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國立臺灣師範大學 國文學系 許俊雅所指導 許舜傑的 巨靈:百年新詩形式的生成與建構(1917-2017) (2016),提出宜蘭 寶寶饅頭關鍵因素是什麼,來自於新詩、現代詩、自由詩、分行詩、散文詩、圖象詩、新詩形式、臺灣現代詩、新格律詩、新詩美學、胡適、現代主義詩歌、後現代詩。

而第二篇論文國立中興大學 中國文學系所 林淇瀁所指導 沈曼菱的 台灣現代詩的記憶書寫研究 (2014),提出因為有 台灣現代詩、記憶、空間、台灣性、跨國性的重點而找出了 宜蘭 寶寶饅頭的解答。

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為了解決宜蘭 寶寶饅頭的問題,作者吳青華,王俊勝,方品傑,李永評,呂雅楣,邱慧英,周麗郡,陳弘文,黃汶達,廖柏懿,劉瑞興,謝昇軒,羅思傑 這樣論述:

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巨靈:百年新詩形式的生成與建構(1917-2017)

為了解決宜蘭 寶寶饅頭的問題,作者許舜傑 這樣論述:

本文以「詩行」為核心,探討新詩的基本形式「分行自由體」的生成,以及在分行自由體的主導下,新詩如何建構起千變萬化的形貌。過去新詩的形式研究主要關注「新格律詩」和「圖象詩」的發展,但是對於新詩的主導形式,也就是分行自由體卻鮮少關注。長期避開不談的結果,造成對新詩形式原理的陌生,多以形式自由、反對格律、沒有固定規則等概括論之,更將新詩的形式完全視為移植西方詩歌形式的結果,對新詩形式的生成產生了諸多誤解。為探討這個問題,本文共分七個部分。〈緒論〉詳述研究動機、研究範圍、研究方法等,從「詩行」的角度,提出新的現代詩歌分類方式。第一章探討百年來漢語詩歌從破體再到定體的過程,發現到新詩的形式並非完全移植自

西方詩歌,而是古典漢詩破體之後的自然演變。第二章探討新詩的組成份子「漢字」以及「標點符號」、「空格」,提出漢字外型的「字元化」特徵,正是新詩之所以能夠順利採取分行形式完成現代化的關鍵,同時詳述空格與標點符號兩者的消長關係。第三章探討新詩的「句式」,以及「書寫方向」、「對齊方式」,說明新詩是如何由最初延續自舊詩「兩句一聯」的敘事結構,產生今日主導的「單層短句」句式。第四章探討新詩的「詩型」,因常用的分行詩、散文詩、圖象詩三種分類方式,在今日已經不能正確用以說明一首新詩的形式,本文以詩行的使用方式將新詩重新劃分為八種基本詩型,由新的角度檢視新詩的形式結構。第五章探討新詩的「定行化」,固定詩行數目是

近年新詩定型最主要的方向,企圖使新詩從完全的自由體,成為一種有條件的準定型的半自由體。〈結語〉部分,綜合前述對於新詩形式的討論,歸納出新詩形式的發展歷程,包括「生成階段」的「萌芽期」與「定體期」,以及「建構階段」的「奠基期」、「張揚期」、「混雜期」、「極簡期」,發現新詩的形式變化,與社會思潮、印刷排版技術密切相關,今日的數位行動時代正帶領了一波新的形式變革。最後,由形式直指新詩美學的根源,亦即現代人如何透過新詩表現出內心的詩意,而新詩的形式在傳達個人情志的過程中,發揮怎樣的作用。藉由各章成果,確立新詩形式的幾項重要特點:行句分離、終結詩體、由口語轉向書面,以及不對稱的詩歌美學,作為這趟深入新詩

形式演變的奇妙旅程,一份完整的回顧。

台灣現代詩的記憶書寫研究

為了解決宜蘭 寶寶饅頭的問題,作者沈曼菱 這樣論述:

根據對於記憶(memory)的詮釋,記憶不僅只呈現過去的樣貌,也呈現社會與文化意義中集體意識的作用與功能。由於記憶同時包括了對現實的陳述與超越,因此記憶書寫具備了創作技巧上的拼貼和賦予銘刻事物的意義與權力。本文將梳理台灣現代詩中不同主題的記憶書寫,探討記憶書寫的不同形式與差異,分析文本背後的歷史情境與文化脈絡等相關問題。本文共分為七章,從第二章到第六章討論不同議題中記憶書寫的樣態和形式,針對現代詩文本中呈現的空間與時間意義,論述記憶書寫的多重面向,這些面向分別是殖民地意義下的地方、故鄉與鄉愁、庶民與族群、政治與歷史、個人情感等,本文發展軸線以線性時間序列為主,討論面向則橫佈了台灣文學數個重要

的文化肌理。在章節規劃方面,第一章為緒論,分別整理記憶書寫的定義,詳述主要研究概念、研究範圍、研究方法、章節架構等。第二章從「異國情調」(exoticism)切入,探討日治時期殖民地台灣的地方如何成為異國情調性質的書寫對象。第三章則討論不同族群世代間如何書寫鄉愁與懷舊,根據經驗和想像創所出現的情感,分析文學作品中經常出現憑藉著對於空間與時間的溯及既往。第四章主要以庶民和族群的記憶書寫為分析範圍,並討論戰爭、媒體所串連的全球社群和國際政治議題。第五章將以歷史如何被陳述與詮釋為研究方向,分析在台灣現代詩中記憶書寫所呈現的歷史事件,包括記憶書寫中歷史如何被呈現,呈現後的特色或問題為何,是否有其集體失

憶的特性產生。第六章分析主體對情感和情感對象的書寫模式和特色;本章收束於主體書寫個人情感經驗的相關記憶為方向,聚焦於主體如何於文本中詮釋失去和缺席(absence)隨之而來的情感倫理。第七章則為結論,整理本論文所提出的記憶書寫之特殊性與研究成果。基於對記憶書寫的思考與辯證過程,也構成對跨國、跨領域詩學如何可能的相關討論。在記憶書寫問題化之後,諸種記憶書寫不只呈現台灣文學的延展性,也成為台灣文學研究的一個剖面。並且藉由分析記憶書寫在不同年代如何被生產的過程,映射出台灣現代詩所包含的台灣性與跨國性,兩者通過記憶書寫展示了多重而變動的關係。