太陽能板回收的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

21世紀全球永續住宅[好評改版]

為了解決太陽能板回收的問題，作者編著／艾蘭娜．史丹（AlannaStang）,編著／克里斯多夫．霍桑（ChristopherHawthorne）,策劃者／美國國 這樣論述：

美國國家建築博物館策劃嚴選， 21世紀全球29個最具綠色意識的環境友善住宅。 不再只是太陽能板的21世紀幸福綠住宅！ 是每位建築師都想完成的設計夢想；是每位居家人都想擁有的永續空間。 從美國亞歷桑納州乾燥不毛的沙漠、到芬蘭波里的冰封林地，從澳洲新南威爾斯的熱帶海濱、到紐約曼哈頓下城的都會，從巴哈馬叢林蛇蠍的熱帶荒僻小島、到瑞士阿爾卑斯山角的明媚小鎮，全書收錄了來自十二個國家29棟「綠設計」中的新住宅範例，幾乎涵蓋了所有自然環境背景，這些案例有些是由知名建築師所設計，也有一些是正在嶄露頭角令人期待的新一代建築師。本書將全部案例以氣候帶及城鄉類型劃分成六類：都市住宅、郊區住宅、山區住宅、水岸

住宅、沙漠住宅、熱帶住宅，甚至還介紹了新興的活動式居所個案。 每個住宅作品都同時展現出永續設計所縕涵的多樣性及發展性。輔以大量的彩色照片、平立面圖、手繪圖或電腦繪圖，每篇文章都描述出作品的綠色特質，並詳述這些住宅如何融入貼近於各自所處環境中。負責設計的建築師許多都是以善用自然材料及尊重自然風土聞名者，其中包括了美國建築名家史帝芬．霍爾、提出「從搖籃到搖籃」的全回收無廢料設計概念並長期在綠建築領域佔有領導地位的威廉．麥唐諾、善用竹子木材等自然建材的日本建築家隈研吾、以創新紙建築聞名的日本建築家阪茂、強調建築必須融入貼近土地的AIA建築獎得主美國建築師雷克與弗拉托、擅用夯土技術於美國沙漠地帶造屋

的瑞克．喬伊、在加州一帶持續專研永續建築的普赫＋史卡帕、案子遍及歐洲各地的德國建築師偉納．索貝克等等。而除了單戶住宅外，本書更收錄有曾獲美國十大綠建築榮譽位於加州聖塔摩尼卡的低收入戶集合住宅「科羅拉多庭院」，及位於芬蘭赫爾辛基極具野心的生態社區實驗住宅群「維基新區」。 本書是由美國國立建築博物館策劃編製，搜集全球優異的綠色設計住宅作品，來自不同地域特色的設計，雖然不一定雷同於每一位讀者所居區域，但每個案例當中在思考省能、通風及光線明亮的重要居住條件上，所採用的方式及設計巧思，同樣極為值得身在亞熱帶的台灣讀者認識並參考運用。 ◎永續住宅基本要項 　　◆小即是美。一個運用了所有永續手法的建

築，相對於僅僅一半大小的任何建築，實際上並不真正的對地球比較友善。 　　◆建築座向應該要多利用冬季陽光與夏季遮蔭。對基地原有的動植物與土壤，須將傷害最小化。 　　◆在合理範圍內，應當盡可能靠近公共運輸、工作地點、學校、購物場所等。 ◎永續住宅應用要項 　　◆使用回收材料，甚至原本的基礎或建築體構造都整個予以再利用。 　　◆木材來自永續經營的來源。 　　◆材料的內含耗能（embodied energy）越低越好——這裡指的是，材料提煉、製造與運輸至基地的過程中必須使用的能源總量。 　　◆採用自然材料，例如可以輕易生長補充供應的竹子。 　　◆有效率的照明系統，如利用日光以節約電力，或以感應器、

