環境檢驗所的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

費曼的主張：誠實．獨立思考．不知為不知

為了解決環境檢驗所的問題，作者理查．費曼 這樣論述：

一手開創奈米時代 一腳踢爆「草包族科學」 我有一種毛病，是碰到任何神祕的東西，都想把它解開。 ──費曼 　　物理大師費曼有著充沛的好奇心與求真心， 　　他常用前所未有的手法，有效的解決物理難題。 　　費曼自稱，他對量子電動力學的貢獻只是在「玩」物理和數學， 　　儘管因此獲得諾貝爾獎，但他所獲得的最大獎品， 　　卻是發現事理時的樂趣。 　　費曼認為探討任何問題時，都必須有懷疑的空間，否則不會進步。 　　唯有心存懷疑，才能提出問題，進而學習；為了繼續進步， 　　我們不能完全關死通往未知的門，必須留下一些縫隙。 　　他甚至說量子電動力學留下太多問題沒有回答，像是「騙局」。 　　許多人好奇，費

曼是如何一方面做出高水準的研究工作， 　　一方面又保持尖銳深沉的懷疑態度？ 　　要了解所謂費曼之祕，最好的辦法就是閱讀《費曼的主張》， 　　因為比起其他作品，本書更能清楚展示出他對追求知識的熱衷。 　　我們能在書中看到費曼的真實面貌，他看似嬉戲於不同觀念之間， 　　卻一直掌握三個關鍵，就是誠實、獨立思考、承認不知為不知的雅量。 　　此書也廣泛探討費曼深思過的許多問題。 　　除了物理，還包括宗教、哲學、未來的電腦、由他開創的奈米科技、 　　謙虛的美德、科學的趣味、科學與文明的未來…… 　　費曼更告訴科學界新手，如何用好奇心、開放的心靈， 　　以懷疑的眼光來觀察這個世界。   作者簡介

理查．費曼（Richard P. Feynman） 　　1918年5月11日生於紐約。美國理論物理學家、教育家。在第二次世界大戰期間，參與了研發原子彈的曼哈坦計畫（Manhattan Project），雖然年紀很輕，卻是計畫中的重要角色。隨後，任教於康乃爾大學以及加州理工學院。由於在量子電動力學（QED）的成就，在1965年與許溫格（Julian Schwinger）、朝永振一郎，共同獲得諾貝爾物理獎。 　　熱心參與物理普及，著作豐富。《費曼物理學講義》（中文版有十四冊）與《費曼物理學訣竅》是教師及最優秀入門學生的指南。較通俗的《物理之美：費曼與你談物理》入選為「近代世界最佳書籍」大系，

與達爾文的《物種起源》、亞當．斯密的《國富論》等經典並列，同為「人類思想精粹」。兩本回憶錄《別鬧了，費曼先生》與《你管別人怎麼想》，作品裡外都散發出多采多姿的個性。 　　在物理學家正務之餘，曾把時間花在修理收音機、開保險櫃、畫畫、跳舞、表演森巴鼓、甚至試圖翻譯馬雅古文明的象形文字，所做所為都符合「永遠對周圍的世界感到好奇，一切都要積極嘗試」的精神。 　　參與「挑戰者號」太空梭失事調查工作，在聽證會上示範即席實驗，只用了一杯冰水，證明橡皮墊圈不耐低溫，就此成為家喻戶曉的公眾人物。 　　1988年2月15日在洛杉磯與世長辭，另留下遺作《這個不科學的年代》、《費曼的主張》、《費曼手札：不休止的

