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跟著中醫爸爸調小兒體質：流感過敏OUT!掌握關鍵年齡，培養孩子強健體格與心理

為了解決水母衣 台中的問題，作者劉宗翰 這樣論述：

擁有「兒科身心」專科的中醫師，首度公開育兒祕方。 本書以中西醫結合的模式，說明中醫統整概念及調養方式， 教導父母如何聆聽孩子身體與心理的聲音， 為日後的成長打下穩固根基。 　　先天來不及，至少後天調養要從小做起！ 　　四大分類，幫助父母掌握孩子發育成長不心慌！ 　　【生活習慣與發育不卡關】 　　兒童食育‧正確開脾‧增高轉骨‧性早熟‧生理痛‧視力保健 　　【流行疾病速退散】 　　流行性感冒‧腸病毒‧腸胃型感冒‧感染性腸胃炎 　　【向過敏體質說掰掰】 　　過敏公式‧飲食原則‧過敏性鼻炎‧敏感性腸胃‧氣喘‧異位性皮膚炎 　　【身心症狀早治療】 　　小兒睡眠‧小兒壓力‧自律神經失

調‧注意力不足過動症 　　劉宗翰醫師以他多年兒科、身心專科及自身育兒經驗，以淺顯易懂的文字，說明以下統整「觀念」及「實用」之內容： 　　■ 認識兒科中醫 　　■ 為何生活習慣與發育有密不可分的影響 　　■ 流感、腸病毒D68等重大傳染病的因應對策 　　■ 向過敏體質說bye-bye 　　■ 幼兒視力保健 　　■ 小兒睡眠及壓力 　　■ 中醫如何調理過動兒體質 　　本書一開始設計有「體質量表」，爸媽可藉此對孩子的體質有初步分辨。之後，試圖解說中醫觀點及如何治病，以便家長能聽得懂、做得到「具有中醫概念的日常照護」。針對兒科常見疾病另有專章闡述，如：氣喘、異位性皮膚炎等，此外，考量現代社會的變遷

，書中有詳盡內容解說孩子的身心問題，包括：睡眠、注意力發展，以及延伸的過動症等問題。 　　【特別收錄】：小兒常見疾病保健運動 　　排毒式：解決過敏性鼻炎、氣喘與異位性皮膚炎 　　健胃功：開脾整腸，強化腸胃功能 　　拍式：改善小兒注意力與壓力排解問題 各界好評推薦 　　王蘭芬　作家暨記者 　　萬學平　國軍台中總醫院 家醫科醫師 　　王明勇　食療養生專家 　　林健蓉　三軍總醫院中醫部主任 　　邱兆宏　遠東科技大學諮商輔導中心主任/臨床心理師 　　黃惠玲　國立成功大學行為醫學研究所教授 　　羅寶鴻老師　資深蒙特梭利教育、親子教育工作者 　　蘿瑞娜　料理生活家 　　（按姓氏筆劃排序） 專文推

薦 　　常常想，如果不認識劉醫師，我養育龍鳳胎的過程該會是多麼痛苦和艱辛。回顧這段時光，劉醫師是「眾裡尋他千百度，驀然回首，那人竟在燈火闌珊處。」那個我四處尋尋覓覓好不容易找到的安靜聆聽、用心陪伴、醫身更醫心的人生療癒師。我深深覺得他是上天賜給我們的禮物，就跟所有能讀到這本書的人一樣─十分十分幸運。－王蘭芬　作家暨記者 　　中醫典籍裡的深奧內涵，透過劉醫師輕鬆的筆觸，轉化成了淺顯易懂的文字。這樣內容豐富的一本好書，閱讀起來居然毫無負擔，真是出乎我意料之外！這本書不僅以中醫觀點導覽了人體的奧秘，更是值得收藏的一本育兒寶典！－萬學平　國軍台中總醫院 家醫科醫師

水母衣 台中進入發燒排行的影片

台灣時空堪輿學創新理論與實踐

為了解決水母衣 台中的問題，作者謝達輝 這樣論述：

自明末先民由大陸移居台灣帶來風水概念和習俗，分三個階段傳入臺灣，第一階段始於明清時期，因地緣關係以三合派為主流；第二階段約自民國初年由大陸來台的楊藏華帶來《三元地理乾坤國寶》，後乾坤國寶派也在台灣佔一席之地；第三階段是民國38年國民政府播遷來台，帶來大量人才，其中不乏風水奇才。各種不同派別風水術開枝散葉，百鳥齊鳴，大放異彩。在多重複雜派別中互相衝擊、干擾，台灣遂成堪輿學大熔爐，各種派別、著作林立，甚至於各自開宗創派，百花爭艷。 民國六十年代後堪輿著作更如雨後春筍，堪稱空前。如三合派、乾坤國寶派、玄空大卦派、抽爻換象派、六親爻神派、玄空飛星派、玄空六法派……其中尚有自創派別、魚目混珠，或