計時器自動關閉不必要的照明。 　　◆收集雨水與中水（洗滌槽與淋浴間流出的水），並重複利用在花木澆灌或廁所清潔的水系統。 　　◆確保住宅的居住舒適體驗、建築意義與價值、對未來新使用方法的適應能力等，以延長住宅壽命，減少未來改建工程。 　　◆隔熱材料、玻璃、建築立面與外殼，應具備良好能源效率，並應促進自然通風降溫以取代機械空調。 　　◆利用日照能源，轉換為電能。被動式手法如集熱材、高日光效率玻璃，主動式手法如太陽能板等。 　　◆室內材料與裝修，從地毯到油漆，應將化學物排放量最小化，並促進室內空氣品質。

太陽能板回收進入發燒排行的影片

矽晶型太陽能模組回收之電池片製作二氧化矽可行性研究

為了解決太陽能板回收的問題，作者林國賢 這樣論述：

通過回收太陽能板中的電池片製作成二氧化矽，首先將回收的電池片經過粉碎後，將電池片變成粉末狀，再通過與氫氧化鈉(NaOH)的反應，生成矽酸鈉水溶液，再利用過濾的方式，將固體與液體進行分離，可獲得矽酸鈉水溶液。另其過濾後的固態物質，可再收集進行貴金屬銀的回收再利用。通過矽酸鈉與硫酸的反應過程，實驗獲得二氧化矽的水溶液，再通過水洗去除鹽類，利用過濾的方式將固體與液體分離，獲得二氧化矽的濾餅，通過乾燥處理，可得的二氧化矽。將獲得的二氧化矽利用儀器設備進行特性測試，利用XRF及ICP進行成品的金屬雜質檢測，發現不論是否經前處理的再生二氧化矽中的鐵、銅、錳雜質都在橡膠業界使用的規範內。比表面積檢測結果顯

示，(未酸洗)比表面積為197.4m2/g及(3%酸洗1hr)比表面積為186.3m2/g，與封測污泥之比表面積為212.7m2/g略為偏低。吸油值比較，(未酸洗)測試結果為200.8ml/100g及(3%酸洗1hr)測試結果為187.7ml/100g與封測污泥之吸油值測試結果203.1ml/100g，實驗樣品略低於封測樣品，但仍為市場可接受的使用範圍內(140ml/100g~260ml/100g)。由結果可見從太陽能板回收的電池片可製作成再生二氧化矽，且其特性可符合產業應用的需求。因為回收物中價值最高的是銀粉，所以大多數回收業者想的都是如何直接從太陽能板回收物中萃取出最具價值的銀。然而，本論

文證明，先透過鹼液製程溶解矽粉後可達到幫太陽能板回收物提純銀含量的效果，使銀粉的萃取製程變得更容易。

破案天才傑克1：極地先鋒

為了解決太陽能板回收的問題，作者BillNye 這樣論述：

一位失蹤的科學家， 一場高額獎金的科學競賽， 一趟別開生面的南極旅程， 傑克和兩個科學天才手足， 抽絲剝繭，從重重險阻中挖掘幕後真相！ 　　閱讀樂趣和科學知識的完美結合， 　　既有真實世界的科學依據，又有行動和偵探的懸疑、解謎， 　　是STEM教育的最佳青少年小說。 　　美國《紐約時報》、亞馬遜網路書店暢銷書 　　青少年必讀冒險小說新型態 　　★青少年讀者‧父母師長‧專業書評 全部按讚叫好★ 　　機智、團隊合作，比天賦更重要！ 　　在世界的最南端，三個青少年經歷一場大冒險， 　　巧妙的將現實的科技、大自然的驚險， 　　與人類的溫暖、幽默和機智融為一體， 　　揭開了「破案天才傑克」

系列的序幕。 　　麥特15歲，愛娃12歲，傑克12歲，三人是同一寄養家庭的孩子，並且在家自學。愛娃和麥特都是科學天才，愛娃能講多種語言，樂趣是用回收零件組裝機器人（如會飛的空拍機、潛艇等）；麥特則是天文和數學專家，對工程和機械很拿手。傑克雖然是普通人，但他足智多謀，擅長觀察，利用兄姊善長的科學和工程，解開一個接一個的謎團。 　　書後的附錄還收入相關的知識和用來解決問題的科學信息，以及一個孩子可以在家或課堂上操作的密度科學實驗。 好評推薦 　　「這個冒險故事不但充滿酷炫的科技，還深入描述男女科學家的工作情況。人物設定和情節都很豐富……書後的附錄詳細講解了南極、以及故事背後的科技現況，甚至