鼓聲》等書。 譯者簡介 吳程遠 　　（翻譯第一、三、八、九、十、十二章） 　　香港英皇書院中學、美國古斯塔夫．阿道夫大學（Gustavus Adolphus College）畢，主修物理及數學，後獲北卡羅萊納大學教堂山分校（UNC-CH）物理碩士。曾在皇冠電子公司任職及擔任台灣大學物理系助教，又曾在《牛頓》雜誌、翰園資訊公司、天下文化出版公司、天下雜誌出版部、遠流出版公司、《科學人》雜誌、讀書共和國等各編輯部門從事編輯工作。 　　譯作有《實現創業的夢想》（與齊若蘭合譯）、《別鬧了，費曼先生》、《這個不科學的年代！》、《神經外科的黑色喜劇》等。 師明睿 　　（翻譯序、編者的話、第二、

四、五、十三章） 　　臺灣大學化學系畢業，美國印第安納州立普度大學（Purdue University）生物化學博士。一九九二年回國之後，曾在衛生署預防醫學研究所、中研院生醫所及生農所籌備處從事研究，參與台灣疫苗政策評估規劃、日本腦炎新款疫苗研發、以及中草藥金線蓮藥理之動物研究。 　　暇時嘗從事自由翻譯工作。譯作有《費曼的6堂Easy物理課》、《費曼的6堂Easy相對論》、《萬物簡史》等。 尹萍 　　（翻譯第六、十一章） 　　國立政治大學新聞系畢業，淡江學美國研究所碩士。曾任職於綜合月刊、中國廣播公司、中央日報和聯合報，後擔任遠見雜誌主編、天下文化出版公司主編。專事翻譯與寫作多年，文筆誠

摯優美，廣受好評。現為自由撰稿人，旅居紐西蘭。 　　翻譯作品有《樂在工作》、《2000 年大趨勢》、《長大的感覺真好》、《居禮夫人——寂寞而驕傲的一生》、《你管別人怎麼想》、《個人歷史》（上、下）、《偶然生為亞裔人》、《病人狂想曲》、《重生》等多部。著作有：《發現台灣》（合著）、《海洋台灣》、《出走紐西蘭》、《堤河邑冒險學校》（合著）。 王碧 　　（翻譯第七章） 　　臺灣大學化學系畢業，美國華盛頓大學化學碩士。專長環境化學，曾任行政院環境保護署環境檢驗所所長。另譯有《熵的神祕國度》。   序　　　　我的偶像　　　戴森 編者的話　一盞智慧之燈　羅賓斯   第一章　　發現

事理的樂趣——對於人生的主張 第二章　　未來的電腦——對於科學預言的主張 第三章　　仰看羅沙拉摩斯——反官僚作風的主張 第四章　　科學文化在現今社會扮演的角色——對於科學家之責任的主張 第五章　　這下面空間還大得很呢！——對於奈米科技的主張 第六章　　科學的價值——「擁有懷疑之自由」的主張 第七章　　費曼的挑戰者號太空梭調查報告——工程管理的主張 第八章　　科學是什麼？——對於科學教育的主張 第九章　　世界上最聰明的人——對於研究物理的主張 第十章　　草包族科學——對於誠實的主張 第十一章　就像數一、二、三那麼簡單——動手做實驗的主張 第十二章　費曼蓋了個宇宙——對於科學方法的主張 第十三章　

科學與宗教的關係——對於文明砥柱的主張   資料來源 第八章　科學是什麼？——對於科學教育的主張 很感激狄羅斯（DeRose）先生給我這個機會，跟各位老師共聚一堂。我也是一位科學教師，不過，我的教學經驗都只是在研究所裡教研究生物理。我教書教得太久了，因此結果呢，我知道我並不怎麼懂得教書。 我很確定，各位貨真價實的老師，在整個教學架構的最底層工作、指導老師的老師，以及教材專家們，我很確定你們也不懂得怎麼教書，否則你們就不會跑來參加這個研討會了。 〈科學是什麼？〉這個題目並不是我挑的，而是狄羅斯先生挑的題材。但我想說的是，我覺得「科學是什麼」和「怎樣教科學」並不是相等的兩句話，而我必須要大家注