語不驚人死不休者不在少數。台灣因堪輿學術大鳴大放，在不同派別多重視角下，良莠不齊，正統學術與偽學難分。本研究舉2001至2022年之間陰宅、陽宅、企業、工廠等營建案例，有台灣、美國、中國、越南等筆者主庚規劃之實際案例，並以三合、三元等六家派別兼容並蓄，找出最佳促使財丁兩發之合理風水術，期能以《詮釋學》之「視域融合」提出新的方法與新的理論。 2022案例中乃堪輿大師仙逝之埋藏風水實例，陳大師徒弟有數百之眾，但大多僅專通某一門派，他希望以玄空為主，並兼容各家派別，完成他身後大事。因此，指定筆者主庚，期望不負陳大師所託。

一生就減一次肥(新版)

為了解決水母衣 台中的問題，作者黃愛玲 這樣論述：

減對肥一次瘦到位　減錯肥復胖又受罪 　　◎擁有二十年臨床專業減重經驗的營養師親自撰寫，內容深入淺出，讓有心減重者了解如何調理飲食、改善體質避免一再復胖。 　　◎分析必須減肥的6大原因，破解減肥12大迷思，讓自己越減越漂亮，越減越健康。 　　◎實際個案分享──教你如何正確減肥，輕盈一身。 　　請你開始習慣當個健康的瘦子！ 　　黃愛玲營養師協助數萬人減重成功之經驗分享，一部貼近你我飲食生活習慣的現代減重營養學──不吃藥　不挨餓　不算卡路里 　　很多人一生都在減肥，卻始終沒有真正成功，因為，他們往往被誤導，沒有真正被教導，花了冤枉錢不說，損失時間、精神，甚至健康…… 　　本書由專

業減重營養師破解一般人經常陷入的減肥迷思，分享胖美人變身瘦辣妹、胖哥變身型男的精采健康瘦身故事，讓你找回減重信心。 　　§解開瘦身減肥迷思 　　‧將減肥當成受苦，百分之九十注定失敗！ 　　‧只計算卡路里吃東西，不一定會瘦！ 　　‧只吃蔬菜、水果，不一定會瘦！ 　　‧不吃澱粉、不吃油脂、不吃蛋白質，不一定會瘦！ 　　‧光靠運動減重，不一定會瘦！ 　　不要再用錯方法，最專業的解答，教你一生就減一次肥，從此不要再復胖！ 　　★★★《一生就減一次肥》榮獲2009年衛生署國民健康局之年度好書「推介獎」。衛生福利部、國民健康局、健康九九衛生教育網等全球資訊網聯合推薦。

視覺藝術教師運用多元智能理論為課程核心與創造性教學策略之個案研究

為了解決水母衣 台中的問題，作者胡郁珮 這樣論述：

視覺藝術教師運用多元智能理論為課程核心與創造性教學策略之個案研究胡郁珮摘 要 視覺藝術教育為一切教育的核心，能幫助各領域知識的統整。學童能在創造性視覺藝術的學習過程中，累積廣泛的知識、深化思考的形式，啟發創造力，奠定未來生活所需的各項能力。 因此，本研究旨在探討以全面性的藝術教育（Comprehensive approach to art education）觀點、MBAE（Multiculture Discipline-based Art Education）的課程架構，與多元智能理論相結合，設計出「多元視覺藝術創意教學方案」之課程內容，及其所衍生的創造性教學策略，來探究實施本教

學方案時的教學歷程與學童的學習經驗。研究者以自辦的視覺藝術教學中心為研究場域，以四至十一歲的十四位學童為研究對象，進行十個主題式、共計二十九堂課的視覺藝術活動。研究者蒐集、彙整、分析多面向的質性資料，進行資料的檢核與驗證。 本研究的主要發現如下：「多元視覺藝術創意教學方案」能達成「為理解而學、為理解而教」的目標。對教師而言，能為教師提供一項嶄新之教學模式，幫助教師覺察學童的優勢智能。對學童而言，能讓其透過視覺藝術擴展對知識的理解能力，將所學運用於日常生活中；並習得創造性思考的重要技能，培養解決問題的能力，激發創造力情意特質，表現個人獨特的視覺藝術風格。關鍵字：視覺藝術、多元智能、創造性教

學策略、教學歷程、學習經驗