，任教於市體院者在「教研、課程發展與學生學習」之「學生學習」構面的認知明顯優於任教於市教大者。（九）對北市大整併案贊成者，
在各向度的認知均明顯優於反對。五、不同整併過程滿意程度之受訪者，對於學校整併變革後實質成效的認知有顯著差異；整併過程整體滿意度越高者，整併後實質成效的滿意度亦越高。
AK-47 槍王之王
為了解決天德牌r5 ptt 的問題，作者沈劍鋒 這樣論述：
在當今世界上，如果說賈伯斯是美國享譽全球的產品代言人，那麼，毫無疑問，俄羅斯聞名世界的形象產品代言人便是卡拉什尼科夫。如果說賈伯斯的成功是科技界的一次飛躍，卡拉什尼科夫的成功就是武器界的一座里程碑。 卡拉什尼科夫是一個時代符號，是一個象徵，是一個締造了神話卻仍未被打破的傳奇。他出身農民家庭，是個實實在在的「窮二代」，但他卻夢想當一名機械設計師。馬斯洛心理學告訴我們，生存是發展的前提。可是，卡拉什尼科夫在吃不飽、穿不暖的環境中堅持夢想。就這樣，他在自己人生的軌道上和時代的軌道上幾經波折，最後成為20世紀最偉大的「世界槍王」。他一生做過機械師、當過兵、開過坦克、打過仗、受過傷、得過獎
、造過武器、經過商……一生跌宕離奇、傳奇無比。 雖然他出身草根，但他創下的AK品牌風靡全球，不僅AK-47屢居輕武器第一的寶座，還衍化出AK-47文化，遍及文化界、餐飲界、時尚界、娛樂界、遊戲界……當然，在這些文化品牌中，最為出名的自然要數AK-47突擊步槍了。 AK-47突擊步槍是世界上最優秀的輕武器。它以構造簡單、性能優秀、價格低廉、操作方便、勤務性強聞名於世。與其他武器相比，它最大的特點便是適用於各種惡劣環境。這種特點在越南戰爭中表現得淋漓盡致。 AK-47是最受歡迎、產量位居世界第一的輕武器。從它誕生之日至今，穩居最佳人氣槍、最佳武器寶座。它既是世界至少8
2個國家部隊的重要武器，又是恐怖分子、索馬利亞海盜手中的武器；它既是權威人物的「寵物」，又是普通士兵的最愛。進入新世紀後，全球AK-47的產量已超過1億支。 AK-47威力無比，造成的傷害堪比原子彈。它參與了「二戰」後至今發生的90％的局部戰爭：越南戰爭、十日戰爭、格瑞那達戰爭、索馬利亞戰爭……都有它的身影。據統計，在這些局部戰爭中，死於AK-47槍口下的人數高達700萬，遠遠高於美軍使用原子彈轟炸日本廣島和長崎所殺傷的人數。 AK-47是一個品牌，仿冒品很多，遍布世界各地。自從誕生以來，它便迅速流傳到世界各地，成為眾多國家的重要裝備，並為眾多國家仿製。比如，前南斯拉夫的M
70、伊拉克的「塔布克」系列、以色列的加利爾步槍、南非的R5、朝鮮的58式等等。作為步槍中的神器，它和今天的蘋果手機差不多，一直被仿冒卻從未被超越。 簡而言之，AK-47既締造了輕武器的傳奇，又創造了AK-47獨特的文化。 本書特色 ■ 一本關於AK-47步槍引領獨特文化的書。 AK-47還是一大文化品牌。經過66年的發展，不管是時尚界、科技界，還是飲食界、文化界，AK-47都是最為閃耀的一部分。比如，施華洛世奇水晶AK-47步槍、AK-47伏特加、好萊塢槍戰中的AK-47道具…… 最後，AK-47依舊無可替代。世界著名雜誌《花花公子》將它與蘋果、避孕藥和索尼錄
影機等一起評為「改變世界的50件產品」。美國軍事頻道曾經報導了英美軍事研究報告，該報告對世界優秀的輕武器進行實驗評估，結果AK-47再次奪魁，成為新世紀最優秀的武器。 ■ 不僅是一本關於AK-47步槍的書，也是一本用AK-47步槍述說戰爭史的書！ 先從AK-47誕生的戰爭背景入手，以小型、地域型的戰爭介紹了引起影響界趨勢的二次世界大戰，進而引出其發展與演進。 它參與了「二戰」以來的大多數戰爭，是歷史的「見證人」。不管是亞非拉民族獨立、解放戰爭，還是美蘇爭霸，或者是東歐劇變，都有它的身影。可以說，只要有戰爭的地方，就有AK-47。 ■ 透過精彩生動的案例，詳細闡述AK-47
