植物的種子的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

種子笑哈哈(隨書附贈「花與種子對照圖」書衣海報)：近藤薰美子自然繪本

為了解決植物的種子的問題，作者近藤薰美子 這樣論述：

　　細細瞧，慢慢找，種子如何傳播「看」得見哦！  　　給孩子的第一本開花植物生態自然繪本   　　※隨書附贈「花與種子對照圖」書衣海報   　　種子笑開了！滾了一地、彈了一地、散落各處，仔細看，每一種都長得不一樣呢！那些生長在植物中的小動物們，嘰嘰喳喳加入對話。種子藉由爆裂、飛灑，以乘風、水漂等方式再次落土、發芽、開花，也帶出了美麗的地球圖貌。   得獎紀錄   　　★日本兒童圖書出版協會「生命教育」選書 　　★日本綠蔭圖書暑假最佳選讀繪本   歡欣推薦   　　胖胖樹王瑞閔（植物科普作家） 　　洪信介（辜嚴倬雲植物保種中心研究助理、植物獵人） 　　郭城孟（臺大生態學與演化生物學研究所退休

副教授） 　　黃一峯（金鼎獎科普作家、自然生態教育工作者） 　　葉綠舒（慈濟大學通識教育中心助理教授） 　　諶淑婷（文字工作者） 　　盧方方（後青春繪本館主編）   　　活潑但是不失真的繪圖……是一本可以帶領孩子愛上自然，感受自然奧祕的好繪本。──胖胖樹王瑞閔（植物科普作家）   　　運用大量擬人化昆蟲旁白，介紹種子的傳播方式，讓嚴肅的大眾科學變得更有趣而淺顯易懂。──洪信介（辜嚴倬雲植物保種中心研究助理、植物獵人）   　　僅以幾張畫面，便將非常多樣性的、充滿生命力的、甚至是演化非常成功的開花植物，「繪」得淋漓盡致。──郭城孟（臺大生態學與演化生物學研究所退休副教授）   　　透過近藤薰美子

的畫筆……種子們全部都「動」起來，活靈活現呈現出生命的多樣和美。──黃一峯（金鼎獎科普作家、自然生態教育工作者） 　　＊適讀年齡：4歲以上

植物的種子進入發燒排行的影片

高雄雞冠山植物解說資源之研究

為了解決植物的種子的問題，作者林雅雯 這樣論述：

高雄市燕巢區雞冠山上部為石灰岩，經侵蝕作用過後形成陡峭地貌，因而得名雞冠山。該地植物資源豐富，但是植物調查及相關資料甚少，因此於2020年11月至2022年3月進行調查，採用沿步道紀錄途中植物，再以Checklister軟體、2017臺灣維管束植物紅皮書名錄建立植物資源資料庫，並規劃與評估植物解說路線及製作植物解說資料，以供當地導覽人員之解說參考或有關單位相關之應用，進而達到環境教育目的。研究調查共記錄224種植物，其中民生植物計有179種，果樹計有44種，救荒植物計有83種，藥用植物計有172種，具有生態意義之植物計有141種，顯示本區可做為解說教育之植物資源相當豐富；而稀有植物8種與特有

植物16種，亦表示保護本區植物的重要性。規劃的3條路線，分別為路線1金山道院登山步道、路線2麒麟尾登山步道及路線3陳家古厝登山步道，各路線時間皆控制在130~139分鐘，且各路線皆有規劃稀有及特有種植物可著重解說，以加強被解說者的生態教育觀念。於每個解說點中選出共計56種的代表植物，並融入解說點特色做重點說明，而這56種植物於應用上，計有47種為民生植物、16種為果樹、25種為救荒植物、42種為藥用植物、50種是具有生態意義之植物、4種為稀有植物、6種為特有植物，並且發現到有30種植物的種子傳播機制，是以鳥類做為傳播者，由此可見本研究區誘鳥樹種頗多，使得植物種類多樣化，進而造就生態資源之豐富度

。

澳洲花鳥手帖

為了解決植物的種子的問題，作者李夏 這樣論述：

　　這是一部自然之書，體現在對於植物與動物生存狀態的細緻觀察，以及非常有趣的描摹。   　　位於南半球的澳洲是世界上最乾燥的大陸，沙漠和半乾旱地區覆蓋了七○%的國土，但卻擁有豐富多樣的生態系統，從石楠荒原到熱帶雨林，是全球十七個生態多樣化超級大國之一；又因為長期與世隔絕，氣候複雜多變，演變出大量當地獨有的植物。歐洲人曾嘗試改造和培育澳洲植物，但往往失敗，因為這塊古老的土地孤獨太久，孕育的生物野性難馴。   　　南北半球的自然區隔，讓我們看到豐富而奇異的花鳥植物，也給我們知識上的驚異。   　　儘管有風調雨順的時候，更多是持續的乾旱，葉片在進行必需的光合作用的同時