意這件事，原因有兩個：首先，從我準備給你們做這場演講的樣子，很可能看起來我在嘗試告訴你們怎樣教科學。但我完全沒這樣打算，因為我完全不懂得怎樣教小孩子。我有個小孩，因此我曉得我不懂怎樣教科學。另一個原因是，因為有那麼多的演講和那麼多的論文，以及那麼多的專家都在弄這方面的研究，我想在你們之中，大部分人都多少感覺到信心不足了。在某方面來說，你們永遠都在聽別人說教，都在告訴你們情況不太妙，你們又應該學習如何能教得更好。我不想再貶損你們，不要再告訴你們，你們的表現有多糟，怎麼樣又有辦法改善一切；這不是我的用意。 都是因為我爸爸 一切都是由於我父親而起的。我母親還懷著我時，據說（我沒親耳聽到這段對話）我父

親說：「要是這是個男孩，他將成為科學家。」他怎麼做到的呢？他從來沒告訴過我，我應該會成為一名科學家。他本身並不是科學家，而是個生意人，是一家制服公司的業務推銷員，但他讀了些關於科學的東西，十分喜歡。

環境檢驗所進入發燒排行的影片

廢棄織物 RDF-1~5 物理型態對燃燒效率影響之研究

為了解決環境檢驗所的問題，作者林志軒 這樣論述：

現今廢棄織物處理大多流向焚化爐進行焚化，根據行政院環保署統計，廢棄織物於2007到2020年從41,367噸增加至78,591噸。廢棄織物因其成分複雜，物理型態各異，在焚化過程中，無法有效完全燃燒，導致有害氣體排放，造成二次空污以及底渣問題，亟須尋求有效之解決辦法，以降低廢棄織物處理之問題。本研究以廢棄織物為原料，並將其分別製作成第1至第5不同物理型態之RDF，探討不同物理型態之廢棄織物RDF對燃燒效率、底渣產量及灼燒減量之影響。本研究之RDF-5添加PE塑膠廢棄物為塑型劑，以廢棄織物與PE塑膠廢棄物不同混摻比例：A(95：5)、B(90：10)、C(85：15)、D(80：20)、E(75

：25)共五組，以固定成型壓力150kg/cm2，及130℃、140℃、150℃三種不同成型溫度進行成型試驗。實驗結果顯示，成型溫度140℃之混摻比例C組成型條件較佳。為減少PE塑膠廢棄物之影響，將RDF-1~4分為未混摻PE塑膠廢棄物及混摻PE塑膠廢棄物(85：15)二組，進行比較。試燒實驗，取固定重量20克之各種不同物理型態之RDF進行試燒，每30秒記錄一次煙氣分析結果。依煙氣(O2、CO、CO2)數值將實驗過程分為四階段，第一階段-成長期：前期點火燃燒時，煙氣數值不穩定；第二階段-全盛期：煙氣數值已穩定，且無明顯波動發生；第三階段-衰退期：從全盛期末端下降至煙氣數值最低點；第四階段-回復

期：煙氣數值從最低點逐漸達環境背景值，等待數值穩定後，一分鐘後結束試燒實驗。混摻PE塑膠廢棄物之影響分析表示，混摻PE塑膠廢棄物之RDF-1~4，燃燒效率皆優於未混摻塑膠廢棄物之RDF-1~4，混摻PE塑膠廢棄物之RDF-1~4之底渣產生量分別為3.88g、2.20g、1.93g及1.79g，無混摻PE塑膠廢棄物之RDF-1~4之底渣產量分別為7.15g、5.12g、3.75g及2.98g；混摻PE塑膠廢棄物之RDF-1~4經燃燒II後之底渣灼燒減量分別為82.1%、72.6%、60.8%及54.1%，無混摻PE塑膠廢棄物之RDF-1~4經燃燒後之底渣灼燒減量分別為98.1%、95.0%、88

