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另外網站設定界線、學會說「不」…歐普拉:這件事,我花了半輩子才學會也說明:我外婆海蒂梅熱衷於這種教育方式,但早在3歲的時候,我就知道我所遭遇的事 ... 我不只得自己去拿鞭子,有時候如果剛好沒有鞭子,我還得自己去找一根 ...

國立清華大學 藝術與設計學系美勞教師碩士在職專班 蕭銘芚所指導 林臆甄的 性別平等教育繪本融入低年級視覺藝術教學之行動研究 (2021),提出如果花知道關鍵因素是什麼,來自於性別平等教育、繪本、視覺藝術教學。

而第二篇論文國立高雄師範大學 視覺設計學系 李億勳所指導 張正昌的 臺灣保育鳥類之撲克牌設計創作研究 (2021),提出因為有 插畫、圖像學、臺灣保育鳥類、撲克牌設計的重點而找出了 如果花知道的解答。

最後網站衛視原創《如果花知道》12月20日晚上9點起全球獨家首播則補充:衛視中文台近期積極投入「衛視原創」戲劇自製,備受關注第一檔奇幻愛情都會劇《如果花知道》即將於下週一(20日)起,週一至週五晚上9點衛視中文台全球 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了如果花知道,大家也想知道這些:

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為了解決如果花知道的問題,作者麥書編輯部 這樣論述:

  封面人物   周湯豪   音樂主播台   兩隻老虎的前世今生   ~兒歌《兩隻老虎》的故事~   又是新的一年,虎年來到!說到老虎,在你腦海中浮現的第一個音樂是?「兩隻老虎,兩隻老虎,跑得快,跑得快!」So…..?等等,請你繼續看下去。這首華語世界無人不知,無人不曉的兒歌,不但有著曲折複雜的身世,還曾經一度是「軍歌」!   東洋動漫館   〈Distant Dreamer〉   ~電視動畫《JoJo的奇妙冒險—石之海》片尾主題曲~   日本漫畫家荒木飛呂彥老師充滿美式風格的作品《JoJo的奇妙冒險》,於1987年開始連載於《週刊少年Jump》。本次介紹的《石之海》片尾主題曲《Dis

tant Dreamer》(遙遠的夢想家),是英國威爾斯的靈魂歌手Duffy的一首歌曲,收錄於她2008年發表的首張錄音室專輯《Rockferry》當中。所以此曲並非為動畫而量身打造,應該是製作團隊網羅合適的歌曲之後,收到動畫當中的。   專題報導   巴西風情:三月的雨     〈Águas de Março〉,英文版曲名為〈Water of March〉(三月的雨)。〈Águas de Março〉的靈感來自里約熱內盧的雨季,在巴西三月氣候的典型特徵是突如其來的暴風雨,大雨和強風導致城市周圍許多地方發生洪水。而此曲歌詞及和弦編排帶有不斷向下的發展,就好像流淌在排水溝裡的雨水的水流一樣,其

中還會夾雜著棍棒、石頭、玻璃碎片……另外,三月的降雨也代表著巴西夏季的結束。 本書特色   ◎流行鋼琴雙月刊雜誌   ◎一網打盡港台日韓最in的哈燒金曲   ◎獨家推出忠於原味的鋼琴獨奏+伴奏完整套譜   ◎揭露鍵盤編曲必殺技   ◎橫跨古典與流行,揉合東西方音樂元素  

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性別平等教育繪本融入低年級視覺藝術教學之行動研究

為了解決如果花知道的問題,作者林臆甄 這樣論述:

本研究旨在探討性別平等教育的意涵與教學實踐,透過發展性別平等教育繪本融入視覺藝術的教學課程,探討性別平等教育繪本融入國小低年級視覺藝術課程的學生表現與反應。本研究採文獻分析法與行動研究法實施,以研究者任教的國小二年級學生為教學研究對象,設計五個教學單元,共十五個教學活動,並以繪本導讀、體驗活動、討論分享、視覺藝術創作等方式進行教學研究,將學生學習單、學習心得單、作品、教學觀察回饋表、家長回饋及教學省思日誌等教學紀錄進行分析。綜合研究之發現,獲得結論如下:一、透過利用性別平等教育繪本連結各項體驗活動及藝術創作,學童能將性別平等的觀念與自己做連結,並豐富視覺藝術創作的主題與內容。二、經文獻探討結

果,在教學過程中不斷檢視、修正及調整,發展出一套以性別平等繪本融入低年級的視覺藝術課程。三、運用繪本融入視覺藝術教學,不但能掌握性別平等的學習主題與學習內涵,且課程符合低年及身心發展。課程中的各項活動能提升學生的人際互動與溝通合作能力;運用不同媒材及表現方式創作,能延續學生的創作興趣。最後根據本研究之研究結果提出建議,作為教育應用及未來研究的參考。

臺灣保育鳥類之撲克牌設計創作研究

為了解決如果花知道的問題,作者張正昌 這樣論述:

臺灣早期被西方人稱之福爾摩沙,在這座美麗的島嶼上有著包羅萬象的珍貴資源與生物,如令人歎為觀止的自然景觀、獨特的鳥獸魚蟲、叢林花卉等,住在這塊土地上的我們是相當幸福能夠擁有這些自然資源與珍禽異獸為伴。但隨著時代的變化及開發,人們為了追求生活開始大量侵犯自然寶地,如濫伐森林、填土造地、建造工業區及高聳的建築物等,使這些寶貴的資源遭受到污染,如人為垃圾掩埋造成的土地變質、工廠私排廢水造成的水污染、工廠火力發電排放廢氣造成的空氣污染等,許多野生動物因為人類這些偏差的行徑不斷地減少甚至滅絕。本創作研究主題為「臺灣保育鳥類之撲克牌設計創作研究」,研究方法為文本分析法與創作實證法。文本分析法蒐集與研究相關

之文獻資料與本創作所運用之圖像學理論,對其加以探討與分析;創作實證法為結合前述資料探討之結果,後執行於本研究之撲克牌設計創作。本創作完成之撲克牌為基本張數五十四張,與牌背版之視覺圖像設計,總計五十五幅作品。每張撲克牌畫面之構圖將針對於各種不同保育鳥類,運用圖像學理論與手繪插畫進行圖像創意設計繪製,並將使其所遇之威脅因素皆轉化為圖象輔以結合於整體牌面圖中。每張牌之對應野鳥於畫面中皆呈現其獨特之姿;牌面色彩使用高明度、高彩度用色,畫面構圖運用對比性與空間距離配置的方式,使畫面於視覺上更具層次感,凸顯每種鳥類之特色,亦使圖中欲表達之保育觀念意識達到理想之傳遞效果。研究者期盼大眾使用此副撲克牌進行娛樂

時當下亦能於每張牌卡圖中獲得啟發與反思,後續能更加關注留意於保育相關之議題。