社區大學陶藝課的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

社區大學陶藝課的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦Gestalten出版社寫的 書店學:愛書人的靈魂窩居,60家書店逆勢求生、立足世界的經營之道 和古碧玲的 不知道的都叫樹都 可以從中找到所需的評價。

另外網站臺北市萬華社區大學- 課程內容也說明:簡歷介紹:, 伊甸殘障基金會萬芳陶藝庇護工廠指導老師竹林國高中陶藝社指導老師教育部教師第二專長訓練陶藝組指導老師新中和社區大學創意生活陶指導老師 1現任智新陶坊專任 ...

這兩本書分別來自積木文化 和大塊文化所出版 。

國立雲林科技大學 休閒運動研究所 鍾志強所指導 宮佳彣的 音樂活動參與者之休閒涉入、休閒體驗與休閒效益關係之研究 (2021),提出社區大學陶藝課關鍵因素是什麼,來自於音樂活動參與者、休閒涉入、休閒體驗、休閒效益。

而第二篇論文育達科技大學 觀光休閒管理系碩士班 吳怡樺所指導 邱大源的 露營者參與動機、休閒涉入與休閒效益之研究-以苗栗泰安露營區為例 (2021),提出因為有 泰安露營區、露營者、參與動機、休閒涉入、休閒效益的重點而找出了 社區大學陶藝課的解答。

最後網站505 陶藝文化應用與創新– 新中和社區大學 - 泰國住宿訂房推薦則補充:社區大學陶藝課 ,2014年1月8日— 現任台北市大同、內湖、新北市永和、新中和社區大學【生活陶藝】課程... 曾任師大美術系手拉坯技法示範、陶藝家王修功拉坯師。2010臺灣 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了社區大學陶藝課,大家也想知道這些:

書店學:愛書人的靈魂窩居,60家書店逆勢求生、立足世界的經營之道

為了解決社區大學陶藝課的問題,作者Gestalten出版社 這樣論述:

★首刷隨書附贈2023迷你月曆明信片★ 催生哈利波特的雷歐書店、愛在巴黎日落時的莎士比亞書店, 全球60家獨一無二、笑淚相伴的書店與經營故事, 號召所有愛書人一起集結感受書店之美! 書店不僅僅是銷售書籍的地方,更是社區的焦點,是一座城市敞開的溫暖懷抱,邀請初訪的旅客和定居的在地人齊聚,一同在這裡分享對文字的熱愛。走進書店,時間慢了下來,讀者沉浸書頁中,享受閱讀、音樂演出和各式精采活動。書店讓所有志同道合、追尋知識樂趣的人,集中於此,流連忘返。 每家書店都自成一格,充滿玄機。有些崇尚極簡概念,有些彷如迷宮像是華麗殿堂,座落地點更是包括私人公寓、水上船隻和歌德教堂等出人意料,只能驚嘆。本

書帶領讀者遊歷世界各地獨一無二的60家書店,發掘其中寶藏,認識它們的經營者,了解書店主人如何能讓尋常的銷售場域,化為一場場讓愛書人難忘的文化經驗。 【逆流推薦】 金文宇︱時任 好樣本事行銷副理 林彥廷︱紅氣球書屋負責人 邱慕泥|戀風草青少年書房 店長 馬力|或者書店店長 時光二手書店 陳顥樺∣見書店負責人 橋本龍之介|臺灣蔦屋董事長 用閱讀走訪全球60間特色書店,藉由文字認識每一位書店的主理人,感受每一間書店的氣息,讓這一切深深的記在心裡,期待下次書店裡相見。──林彥廷|紅氣球書屋負責人 近年來有一種說法:「書店是微型的文化中心」。每家獨立書店都有自己定位,有自己想著墨的領域。雖然小眾但

是多元,雖然微型但是豐富。閱讀本書之後,我想說的是:書店是一種巷弄裡的生活節奏,它不會消失。──邱慕泥︱戀風草青少年書房 令書店人再次燃起妄想的神奇之書!沒有最壞,只有更壞的時代裡,只要有書有讀者,書店就能繼續拯救世界。──馬力︱或者書店店長 開書店是一場持續抗爭的社會運動,有書店的地方就有令人讚嘆的核心存在。──陳顥樺︱見書店負責人

音樂活動參與者之休閒涉入、休閒體驗與休閒效益關係之研究

為了解決社區大學陶藝課的問題,作者宮佳彣 這樣論述:

摘要 本研究之目的在於瞭解音樂活動參與者休閒涉入、休閒體驗及休閒效益的關係。研究問卷抽樣以音樂活動參與者為研究對象,採便利取樣方式進行網路問卷調查,總共發出 625 份,最後回收有效問卷 524 份,回收率為 84%。本研究使用 SPSS 26.0 和 AMOS21.0 軟體用以分析描述性統計、獨立樣本 t 檢定、驗証性分析、單因子變異數分析及迴歸分析。本研究之發現如下列敘述:一、不同背景之音樂活動參與者在休閒涉入上具有部分顯著差異存在。二、不同背景之音樂活動參與者在休閒體驗上具有顯著差異存在。三、不同背景之音樂活動參與者在休閒效益上具有顯著差異存在。四、休閒涉入與休閒體驗對休閒效益具有正向

顯著影響。五、休閒體驗在休閒涉入及休閒效益間具有部份中介效果。依據研究結果,本研究提出建議給其他音樂活動參與者及類似藝文活動者,在經營策略及政策上的想法。

不知道的都叫樹

為了解決社區大學陶藝課的問題,作者古碧玲 這樣論述:

