歌词的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

歌词的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦译按, Marshall McLuhan Ö寫的 读麦:书信---复活麦克卢汉的大脑(卷三) 和馬英萍的 战后日本文学的侵华叙事研究(簡體版)(POD)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站熱依娜寫新歌《愛你》酸爆陳芳語! 歌詞「藏頭詩」:傻B閉嘴滾也說明:歌手陳芳語(Kimberley)推出新歌《Kow Tow》,歌詞中寫到「快打包,買車票回去Xinjiang」,被疑是在嗆新疆女星熱依娜,引起大陸網友爭議。而熱依娜也 ...

這兩本書分別來自 和獵海人所出版 。

醒吾科技大學 資訊科技應用系 卓世明、劉家驊所指導 林國榮的 分析流行音樂暢銷歌手李宗盛之歌唱頻率、音高 與聲波包絡複製成為虛擬歌手之關聯性研究 (2021),提出歌词關鍵因素是什麼,來自於虛擬歌手、流行音樂、聲音振動頻率、音色封包。

而第二篇論文國立彰化師範大學 翻譯研究所 蔡佩舒所指導 譚學海的 比較兩岸歌曲翻譯策略之異同:以迪士尼動畫 《冰雪奇緣》、《冰雪奇緣2》為例 (2020),提出因為有 歌曲翻譯、可唱性、翻譯策略的重點而找出了 歌词的解答。

最後網站Spotify歌詞怎麼開?替iPhone、Android 開啟動歌詞教學 - 瘋先生則補充:目前知名串流音樂平台Apple Music 和KKBOX 都已經可顯示歌詞,不過Spotify 直到2020 年6月底才在26 個國家開放Spotify 動態歌詞功能,其中首波開放 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了歌词,大家也想知道這些:

读麦:书信---复活麦克卢汉的大脑(卷三)

為了解決歌词的問題,作者译按, Marshall McLuhan Ö 這樣論述:

读麦,就是阅读麦克卢汉,简写成"读麦",是我模仿蒙古歌手独有的技巧"呼麦"编造的一个词,就算是发挥麦克卢汉所推崇的听觉思维吧。麦克卢汉是加拿大的传播学理论家和英语文学教授,以格言"媒介即信息"而闻名,他影响巨大的著作有《谷登堡群星》(1962)、《理解媒介:人的延伸》(1964)和《媒介即信息》(1967)。五六十年来,围绕麦克卢汉颇多争议,追随者奉他为先知,反对者贬他为巫师,他的理论热了冷、冷了热,他的文字很多人都说复杂难懂。那么,到了移动互联网的今天,我们应该怎样读麦呢?麦克卢汉很看重探索,提倡用各种探针去刺探,以感知新技术新环境。用麦氏这一思想来反观读麦,麦克卢汉各种作品的阅读,不

妨采用这样的步骤:首先,读麦氏与人的交谈记录,看被人刺探后麦氏的反应;其次,书信日记,这里面应该有最真实的、未经雕琢的闪念,只可惜日记没有出版;第三,演讲,看麦氏在口语语境中的思路;第四,麦氏的散篇文章,相对于书本,这算是思想碎片了;第五,麦氏与人合作的书,这多少能看到一点互动的结果;第六,麦氏本人的专著,专著又以《机器新娘》为先,这是麦氏对当时的广告、漫画、电视、报刊、音乐、时尚等媒介内容的思考碎片。

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草莓牛奶糖
作曲:溫金華 作詞:溫金華 / 李寧強
編曲:John Kuek 主唱: 鄭儀 OP: VVM Enterprise

不要說我懶惰 別怪我孩子氣
說到我學校成績 媽媽總是生氣
活在快樂夢里 天生無憂無慮
什麼都有興趣 最怕將來沒出息

雖然我年紀小 古靈精怪稱第一
那天哭過那天歡喜 幸福特別容易
大人的花花世界和我毫無關係
留住青春時光 才是我最大興趣

無所謂 草莓容易被壓傷
無所謂 牛奶的確有點酸
糖的芬芳會快樂流動
請繼續追逐你的夢

放心吧 只要每天滿懷希望
放心吧 只要你能感動歌唱
幸福微笑我們成長
誰都愛草莓牛奶糖
(誰都愛草莓牛奶糖)

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分析流行音樂暢銷歌手李宗盛之歌唱頻率、音高 與聲波包絡複製成為虛擬歌手之關聯性研究

為了解決歌词的問題,作者林國榮 這樣論述:

