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國立聯合大學 客家語言與傳播研究所 盧嵐蘭所指導 吳淑真的 客語廣播兒童主持人的學習歷程與展演研究 （2020），提出客委會最新消息關鍵因素是什麼，來自於客語廣播、兒童主持人、展演、客家廣播電臺。
而第二篇論文玄奘大學 視覺傳達設計學系碩士班 葉栢虦所指導 何真真的 客家文化展館之線上導覽系統研究 （2016），提出因為有 客家文化、行動裝置應用程式、使用者介面的重點而找出了 客委會最新消息的解答。
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我在阿帕拉契山徑：一趟向山思考的旅程
為了解決客委會最新消息 的問題，作者徐銘謙 這樣論述：
徒步者的朝聖 世界級的夢幻步道之所以能如此「自然」 是因為有一群喜愛山徑的義工們，長期「不留痕跡」的維護 大自然，將成為地球上最先進的工程技法！ 一個把生命奉獻給步道的人 2003年，一開始因為參加『刷青苔，救步道』活動，心中留下了對人工步道不解的問題。 為了解答心中的疑惑，她遠赴美國學習手作步道，在行動和學習中打開她的視野。 回到台灣後，加入千里步道協會，將所學所見投入自己的家園山林，以新的人生生命山徑，重新思考人與自然的關係。並集結心血交出了《地圖上最美的問號》（2008年出版，舊作）一書，分享在美國學習手作步道的歷程。 花費近十年的時間，不
間斷地在人類需要的步道與自然回應的訊息中對話之後，她發覺，只是去思考如何做出最自然影響最小的方式是不夠的。 2015年，舊作在絕版多年後，決定再出版，一方面因應台灣各界近年來對於自然環境，已開始有了重返土地的意識的需求，另一方面透過本書帶著讀者們從追尋夢幻步道的旅程中開始，進而一起重頭思考，除了用雙手做出一個對自然、對山林影響最小，供人類行走的步道，我們對於自然的思考層次，是否能有其他的投入，可以透過行動，實際與自然的互動。 夢幻的阿帕拉契山徑步道 位於美國東岸、被稱為夢幻步道的阿帕拉契山徑，全長3500公里， 1937年全線貫通，近八十年來，全靠來自各地的義工維護整建，是地
球上由義工所完成的最偉大工程。 2006年的夏天，徐銘謙帶著心中的問號，跟四個月旅程的家當，上路了。四個月的步道工作假期，徐銘謙帶回來的不只是夢幻步道的故事，或是整建步道的技術訣竅。她在學習手作步道的過程中理解「山」是如何思考我們在它身上的所作所為。她試著進入山裡，學習山的語言、學習像山一樣思考，反思所謂「建設」、「發展」以及「人工」，如何與「自然」維持平衡。 本書的再出版，希望引領讀者在作者的學習經驗之外，進一步觸發像山一樣行動，開始從社會運動角度進入山林，行動是一種人類與自然同通的語言，透過實踐的行動去了解自然，以新的典範取代舊的觀念，重新思考，人與自然的關係。 名人推薦
小野｜千里步道共同發起人、知名詩人 吳晟｜知名鄉土作家、詩人 周聖心｜千里步道協會執行長 黃武雄｜千里步道共同發起人 劉克襄｜知名作家 賴榮孝｜社團法人中華民國荒野保護協會理事長 ——千里來推薦！
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野蓮在採收的過程中，會有將近三分之二的野蓮因為賣相的關係被市面淘汰。但這些野蓮本身的營養價值並不受到影響，透過工研院與客委會等人合作研發，將這些野蓮再創二次經濟價值。
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客語廣播兒童主持人的學習歷程與展演研究
為了解決客委會最新消息 的問題，作者吳淑真 這樣論述：
中文摘要台灣面臨客語急速流失，客語廣播業內同樣也出現廣播人才斷層的問題，因此如何召喚新世代投入客語廣播領域，以提振處於弱勢的客語廣播，是當前客家廣播界重要課題之一。本論文意圖探討客語廣播兒童主持人從踏進廣播大門起，如何學習製播客語廣播節目，以及在製播節目過程中，如何展演主持人角色，希冀本論文能為日後對客語廣播兒童主持人有興趣的相關研究提供參考。本研究以八位主持客語廣播節目的兒童主持人作為研究對象。運用參與觀察法，觀察兒童主持人一年內在臺下與臺上學習製播節目的過程，另外也透過深度訪談，訪問研究對象的十位老師與家長，以了解兒童主
持人在臺下的準備及內心想法。本論文的主要研究發現包括：一、兒童主持人的學習主要源自於傳播媒體、人際互動及網路人脈。二、兒童主持人從聽眾肯定及不斷練習中建立自信，自信讓兒童主持人改變與提升了說話技巧。三、兒童主持人重視聽眾回饋，並以此判斷節目成敗，節目中企圖抓緊與聽眾間的互動，視空中對話為節目內容重要的一環。四、兒童主持人的角色展演從初期到後期有明顯轉變，愈到後期愈能感知主持人角色的內涵，並更加熟練主持人角色的展演。 本研究盼能為兒童客語廣播主持人的培訓及養成提供相關參考，以便有助於客語廣播之發展及客家文化傳承。關鍵字：客語廣播 、兒童主持人、展演、客家廣播電臺
客家文化展館之線上導覽系統研究
為了解決客委會最新消息 的問題，作者何真真 這樣論述：
近年來台灣著重於文化創意產業的發展，許多博物館 / 展館相繼落成，其中以客家文化之相關博物館與展區較多，而科技的進步人們習慣透過手持行動裝置獲取資訊，特別是行動裝置應用程式 (App)，為此，設計出適閱性佳之介面，並有效達到學習、導覽等資訊之查詢儼然成為設計師在執行產品介面設計與評估時之一重要課題，因此本研究之目的為設計一款適合民眾使用且符合客家文化博物館 App 導覽系統準則。本研究主要以問卷設計、現行客家博物館行動裝置應用程式及改良後之系統進行分析，主要了解使用經驗、客家意象建議、操作需求與操作績效，其後，評估改良後之系統。結果發現：(1) 多數民眾願意下載博物館相關行動裝置應用程式；(
2) 交通資訊、館區資訊、園區地圖及最新消息為使用者首要需求項目；(3) 介面設計中以圖片是否清晰、字體大小及介面色彩搭配為最重要；(4) 藍色及紅色最能代表客家色彩；(5) 客家花布、油桐花、客家藍染及油紙傘最能代表客家元素；(6) 導覽系統之階層管理於三至四層為最佳。本研究之結果有助於未來設計客家博物館之行動裝置應用程式、網頁設計作為參考用，其研究方法亦可提供相關研究設計之參考準則。