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大專院校學生對於救生員與急救員之考照動機、就業條件與就職意願之研究

為了解決康寧技術員年薪的問題，作者江柏億 這樣論述：

現在的社會非常重視學用合一，在學校學習的過程中能夠養成未來職涯中所需要的專業知識與技能，快速地在職場上展現即戰力，不僅有助於個人的職涯展望，亦可成為企業和我國整體社會發展的良好的基礎。目前衡量學生是否具備該職業的專業技能多以證照為判斷依據，因此本研究聚焦體育與運動休閒相關科系的學生在探討考取救生員或急救員專業證照動機的就業條件考量因素與就職意願。本研究採用問卷調查法進行調查，以大臺北地區的大專院校學生為受試者，共蒐集459份有效問卷進行分析，先透過信效度檢定確認問卷可靠性後，接著透過差異性檢定及多元迴歸進行假設的驗證。本研究結果發現：一、在人口學特徵上，男性考照動機比女性高，男女性都認為救生

員證照會比急救員證照能獲得更好的工作機會。二、大專院校四年級學生認為薪資不良、工作壓力是影響無法從事就業的主因。三、II體育科系學生比不是體育科系學生更願意投入產業。四、有考取證照學生認為薪資與責任不成比例是影響就職意願與就業條件的主因。由上可知，願意拿著救生員或急救員證進行求職的人員不多，究其原因考量到救生員和急救員的工作條件和環境較差，因此建議有關政府部門除協助辦理專業證照資格檢定外，也可協商討論如何改善就業環境。再者，也建議已考取證照的學生，不妨參與相關職業的工讀或實習，以真正瞭解救生員或急救員的工作環境與內容，並可以此經驗綜合評估未來是否要從事此一工作。第三，建議救生或急救業者可以針對

職缺訂定等級制度，進行薪資級距分級，讓救生員與急救員能提高市場社會價值，進而提高薪資水準。第四，建議可針對救生員與急救員定期辦理相關職能課程，以增進其專業，進而達到加薪的標準。最後，建議主管機關可針對兩者職業辦理相關競賽活動，使其有更多曝光機會，讓學生對於此行業有更多的發展興趣及了解。