獨特的聲音頻率震動與音色 Envelope的曲線,成為歌手成功的關鍵的條件,本論文要探討的是暢銷歌手的聲音震動頻率與音色封包 Envelope ADSR 的起伏曲線,藉以科學的工具與方法測得數據,同時再以問卷設計以及專家訪談等研究方法來探討歌唱的頻率震動與音色封包曲線,是如何贏得市場喜愛的成功因素與關聯性。其次複製成虛擬歌手的歌聲投入新世代流行音樂市場行銷的可能性。頻率震動數據與音波包絡曲線,能使大腦接收某種音樂之後,產生情緒反應,又以頻率、包絡、樂曲調性之交叉分析後得到的精確數據,可以證明科學法方取得之數據能有效的應用在音樂歌曲創作上。先期目標是複製成功歌手的音頻包絡數據,藉以提升流行音樂

工業的人聲製造技術,其研究成果足能貢獻給學術界與流行音樂產業,以接力方式逐步深入研究與改善其技術,在面臨疫情時期中,投以更多新型態演出與虛擬歌手、虛擬音樂會的產量,方能激化產業活力,數位音樂的大環境早已趨向成熟,若能開發出更精準的演算技術核心,輔以合時宜的商業模式相互接軌以然是當務之急,但是因時間的緊縮,我們無法將真實歌手落實虛擬化呈現出來,本研究意味著只是一個開始,在多方訪談與有效問卷的普遍認同下,此研究目標是直得期待的。

战后日本文学的侵华叙事研究(簡體版)(POD)

為了解決歌词的問題,作者馬英萍 這樣論述:

  本书发掘考察战后日本关涉日据台湾历史空间的文学书写、关涉伪满殖民地历史空间的文学书写,以及关涉全面侵华战争的文学书写,以此呈现战后日本对近代侵华历史认知的一个侧面。   本书主要运用文学文本研究“整体细读"和“文史互证"的理论方法,对战后不同时期日本文学家创作的三十余部文学文本进行分析,讨论了这些文本在日本近代侵华历史片段的书写上既有对历史真相的隐瞒、曲笔和改篡,对日本殖民统治的认同、对战争侵略性质的淡化和粉饰,同时也有对历史真相的揭露、对近代日本国家侵略罪行的揭发与反省等多重叙事策略,进而对文本叙事策略折射出的历史认知做出了评价。   本书描述了战后日本关于近代侵

华历史认知的复杂情态,并从战后不同时期日本国内外复杂的历史语境、写作者的不同身份等角度出发,探讨了战后日本多重复杂的历史观表达的成因,并且提出针对当今日本历史认知的“风蚀”现象,从文学研究领域对揭露历史真相的文学文本给予足够关注,确认和加强中日两国存在或曾达成的历史共识是必要的。 本書特色   ★廈門大學副教授馬英萍,針對近代日本文學關於二戰的侵華敘述及反思作深入認識、探討及反省。   ★從文學文本揭露歷史真相,折射出作者的情感認知,在深入解讀的基礎上,對文本做出評價。  

比較兩岸歌曲翻譯策略之異同:以迪士尼動畫 《冰雪奇緣》、《冰雪奇緣2》為例

為了解決歌词的問題,作者譚學海 這樣論述:

歌曲翻譯的定義是歌詞譯文不僅保留原文的語意,還能演唱的翻譯版本。本研究的目的為比較台灣及中國大陸迪士尼音樂動畫片中歌曲翻譯的異同處。本研究依據功能學派,確保文本在跨語言傳遞後維持原有功能。分析翻譯後的歌詞詞意和音樂特性,前者包括語言的自然程度、語意保留情形,後者則涵蓋音樂與文字節奏及押韻型態。本研究分析《冰雪奇緣》和《冰雪奇緣2》中的18首歌曲,探討兩岸歌曲翻譯的異同處。分析分為歌詞語意和音樂特性。翻譯策略的分析分為四面向:直譯、部分翻譯、改寫、替換。結果顯示在《冰雪奇緣》中,大陸版本的翻譯比台灣版本有更多的直譯。而《冰雪奇緣2》中,台版比起《冰雪奇緣》提高了直譯的比例,反而陸版降低了直譯比

例,因此兩個版本保留語意的比例在《冰雪奇緣2》中不相上下。大多歌曲中兩個中譯版都有維持與英文類似的節奏。而用韻形式方面,以兩個翻譯版本間相比,台版比陸版還接近原版。本研究期望能協助譯者建構出充分考量語意、旋律,以及兩者結合的最佳歌詞譯文。