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這兩本書分別來自蔚藍文化 和小魯文化所出版 。

國立中正大學 戰略暨國家安全碩士在職專班 林泰和所指導 徐榮星的 美中競逐下印太戰略與馬賽克作戰之研究-以東沙作戰演繹為例 (2021),提出建成刀剪行 ptt關鍵因素是什麼,來自於印太戰略、區域作戰、馬賽克作戰、不對稱作戰、東沙群島。

而第二篇論文國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系 張文德所指導 陳翌雋的 少女與怪獸創作設計與論述--以陳翌雋水墨插畫為例 (2020),提出因為有 水墨插畫、怪獸的重點而找出了 建成刀剪行 ptt的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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從釘子到鐵剪刀:臺南壁鎖300年的華麗轉身

為了解決建成刀剪行 ptt的問題,作者李志祥,許淑娟 這樣論述:

  穿梭在臺南老街區尋幽訪勝時,   你是否曾注意到有種造型奇特的鐵件附於老建物外壁上?   有的形狀像一把鐵製的大剪刀,   有的則是像一柄「如意」般攀附山牆上。   它是「壁鎖」,也被稱作「鐵鉸刀」,在傳統建築中不若山牆上的脊墜裝飾亮麗,而數百年來除了專業匠師外,知其真正作用者更是少之又少。   事實上,「壁鎖」是一種強化建築的構件,可溯源至1634年尼德蘭王國在臺南建成磚木結構之熱蘭遮城開始,後來又可能受到中國工匠及鐵釟鋦等鐵構件的影響,逐漸成為臺灣現存壁鎖的主要型態。從歷史文化角度而言,該物足以成為臺南建城四百年中,見證建築文化演變的重要文物之一。   本書作者爬梳了臺南的壁

鎖歷史,就其功能與形制進行詳盡闡述,並親自踏查臺江內海及倒風內海現存壁鎖建物,細說各地壁鎖宅邸的特色與異同,揭開壁鎖神祕面紗之餘,也同時帶領讀者經歷了臺灣壁鎖的演化歷史。

美中競逐下印太戰略與馬賽克作戰之研究-以東沙作戰演繹為例

為了解決建成刀剪行 ptt的問題,作者徐榮星 這樣論述:

在習近平的「強國夢」與「強軍夢」的目標引領下,中國積極推動「一帶一路」的經濟戰略發展與軍事現代化轉型,期望在2050年建成世界一流軍隊。美國「印太戰略」架構延續舊有的「島鏈圍堵」戰略模式,將範圍擴大至印度及太平洋區域。隨著中國的崛起,逐漸加劇美中在兩洋的競爭態勢,亦威脅著美國在國際的領導地位。南海為連接印度洋與太平洋的核心樞紐,中國持續島礁軍事化與領土爭端,影響區域和平穩定,迫使美國強化島鏈軍事部署與研擬馬賽克新型作戰概念,以反制中國抗擊外軍介入之軍事行動。台灣位居第一島鏈中央,為中國海權擴張與美國前沿防禦的關鍵要衢,而東沙群島則是扼控中國能源運輸航道與進出西太平洋的戰略要域,該島嶼的爭奪戰

爭,攸關台灣的存亡安危,並牽動著全球安全情勢發展,值得深入研究與持續關注。

銀劍

為了解決建成刀剪行 ptt的問題,作者IanSerraillier 這樣論述:

激勵人心的戰時冒險 烽火漫天的時代裡,三個孩子踏上了一段尋親之旅 於煙硝離亂中,探尋生命的勇氣   1940年代,第二次世界大戰的密雲籠罩著整個歐洲,戰火碾碎了波蘭這塊土地,將所愛的人推向生死未卜之境。貝立克家族,一個平凡的波蘭家庭,在一夕之間被拆散了——爸爸被抓到集中營,媽媽也被納粹帶走。徬徨迷惘之際,那把刻著噴火龍的銀劍宛如神蹟般出現,冥冥牽引著孩子們,邁向未知的旅程……   兒童文學界新寫實主義代表作,英國當代著名兒童文學作家伊安.塞拉利爾,以其樸實溫潤之筆,娓娓道出大時代下的絕望與期盼、矛盾與美好,在最動盪黑暗的歲月,見證最熠熠動人的勇氣。   【本書關鍵字】   經典文學、

第二次世界大戰、冒險    、波蘭華沙、尋親、納粹、戰爭、集中營、銀劍 本書特色   1. 獨家收錄伊安.塞拉利爾創作手稿及相關照片   2. 經典兒童歷史小說,引領讀者在戰爭的苦難中擁抱希望   3. 書後附第二次世界大戰時期歐洲地圖,寫實記錄孩子們的旅行路徑   4. 深入導讀與閱讀思考,提供教師和家長與孩子共讀討論 得獎紀錄   ★英國卡內基文學獎入圍   ★英國水石書店最愛童書書單入選   ★英國BBC「大閱讀」最愛小說書單入選   ★英國BBC《銀劍》同名影集原著小說 名人推薦(按姓氏筆畫列名)   林瑞昌Domingo/吉光旅遊總經理   張碧珊/新北市新市國小教師  