步槍的傳奇故事！ AK-47突擊步槍是世界上最優秀的輕武器。它以構造簡單、性能優秀、價格低廉、操作方便、勤務性強聞名於世。與其他武器相比，它最大的特點便是適用於各種惡劣環境。這種特點在越南戰爭中表現得淋漓盡致。 AK-47是最受歡迎、產量位居世界第一的輕武器。從它誕生之日至今，穩居最佳人氣槍、最佳武器寶座。它既是世界至少82個國家部隊的重要武器，又是恐怖分子、索馬利亞海盜手中的武器；它既是權威人物的「寵物」，又是普通士兵的最愛。進入新世紀後，全球AK-47的產量已超過1億支。 作者簡介 沈劍鋒 中文系畢業，酷愛軍事是個軍事迷，對戰爭史、軍械、科技武器都有研究，尤其對AK47
情有獨鍾。 前言 第一章：AK-47之父：草根天才卡拉什尼科夫 「窮二代」的理想——機械師 棄技從軍戰納粹 療養生「機」 AK-47橫空出世 史上最強「槍族」 AK品牌風靡全球 「絕世槍王」絕世 第二章：AK-47：戰爭之槍 蘇軍失敗的反思：必須要有新武器 AK-47的抄襲風波 AK-47：因為簡單，所以經典 AK-74槍族：世界上最優秀的槍族 俄羅斯爆出驚雷：AK-47生產公司宣告破產 第三章：AK-47：民族之槍 越南統一戰爭：AK-47一戰成名 古巴衛國戰爭：AK-47大顯神威 安哥拉解放戰爭：AK-47功不可沒 莫三比克民族戰爭：AK-47戰績顯赫
幾內亞比索自由戰爭：AK-47立功無數 寮國民族戰爭：AK-47再創輝煌 第四章：AK-47：自由之槍 巴以戰爭：AK-47是民族利器 克羅埃西亞獨立戰爭：AK-47締結了和平 波赫戰爭：AK-47帶來了民主 十日戰爭：AK-47為和平開路 第五章：AK-47：正義之槍 第四次中東戰爭：AK-47盡顯威力 格瑞那達島戰爭：AK-47無處不在 索馬利亞維和：AK-47對陣M16 科索沃戰爭：AK-47上演善與惡 第六章：AK-47：邪惡之槍 波茲南事件：AK-47槍口對準國民 十月事件：匈牙利改革受挫 布拉格之春：AK-47終止改革 阿富汗戰爭：AK-47下的死亡 索馬利亞海盜
：裝備AK-47劫船 車臣戰爭：AKM盡顯威力 第七章：AK-47：國際之槍 波蘭：PMK-DGN-60 南斯拉夫：M70式 東德：MPi KM 朝鮮：98式突擊步槍 以色列：加利爾步槍 伊拉克：「塔布克」系列 南非：R4與R5 第八章：AK-47：人氣之槍 反蘇總統：阿明命喪AK-47槍下 和平總統：沙達特成為AK-47槍下亡魂 世紀大盜：張子強用AK-47犯罪 民族鬥士：阿拉法特拿AK-47革命 塔利班頭目：馬哈蘇德高舉AK-47戰鬥 「反美英雄」：賓‧拉登繳獲的戰利品——AK-47 反美信徒：薩達姆最鍾愛的武器——AK-47 反美鬥士：查維茲不滅的信仰——AK-47 第
九章：AK-47：文化之槍 別樣美酒：AK-47伏特加 遊戲玩家：AK-47是公認的神器 影視盛宴：英雄與惡棍的最愛 籃球名人：AK-47瞄上了美國球隊 留名青史：俄羅斯建AK博物館 時尚潮流：水晶AK-47步槍 第十章：AK-47：時代之槍 印度：恐怖分子與政府都用AK-47 巴基斯坦特種部隊：裝備AK-47 美海豹特種兵走私AK-47 AK100系列 後記：未來的槍王：AK-12？
桃園市某國中晨讀推動與導師閱讀態度之研究
為了解決天德牌r5 ptt 的問題，作者張嘉恩 這樣論述：
本研究以個案學校晨讀推動情形為主軸，探討導師本身閱讀態度、在晨讀活動的角色與發揮之功能，企圖透過導師觀點，深入了解晨讀推動的方式、影響、議題與困境等細節，做為個案學校晨讀政策檢視與修正之參考依據。 導師觀點的蒐集主要是透過質性研究之半結構訪談，導師閱讀態度的部分，除了訪談之外，輔以閱讀態度問卷加以分析。本研究之研究結果歸納如下： 一、導師閱讀態度大致良好，唯在閱讀策略、閱讀習慣與閱讀行為上偏低。 二、閱讀態度會影響導師對晨讀之認同感。 三、導師在推動晨讀的主要角色，包括環境營造者、管理者與引導者。發揮的功能包括：協助 孩子進入閱讀情境、促進晨讀實施效率，
以及為學習搭鷹架。 四、導師推動晨讀的正向影響，包括學生參與、學生態度、學習表現及班級經營。 五、導師推動晨讀，在時間和素材上主張觀點各異。 六、在國中端推動晨讀的困境是升學影響與資源不足。