把自己用蠟質層嚴密包裹封存水汽；同時山火不斷，很多植物的種子因此高居枝頭或深埋地下，直到氣候和環境發生劇烈變化才會發芽。澳洲最具代表性的佛塔花的種子在枝頭可以一待十數載，沉睡多年的珍貴的粉紅色法蘭絨花則只在雪梨山火周年之後的夏天成片開放，成為很多人一生經歷一次的壯景奇觀。   　　在法國探險家的筆下，澳洲叢林空曠而密集，被強烈的日光照耀，被深刻的陰影雕琢，奇異又生動，令人驚訝地擁有一種無盡、永恆的美感。透過作者以植物命運引發的種種觸目驚心的生命感喟，你將會發現，叢林從來不只是叢林，花從來不只是花……   本書特色   　　★對於植物與動物生存狀態的細緻觀察，以及非常有趣的

描摹。 　　★以植物命運引發的觸目驚心的生命感喟，更是書中的精彩所在。 　　★在圖文並茂的自然之書中，領略到餘味無盡的人性溫度。 　　★收錄近百張精緻的植物、花鳥、動物的寫真照片，展現特殊的生態、自然精神。   一致推薦   　　作家 王盛弘、謝子凡、顏擇雅、植人設影創辦人 呂岢頻     推薦書評   　　要說這是一部自然之書吧，李夏又分明是帶著我們直接奔向關於人類的思考，本書中的每一篇文章的標題，彷彿都在提示著我們關於生命的啟迪。每一篇看似描寫植物花鳥的內容，也都彷彿是在為人生尋找著隱喻和注解。――韜奮基金會閱讀組織聯合會會長&一起悅讀俱樂部

創始人   石恢   　　每一片舒展的葉脈、每一隻跳耀的生物，都向你展示著澳洲的獨特性，走入自然的人，都無法停止讚嘆，生命所展現的力量。――植人設影創辦人呂岢頻    

Bacillus sp. HKN402 對於特定植物病源真菌的抑菌效果及植物發芽率的影響

為了解決植物的種子的問題，作者王繼武 這樣論述：

本實驗室自菇類培養的平板中發現一株具有抑制真菌生長的菌株，根據前人針對菌株的 16s rDNA 序列分析，將此菌株命名為 Bacillus sp. HKN402。而本研究即針對此編號為 HKN402 的野生菌株分析其菌株較佳的生長條件、對於植物病原菌的抑菌效果以及其在植物生長的應用等方面進行實驗與探討。 在菌株較佳生長條件的分析上，本實驗採用常用來培養微生物的營養性培養基 Lysogeny broth (LB) 及 Nutrient broth (NB)，以及原本發現此菌株的 Potato Dextrose Agar (PDA) 培養基，於實驗所設定的 3 種溫度下進行菌株生長分析。分

析主要測量Bacillus sp. HKN402菌株在前述之三種液態培養基中的吸光值 (absorbance)，並依結果製作生長曲線。由實驗結果得知，此一野生型的Bacillus sp. HKN402 菌株，在液態培養的條件之下，較適合的培養基與生長條件為：LB液態培養基、培養溫度37℃並且在培養到4小時的時候OD值便到達1.284。此外，Bacillus sp. HKN402 菌株在LB、NB、PDA的固態培養基的培養條件下，根據測量固態培養基上菌落數 (CFU，colony-forming unit) 的結果，較適合的培養基與生長條件亦為： LB 固態培養基、培養溫度 37℃。 Bac

illus sp. HKN402菌株抑制植物病原真菌能力的分析，本論文選用 3 種植物病原真菌，包含：黑葉白菜立枯病菌 (立枯絲核菌；Rhizoctonia solani AG-4)、鹿角蕨葉斑病 (Phomopsis Sp.) 以及萵苣菌核病菌 (Sclerotinia sclerotiorum)。抑菌實驗是以測量HKN402菌株分別在LB、NB及 PDA固態培養基上，抑制三種植物病源真菌的抑制率。實驗結果顯示，Bacillus sp. HKN402菌株對於Rhizoctonia solani AG-4 於不同的培養基下，平均抑制率約為37.8%、對於 Phomopsis Sp. 的平均抑制

率為 55.8%，而對於Sclerotinia sclerotiorum 的抑制率為48.4%。 Bacillus sp. HKN402菌株對於植物生長影響的初步分析，是採用黃豆及小麥草兩種植物的種子，並將之浸泡於無菌水中八小時後，將實驗組種子浸泡Bacillus sp. HKN402菌液兩小時，再分別將實驗組和對照組種子種入土中一個月，測量發芽率和植株生長情形。然而，在本研究設定的條件之下，實驗組和對照組的植株與根的長度並沒有顯著差異，且發芽率似乎有降低的趨勢。後續將參考相關文獻重新制定實驗策略與流程，以重新確認本論文所篩選之 Bacillus sp. HKN402 菌株對於植物發芽率

以及生長狀況的影響。