還附了一個科學實驗，讓科學狂也能滿足！」──美國《書單》雜誌 　　「節奏快，即使不喜歡閱讀的讀者也會被勾起好奇心。書中帶入很多資訊，不但不說教，反而深具趣味性。以系列書來說是個極好的開始。」──美國《柯克斯書評》 　　「故事中有各個領域的科學家，教育意義和娛樂程度滿點。最後甚至還有始有終的解釋了小說中哪些科幻元素是存在於現實，而哪些又有待開發；提供了充足的南極相關資訊；還有一個科學實驗。很傑出的系列首部曲。」──美國童書中心告示板 　　「傑克的幽默和臨場反應會深受讀者喜歡……雖然他不是一般人眼中的『天才』，但聰明可以表現在各個領域。這本節奏俐落、以科學為主題的偵探小說是個強而有力的開場，

令人非常期待它的下一集。」──美國《出版人週刊》 　　「這是新系列的首部曲，非常迷人，內容涵括通才教育概念、科學知識，並描述科學世界帶來的刺激與興奮。」──美國學校圖書館資源平臺  　 　　這是一本有趣的小說，結合科技與推理，完全對到新世代胃口。書中敘說了許多讀者目不暇給的新科技與機械發明，筆調幽默，節奏明快，三位少年主角的機智對話與冒險的勇氣，讓大小讀者開始讀就會捨不得放下書來。──兒童文學工作者  吳在媖 　　這本書的內容融合了破案精神，以及現代科技。從一開始無父無母的傑克三兄妹，想要知道有著太陽能板的科技大樓的秘密，直到那棟科技大樓的主人漢克邀他們一起去南極洲參加有超高獎金的科學發明

比賽。可是比賽之前，有一位女科學家不見了。看到後面，我非常佩服傑克在哥哥姊姊出去的時候，藉由幾年前的科學雜誌，找到了比賽前消失的女科學家安娜的重大線索。這本書讓我了解了現在在南極洲的真實科技，已經發展到如此發達的地步了，真是厲害！書籍附錄也收錄關於南極洲的問題和可以讓我們實際操作的密度實驗。這本書不僅可以讓我享受推理，看破案故事的樂趣，更可以讓我知道現代科技進步到哪裡，並實際操作實驗，真是一舉兩得呀！──基隆市長樂國民小學 洪晴揚同學 　　這個故事的主角是由麥特、愛娃兩個天才兒童和他們的弟弟傑克組成的。這三個人毫無血緣關係，僅僅是法律上的兄弟姊妹。他們住在紐約布魯克林區，三人一起獨立生活，某

一天他們發現一棟奇特的建築物，開啟了他們的探索之旅。《極地先鋒》這本書非常有趣，看完後，你會發現書中都是關於科學知識和推理的劇情，我對這類的書原本就有濃厚的興趣，裡面訴說著主角三人和天才發明家漢克到南極洲，漢克的朋友安娜不見了，傑克靠一步步推理找出安納的位置，天才們發明出很多好用的東西，這讓他們度過了重重難關。這本書的內容讓我驚奇，原來南極洲是個這麼奇妙的地方，這片在地球底端的陸地有著鮮少人知道的規則，它有科學天堂的美稱呢！把這本書讀完，你一定會收穫滿滿，決不後悔。──基隆市長樂國民小學 何以甄同學 　　看完這本書後，我覺得自己仿佛已經冒了一次險，而這種冒險又和其它的偵探類小說不太一樣，尤其

