珊瑚是動物還是植物的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

走進奇妙的藍色國度

為了解決珊瑚是動物還是植物的問題，作者尤瓦·左默 這樣論述：

你知道海豚頭上的洞是鼻孔嗎？ 虎鯊為什麼會把胃吐出來？ 珊瑚是動物還是植物？ 飛魚是不是真的會飛？ 劍魚的鼻子像劍一樣鋒利嗎？   神秘莫測的海洋國度裡，居住著許多海洋動物，它們或者生活在陽光充足的海洋上層，或者和大王烏賊、毒鰻一起生活在昏暗的海洋中層，或者和螺類、蛤蜊生活在冰冷的深海底……。   本書由中科院動物研究所海洋動物專家劉清華審訂、推薦，可以教會孩子們海洋動物們的奇特習性，瞭解它們不為人知的捕食方法。書中共介紹了20餘種獨特的海洋生物的知識，設置了細緻的互動問答，還明確指出了美麗的海洋正面臨的危機……讓我們一起，走進奇妙的藍色國度尋找答案。

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高雄雞冠山植物解說資源之研究

為了解決珊瑚是動物還是植物的問題，作者林雅雯 這樣論述：

高雄市燕巢區雞冠山上部為石灰岩，經侵蝕作用過後形成陡峭地貌，因而得名雞冠山。該地植物資源豐富，但是植物調查及相關資料甚少，因此於2020年11月至2022年3月進行調查，採用沿步道紀錄途中植物，再以Checklister軟體、2017臺灣維管束植物紅皮書名錄建立植物資源資料庫，並規劃與評估植物解說路線及製作植物解說資料，以供當地導覽人員之解說參考或有關單位相關之應用，進而達到環境教育目的。研究調查共記錄224種植物，其中民生植物計有179種，果樹計有44種，救荒植物計有83種，藥用植物計有172種，具有生態意義之植物計有141種，顯示本區可做為解說教育之植物資源相當豐富；而稀有植物8種與特有

植物16種，亦表示保護本區植物的重要性。規劃的3條路線，分別為路線1金山道院登山步道、路線2麒麟尾登山步道及路線3陳家古厝登山步道，各路線時間皆控制在130~139分鐘，且各路線皆有規劃稀有及特有種植物可著重解說，以加強被解說者的生態教育觀念。於每個解說點中選出共計56種的代表植物，並融入解說點特色做重點說明，而這56種植物於應用上，計有47種為民生植物、16種為果樹、25種為救荒植物、42種為藥用植物、50種是具有生態意義之植物、4種為稀有植物、6種為特有植物，並且發現到有30種植物的種子傳播機制，是以鳥類做為傳播者，由此可見本研究區誘鳥樹種頗多，使得植物種類多樣化，進而造就生態資源之豐富度

。

從小都知道：成長小問號（注音版）

為了解決珊瑚是動物還是植物的問題，作者彭桂蘭（主編） 這樣論述：

從孩子的角度，提出一個個奇怪的小問題，為什麼螃蟹要橫着走？白天星星到哪兒去了？……用一個個生動的科普小故事，拓展孩子的想象空間，回答孩子們腦中的一個又一個的」為什麼」。一個個生動的小問號，讓孩子養成樂學好問的好習慣。 8 為什麼雄孔雀會開屏10 鴕鳥為什麼不會飛12 小白兔為什麼有紅眼睛14 動物會做夢嗎16 貓為什麼要打架18 為什麼魚離開水會死20 螢火蟲為什麼會發光22 鸚鵡真的會說話嗎24 小熊貓是大熊貓媽媽的孩子嗎26 金魚為什麼不眨眼28 松鼠的大尾巴有什麼用30 馬站着睡覺嗎32 北極熊為什麼不怕冷34 貓的胡子有用嗎36 為什麼鴨子不怕水38 為什麼蜜蜂蜇人

后會死掉40 長頸鹿的脖子為什麼特別長42 螃蟹為什麼橫着走44 為什麼狗在熱天愛伸出舌頭46 螞蟻為什麼排着隊走路48 袋鼠媽媽的口袋有什麼用50 貓和狗為什麼不能在一起52 兔子為什麼平時不喝水54 為什麼天花板上的蒼蠅不會掉下來56 誰是「森林醫生」58 海馬爸爸會生寶寶嗎60 珊瑚是動物還是植物62 樹葉為什麼大多是綠色的64 含羞草為什麼會「害羞」66 西紅柿是蔬菜還是水果68 為什麼竹子開花會死70 仙人掌為什麼不「口渴」72 植物要睡覺嗎74 發芽的土豆還能吃嗎76 如何知道樹木的年齡78 苦瓜為什麼是苦的80 玉米為什麼會長胡須82 為什麼蘑菇不需要陽光84 蒲公英為什麼能到處

飛86 向日葵為什麼要向着太陽88 蓮藕為什麼長小洞90 水仙花為什麼沒有土也能生長92 香蕉為什麼沒有籽兒94 冬天嘴里為什麼冒白氣96 融雪時為什麼比下雪時冷98 為什麼我們感覺不到地球的轉動100 南極冷還是北極冷102 彩虹是怎麼形成的104 為什麼先看到閃電后聽到雷聲106 彗星為什麼有尾巴108 為什麼星星有的暗有的亮110 為什麼白天看不到星星112 水為什麼能滅火114 氫氣球為什麼能飛116 一年為什麼有四季118 雪花為什麼是六角形120 海水為什麼不能直接喝122 感冒時為什麼會打噴嚏124 為什麼傷口會自動止血126 哭的時候為什麼會流鼻涕128 肚子餓了為什麼會「咕咕