.7%及77.5%。實驗結果顯示，混摻PE塑膠廢棄物之RDF-1~4其底渣產量與經燃燒後之灼燒減量皆比無混摻PE塑膠廢棄物之RDF-1~4少，因此，廢棄織物燃燒過程中，添加適量之PE塑膠廢棄物進行焚化處理，有助於燃燒率之提升及減少底渣產量與灼燒減量。物理型態之影響分析表示，混摻PE(85：15)之RDF-1~5全盛期平均燃燒效率與衰退期燃燒效率差以RDF-5之3.7%為最小差距，底渣產量分別為3.88g、2.20g、1.93g、1.79g及1.32克，經燃燒後之底渣灼燒減量分別為82.1%、72.6%、60.8%、54.1%及12.0%。實驗結果顯示，混摻PE之廢棄織物製成RDF-5之物理型態

，有穩定燃燒、低底渣產量及低灼燒減量之優勢，以利後續焚燒處理，進而降低操作及二次空污處理成本，達到友善環境與永續發展。

你管別人怎麼想：科學奇才費曼博士

為了解決環境檢驗所的問題，作者RichardP.Feynman 這樣論述：

　　本書與《別鬧了，費曼先生》齊名，是透析科學奇才費曼博士一生精彩故事的另一門徑。這本書分成兩部分： 　　第一部描寫對費曼性格形成影響最大的人，他那立志培養出科學家的父親，以及與他相知相惜，常淘氣的要他「你管別人怎麼想」的初戀情人。此外還有費曼的生活感想，充滿感情家書等等。 　　第二部談到費曼此生最後一次探險──參與美國「挑戰者號」太空梭失事原因調查，充分展現傑出的科學家寬廣的視野，及特殊的思考方式。  

以黑水虻處理有機廢棄物創造循環經濟

為了解決環境檢驗所的問題，作者江健誌 這樣論述：

近年來，因為科技的進步，讓人們過著豐腴的生活，但同時也造成了食物的浪費，每年都有大量的廚餘產生，近期因應豬瘟的政策禁止以廚餘餵食豬隻，故堆肥及焚燒處理是目前最主要的處理方式，然而堆肥耗時，而焚燒如果沒有處理好，廚餘的水分容易導致產生戴奧辛，對環境造成危害。畜牧糞尿的部分，因為大部分畜牧場處理設施的每日處理量都不足當日產生量，還是有很多都會排放於排水溝，造成河川污染。因此找尋對環境較無影響、且成本較低，是更具環境經濟的方式。黑水虻在許多研究發現指出為幫助處理有機廢棄物的好幫手，能將蟲隻拿去餵食動物，還能將有機廢棄物食用後剩下粗纖維及糞便做為培養土肥料，成蟲部分因為口器退化，只需少許水份即可生存

，並且在交配完後死亡，屍體還能萃取出油脂，從出生至死亡對環境影響較小，且還能有循環經濟的效果。本研究將探討黑水虻在不同氣溫下，不同比例的鹽份對於黑水虻的生長情況，及餵食牛糞、豬糞與餵食廚餘的生長情況，將所有試驗組之幼蟲分析其重金屬、蛋白質含量，以及分析成蟲的油脂含量與熱值。本研究試驗顯示，氣溫越高，生長情況明顯較氣溫低時來的更快速，且需要之飼料越少。在鹽份比例的部分，鹽份比例越高，黑水虻生長情況偏低，但無顯著差異，但鹽份比例最高的蟲隻蛋白質最高。在餵食不同飼料的部分，餵食固液分離牛糞及豬糞生長效益最差，蛋白質也最低，其餘效益由高到低為廚餘、1比1廚餘混搭豬糞、1比1廚餘混搭牛糞、新鮮豬糞及新鮮

牛糞。幼蟲蟲體的鎘、銅、鉛、鋅等4種重金屬含量大多都與飼料含量差不多，甚至有的高於飼料本身含量，可能有生物累積，較容易存留在蟲體內，而鉻與鎳重金屬含量都低於飼料本身含量。