是看到書名《極地先鋒》就讓我對這本書產生各種想像，再加上故事開頭並不是直接破題，而是一步一步抽絲剝繭，讓情節更懸疑、更有張力；另外劇情發展也讓人驚呼連連，不但有很多發明出現，甚至是精準的使用這些發明，讓最後的嫌疑犯不得不被這些證據給逼到就範。很難想像這是一個青少年和兩個天才青少年所能做到的事，但他們透過聰明才智與團隊合作，還是做到了！ 　　而故事中出現的一些發明，不但在現代科學中有實跡可尋，並非單純天馬行空想像，為偵探類書籍帶來不一樣的呈現方式。──基隆市長樂國民小學 鍾博宇同學 　　《極地先鋒》主要是在描述主角傑克與天才哥哥麥特和天才姊姊愛娃同心協力冒險與破案的故事。一開始，我以為主角笨

笨的，沒想到他竟然破解了一件困難、疑點極多的案子，還找到了失蹤的女科學家，真令人讚嘆不已！ 　　看完這本書以後，我覺得每個人的特長及優點都不一樣，像傑克的哥哥和姊姊分別是機械和科學(後來到工程)方面的天才，而傑克則是一位能破解困難案件的天才。還有，每個人都必須遵守規則，不能像裡面失蹤的女科學家安娜一樣，一個人到處亂跑。雖然我只看一半而已，不過，光是看這些內容就已經很有趣了，希望後面的內容會更加得有趣，令人難以忘懷。──基隆市長樂國民小學 魏孜穎同學 　　感謝奕緯老師提供此次機會，讓我能看到尚未出版的新書樣貌。我就在期待的小確幸中翻開了這本書來閱讀。 　　這本書最吸引我的地方是找尋線索的過

程，因為書裡的線索是互相關聯的，所以時常有意想不到的結果。本書分為引文、尋找、結案。引文就是故事的開始，俗話說：「事情有因才有果」，而引文就相當於是原因；尋找就是主角傑克在尋找安娜下落的過程；而結案當然就是傑克找到安娜囉！因為過程高潮迭起，讓我在閱讀上欲罷不能，恨不得馬上就把它看完。這本書就是擁有這樣的超能力。 　　希望下次還有機會能有閱讀相關作品的機會，因為我還想繼續踏上冒險的旅途啊。──彰化縣立田中高中附設國中部 江欣祐同學 　　這本書很有趣，我很喜歡偵探小說，可以一邊讀一邊跟著偵探破案。這本書到最後真的很讓人出乎意料，起初真的以為嫌犯就是穿著橘色外套的金定，但後來丹諾露出馬腳，剩下幾

公里就可以找到消失的安娜，他卻遲遲不繼續走，反而勸傑克一群人回基地…… 　　我最喜歡傑克毫不猶豫的說出「你就是把她追到冰漠裡的那個人!」在細微的事物中找到線索，這就是破案的關鍵，也是這本書最精采的地方。他們在愛乾淨的安娜桌上發現蜂蜜，而丹諾被傑克一行人發現時正舔著手上的蜂蜜，我想，這就是傑克可以抓到嫌犯的因素，這些細微的事物需要仔細觀察，才能察覺出可疑之處!畢竟，魔鬼就藏在細節中啊！ 　　這本書的最後還教了我們許多關於南極洲的知識，不只閱讀了故事的內容，也學習到相關的知識和有趣的實驗。──彰化縣立田中高中附設國中部 吳佑旻同學 　　這本書的書名很吸引我，因為我最喜歡這一類的書了。對我來說

，這種有關「破案」的書，每次我都會很認真的看。 　　這本書的前幾章就讓我感到驚艷，雖然是以文字的方式呈現，但作者把每個細節都描述得很清楚，只要看著文字，就能馬上在腦海中想像出那個畫面。 　　當時拿到這書的時候，我心想，明明是有關破案的書，為什麼會與極地有關，看完之後，才知道原來是科學家們要到南極去研究，也讓我知道一些有關極地的生活方式。 　　還有一個地方我覺得很棒，就是書裡會有一些不懂的詞語，書的旁邊都會有詞語的注釋，這樣就不用去問別人了，也比較方便。 　　書裡的發明還滿特別的，像是可以移動的椅子等，不過，這些發明是真的存在嗎? 　　愛娃、麥克和傑克本來就很聰明，而他們的破案過程更是有