叫」130 人老了為什麼會變矮132 人為什麼沒尾巴134 人為什麼要眨眼睛136 蟲牙里面有蟲子嗎138 為什麼人困了會打哈欠140 害羞時為什麼會臉紅142 為什麼人看到好吃的會流口水 親愛的孩子，你是否對這個豐富多彩的世界充滿好奇？你是否總在尋找好玩又新奇的事物？你是否渴望了解它，了解成長中的自己？輕輕翻開這些書吧，它們將帶你走進一個神奇而又廣闊的世界：《成長小道理》，用一個個活潑生動的小故事，講述了一個個朴實無華的小道理：樂觀、謙遜、堅強……《成長小問號》，提出了一個個奇怪的小問題：為什麼螃蟹要橫着走？白天星星到哪兒去了？……這些問題妙趣橫生，可以拓展你的想象空間，

豐富你的頭腦。《成長小秘密》，記錄了很多你想了解的小秘密，如：爸爸為什麼不能生寶寶？我長大也會長喉結嗎？……這本書將為你輕松解開心中的困惑，勇敢地面對自己身體的變化。《成長小禮儀》，展現了一個個鮮活生動的生活小場景：遇見認識的人要主動打招呼，收到禮物要表示感謝……幫你從小培養你的各種禮儀好習慣，引導你成為一個講文明懂禮貌的好孩子。《成長小常識》，涉及動物、植物、天文等各個方面，如：烏賊會噴「墨汁」躲避危險，雨后春筍長得特別快，人在太空中會失重……向你普及許許多多的科學小常識。《成長好習慣》，告訴我們：早晚要刷牙洗臉，洗完手要記得關水龍頭，撿到了東西要歸還……這些良好的習慣，如同一朵朵美麗的小花

，讓我們的童年充滿芬芳，受益無窮。親愛的孩子，希望你能與這些書成為好朋友，在它們的陪伴下，享受美妙的童年時光。

人工養殖三種海膽技術研究

為了解決珊瑚是動物還是植物的問題，作者曾煜烜 這樣論述：

海膽因食用大型藻類和矽藻，可以控制大型藻類的生長，是珊瑚礁和海藻群落的重要物種。因此，海膽的減少對生態系統產生重大影響。但海膽性腺對許多食客來說，是一種珍貴的美味佳餚，世界各地對海膽日益增長的需求，目前至少有 21 種海膽已被大量捕撈，尤其是亞洲國家每年的交易量約為 73,000 噸，估計為大約 2-3 百萬美元，這些商業捕撈和生態破壞導致自然界中的海膽數量急劇減少。因此，有效、廉價培養大量海膽幼體的方法亟待研發，以減少環境破壞。在本實驗選用三種海膽白棘三列海膽(Tripneustes gratilla)、赤海膽(Pseudocentrotus depressus)和紫海膽(Anthocid

aris crassispina)的幼體作為實驗動物。研究了抗生素對海膽幼體養殖水中細菌和弧菌總數以及對幼體生長和成活率的影響。並在海膽幼生的變態沉降期添加了不同的誘導因子，測試海膽幼體的沉降比例。在四種抗生素氟滅菌(flumequine)、羥四環素(oxytetracycline)、鏈黴素(streptomycin)和紅黴素(erythromycin)中，紅黴素和羥四環素對細菌總數和弧菌計數有顯著影響。但羥四環素會導致海膽幼蟲大量死亡，因此我們選擇了紅黴素和鏈黴素2 ppm進行長期實驗，觀察對三種海膽幼蟲的影響。長期實驗結果表明，抗生素組的存活率比對照組高約 3-10%。在誘導沉降實驗中，當

在 100 mmol KCl 中浸泡5 分鐘時，赤海膽和紫海膽的每組幼蟲會沉降。但在赤海膽的群體之間沉降差異相對較大，24小時後，對照組的沉降比抗生素組高約30%。 48小時後，對照組分別比紅黴素組和鏈黴素組高出約30%和10%。 紫海膽的組間差異相對較小； 24 小時和 48 小時後的結算率約為 60%。此外，在沒有誘導因子的情況下，所有組都沒有在海水中沉降。在白棘三列海膽中，我們選擇了海水(control)、石蓴(Ulva lactuca)、100mmole KCl、硨磲貝殼、硨磲貝殼(生物膜)、海膽殼、海膽殼(生物膜)。 24小時後效果最好的是硨磲貝殼，尤其是鏈黴素組，沉降率高達78%。

48小時後，還是在硨磲貝殼中觀察到了最好的效果。 對照組和鏈黴素組的沉降率均超過 70%。 但紅黴素組的幼蟲對七種誘導因子反應不佳，沉降率只有19%左右。 另外，使用生物膜作為誘導沉降因子時要特別注意，因為它容易引起水質惡化，導致海膽幼蟲死亡。