 發光小魚/文學博士、文史作家   黃啟清/臺北市建成國民中學校長   黑貓老師/《歷史,就是戰》作者   蜜拉、士愷/波蘭女孩×台灣男孩蜜拉士愷頻道創作者   楊麗中/兒童文學學者   管家琪/兒童文學作家   歐玲瀞/佳音聯播網FM90.9節目主持人   謝金魚/歷史作家   有一些歷史,不得不說,卻又難以說盡。   工作的關係,我去過波蘭、捷克、斯洛伐克等東歐各國超過百次,在集中營、二戰博物館……等遺址現場,見證過戰爭冷酷無情的一頁歷史,也從諸多記載的人物故事之中,重新看到了人性的光明與勇敢。   身為兩個女兒的父親,想要讓孩子了解在二戰中,歐洲那一段慘痛教訓的經過,我認為最重要的青少

年文學讀物有兩本,一本是紀實文學《安妮的日記》,另一本就是這本歷史小說《銀劍》。──林瑞昌Domingo/吉光旅遊總經理   《銀劍》就是以二戰時,飽受納粹與蘇聯欺凌,命運多舛的波蘭為背景,講述四個孩子如何在戰火下相互扶持,從波蘭華沙遠行到瑞士尋找家人。沒有大人羽翼的保護,孩子以超齡的成熟,力求生存。書中最令人心疼的角色是伊安,留在心上的創傷,讓他行為乖張。一把拆信刀使伊安與貝立克一家產生連結並改變彼此的命運。兒童文學要帶給讀者的是勇氣與希望,《銀劍》帶領讀者經歷波蘭被強國瓜分的歷史,孩童奔向家園的旅程與在顛沛流離中感受人性溫暖的光輝,永不失盼望。──張碧珊/新北市新市國小教師   驚心動

魄,讓人難以預料下一關;扣人心弦,讓人捨不得放下書本!當安妮.法蘭克被困在密室時,還有些孩子,懷抱著勇氣,跨越難關,即便是面對無力可為的戰爭,露絲、艾迪和朗妮三姐弟依然不屈不撓地克服一切,因為惟有善良與真誠,才能完成這段與家人重聚的奇異的旅程。閱讀這本書讓我們更加珍惜當下,擁抱所愛!──發光小魚/文學博士、文史作家   小時候,我總是喜歡在睡前央求長輩講故事。我也才知道,外公曾經從集中營逃出來,而奶奶曾經庇護過猶太人,讓他們逃離納粹的搜索。   不只是我,許多波蘭人都是聽這類二戰故事長大的。這也塑造了我們的個性與價值觀,提醒我們不論現實如何艱困,都要抱著希望堅持下去。   很開心《銀劍》有機

會在臺灣出版,期待這段大歷史下的冒險故事,能給更多人一些啟發。──蜜拉、士愷/波蘭女孩×台灣男孩蜜拉士愷頻道創作者   《銀劍》以一只十二公分左右的拆信刀為中心比喻,默默聯繫推展小說情節發展,帶出戰時亂世如利刃去骨刮肉的痛苦磨難,同時也娓娓敘寫多少大人、孩子懷抱希望、堅持信仰以及他們對愛與安全的需求和渴望。雖然是1950年代冷戰時期的作品,故事也以德國納粹占領波蘭華沙為歷史背景,但是書裡的人物如伊安、貝立克一家人,以及德國老農夫卻像你我身旁的家人朋友般鮮活,像木盒中那把沉穩獨特的銀劍。 ──楊麗中/兒童文學學者    生為貴格會成員又堅守和平主義精神的作者伊恩,雖未實際參與戰役,在透過報章

雜誌對當時戰爭的描繪,並摻揉了自身成長的經驗,讓這個故事靈感源來自於一把十二公分的拆信刀,在時光的浸潤下,劃開歷史一道重要的切面。在其中,我們看到的不僅是被戰爭摧殘的城市、佔領軍的侵犯、孩子被迫與父母分離、在饑餓外加上身體的病痛,以及面對可能隨時被遣送的擔憂……   優良的文學作品在還原歷史面相時,絕對不會忘記闡述人性的光輝,如同故事的主人翁們在面對生離死別的心碎之際,同時見證價值取捨中的良善與溫暖。《銀劍》所觸動人心的,不僅僅是一種動亂中的約定,更是跨越千山萬水的生命信念。──歐玲瀞/佳音聯播網FM90.9節目主持人 國外推薦   「經典的老派文學,關於勇氣的美好故事。」──英國泰晤士報

(The Times)   「時隔已久,這是我讀過最激動人心的書之一。」──英國每日電訊報(Daily Telegraph)   「1945年以來最出色的兒童文學之一。」──牛津兒童文學百科全書(Oxford Companion to Children's Literature)   *適讀年齡:11歲以上

少女與怪獸創作設計與論述--以陳翌雋水墨插畫為例

為了解決建成刀剪行 ptt的問題,作者陳翌雋 這樣論述:

動畫、漫畫與遊戲席捲全球,新世代青年對美少女與怪獸素材的偏愛,儼然形成一御宅族經濟與文化。本創作研究,以少女與怪獸為發想素材,採水墨插畫的方式,重新闡述彼此關係並呈現創作脈絡。本論文篇章結構,第一章為創作動機與目的及研究架構,第二章探討文獻與歷史脈絡,包括水墨與插畫創作技法與應用、美少女與怪獸創作素材、藝術家畫風及設計與創作流程,歸納創作可能構想。第三章至第五章為系列創作與紀錄。第六章總結研究成果與建議。藉由導入設計流程並以少女與怪獸意象組合變化,發展三大創作方向:a. 少女與怪獸;b. 女超人與怪獸;c. 花獸。每一創作方向各三件作品,證實設計流程確實可有系統及有效的,裨益於創作發想及細節

優化,對於設計方法應用於繪畫創作相關研究有所貢獻。