趣，希望下次如果有機會，也可以體驗破案的活動！──彰化縣立田中高中附設國中部 林映竹同學 　　傑克和他的兄姊在一次探險中，意外的被邀請到南極去研究。一到那便碰上人員失蹤事件，三人開始靠著僅存的線索調查，並抓出幕後主謀，找回人員。 　　我覺得他們三人很勇敢，進入了天寒地凍的南極，一邊適應環境、天氣，一邊要調查人員失蹤的案子，並在冰天雪地中揪出犯人與找回人員，這不是一般的小孩能做到的事，其他人早已打退堂鼓，傑克卻能勇敢堅持下去，解決問題，我真佩服他。在這本書中，最好看的就是他偵查案子的時候，隨著主角的思考，我的心臟也跟著緊張的快速跳動，等到解出謎題，也在心裡暗自歡呼。 　　喜歡看推理小說的人

，千萬不要錯過，保證你看了一定不後悔，我推薦這本《破案天才傑克1：極地先鋒》。──彰化縣田中國小 徐熏斈同學 　　 　　這本書主要在說傑克和哥哥麥特、姊姊愛娃的極地旅程，靠著聰明的判斷力和努力追根究柢的精神，完成任務。 　　這本書讓我了解了一些極地的樣貌，極地位於地球兩端，有時候還會遇到整天白天.整天黑暗，那裡也非常冷，連眼淚都有可能結霜，泡在水裡太久沒有保暖，可能會失溫，海豹原來也需要浮出海面呼吸，地底下也有很多很多我們沒看過的生物，下海時還要穿有保暖功能的潛水衣。在極地敏銳的觀察力也很重要，傑克一群人為了救安娜，必須尋找線索，這時就必須有觀察力，判斷力，還要有自我保護的能力。原來去極地要

先受訓，確保發生緊急事件時能隨機應變。 　　令我印象最深的是，他們在南極行動或是要完成某個目標，他們都用自己發明的東西，比如用無人機去看一些較高的事物，車子在極地中快速來回，還有攝影鏡頭，自乾內褲，吸鼻器等，自己發明的東西活用在生活上，最令人佩服的是，安娜因為借用了別人的潛水衣才發現新生物，所以她就用潛水衣所有人的名字去參賽，可見她並不是貪圖名利的人，重要的是科學的發現。──彰化縣立田中高中附設國中部 謝采真同學

廢手機循環技術與管理政策之研究

為了解決太陽能板回收的問題，作者施詠婷 這樣論述：

近十年來，手機的應用隨著科技的精進及使用的需求，不再是單一使用通訊功能，已發展出不同使用情境功能，如攝影、觀看影片、路線定位…等，隨著不同的功能產生，手機的製造與元件也逐漸複雜化。製造手機元件為支應其功能，而使用許多元素，如塑膠、鋁、銅、金等，如能在使用完畢後將其循環收集再利用，不僅可以解決環境污染的疑慮，也可減少環境自然資源的開採消耗。本研究透過文獻分析法蒐集國外推動手機管理制度、運作方案、回收技術以及行政院環保署、國家通訊傳播委員會等資訊，作為臺灣手機循環回收管理政策推動分析之研究。研究結果可知，台灣每人平均擁有1.14支使用中的手機，平均汰換年限落在 1-2年左右，且消費者購置手機新機

金額較昂貴，對於手機汰換回收誘因較為重視。行政院環保署自2004年積極推動手機回收並以「延長生產者責任」角度進行手機品牌企業自主管理，廣設免費回收據點促進回收服務，惟行政院環保署統計廢手機回收率僅5.9%。本研究透過我國行政院環保署、歐盟、日本推動手機回收管理過程可知，欲達成手機循環管理，除以延長生產者責任外，回收地點的便利性、回收誘因及資訊安全皆是促進民眾將手機回收交付的一環，並將手機收集後，再透過回收處理技術將可用資源進行收集、重新循環再利用至產品中，經本研究推算，將收集3萬支廢手機時，可收集近1公斤的金，約13公斤的鎢，回收廢手機減少棄置污染外，也可少礦產的原生開採、降低環境破壞，即可達

成手機循環回收管理，促進手機資源循環。