  ★《上下游副刊》總編輯古碧玲的植感生活。   ★一位植物愛好者,寫給植物的真摯情書,50篇植物手記,串起生活的時時刻刻。   ★特別收錄明治大學教授新井一二三專文〈愛植物及人類〉;出版人郝明義專文〈從不知道名字的都叫草說起〉     所有的枝枒和花葉,   都是前往秘境的門戶。   生活,因而綻放不同的世界。     馬路的行道樹、路面縫隙萌出的小花、公園的茵茵草地、路邊小販兜售的節日花朵……生活中的植物無所不在,連結我們與自然,也療癒我們因工業化飛速的節奏而疲憊不堪的心靈;難民營的居民透過培育植物重新找到希望與撫慰,日本三一一地震災後也透過種植花卉重建與安慰災民的心靈。     若你

擁有一座花園   還會那麼仔細觀察每一朵花的姿顏嗎?     提到植物,古碧玲總有說不完的故事,生活也與植人植事有著千絲萬縷的聯繫。從童年到少女到有了自己家庭,從自家餐桌到庭院花園到街上到旅途,她聊日常花事、栽植記憶,寫野外尋訪的偶遇,也談每日與植物的例行邂逅,她蒔花植草、插花、拍花,也畫花,《不知道的都叫樹》亦收錄古碧玲多年累積的攝影與畫作,是對於日常生活的再凝視,是對青春生命的回望,也是對自然與人之間的關懷與探問。     我願那對自然的敬愛與虔誠,能串起我生命中的每一天。   ──威廉.華茲華斯     ◎ 植物是,童年的陪伴   家裡從不乏植物,梔子花、矮牽牛、茶花;那一方小院落,是引

她進入植物世界的渡船頭,父母親是指點迷津的舵手。   這些植物朋友,知道名字的也好,不知道的就都叫樹,在她心中種下終生的嚮往,擁有一座小花園,種滿不求方圓規整的完美植物。     ◎ 植物是,青春成長變色的伊始   青春從不正常,雖一身反骨,卻未必刻意叛逆,長期不願屈從於威權的心思,如同憎惡植物被過度修剪,潛意識裡,痛恨所有人所有生物都被校準成一個模樣。   當沒人信任她會成就任何事的時候,獲贈第一棵植物,是信任的象徵,也是被託付的責任。於是,青春的躁動漸變為金黃的完熟。     ◎ 植物是,自己家裡隨順的室友   有植物所在的地方就是人家。圓椒葉草、美鐵芋、忍冬……陽台上盡是自己飄來或動物帶

來的野草花,或不時撿拾被人棄置的植物,與他們之間的緣起緣滅像是一種因緣際會,終究有其興衰起落。     ◎ 植物是,在路上偶遇的旅人   跳脫日常,離開熟悉的地方,再也沒有比旅途上的植物更美的景色:氣味濃烈的白瓣紅芯小花雞屎藤、一整樹金黃或艷紅的火刺木。倫敦邱園目不暇給的辛夷饗宴;徒步瑞典小島與森林,以為整個世界都被歐石楠、杜松子、藍莓、蔓越莓充滿。     ◎ 植物是,餐桌上的滿足美味   植物可觀亦可食,破布子、洛神花、柿子;當他們嘗起來和看起來聞起來的滋味一樣好時,頓時滿足了味蕾與身心。 如果有座花園,亦是食物儲藏室,可以在園藝日記記下豐收的每一刻,邀請大夥兒來嘗鮮,該有多好?     

◎ 植物是,夢想與盼望的種子   植物未必需要人類,但人類絕對離不開植物。我們不自覺受植物之美吸引,日常柴米油鹽醬醋茶亦無一不扣緊植物。   植物也是相信太陽明天會上升、雨水有天會落下來,生活不會永遠那麼糟的希望釀造器。   名人推薦     Alvin Tam/Alvin @ 春及殿 Primavera   胖胖樹王瑞閔 金鼎獎植物科普作家    周姚萍 兒童文學作家   郭華仁 台灣大學農藝學系名譽教授   劉克襄 作家      鄭杏倩 「植物藝術工作室」粉專版主   謝佩霓 策展人、藝評人   植迷推薦(以姓氏筆畫排列)   專文推薦     郝明義(出版人)、新井一二三(作家、明治大

學教授)   (按姓氏筆畫排列)   各界盛讚     「古總編是愛花之人,我們每次在節目中聊到植物總是意猶未盡。這一次,藉由古總編優美的文字,帶領我們從各方面領略植物之美。」──胖胖樹王瑞閔(金鼎獎植物科普作家)     「以雜學家之姿寫植物,文學、美學、歷史、哲思隨植物齊齊綻放,生命躍動、活色生香。」──周姚萍(兒童文學作家)     「不論是聚光燈下的主角,還是牽起事件的串場角色,植物在場景轉換間,給作者敏銳的五感串起了生活記憶。能「描繪」出神韻而非「刻畫」細節,一直是我認為繪圖的極致目標,而作者獨有的體驗,在植物繪圖中活靈活現且獨特的構圖方式,剛好印證了這個想法。」──鄭杏倩(「植物藝

術工作室」粉專版主)

露營者參與動機、休閒涉入與休閒效益之研究-以苗栗泰安露營區為例

為了解決社區大學陶藝課的問題,作者邱大源 這樣論述:

在現代繁忙的生活中,工作及生活的壓力總是讓人快要喘不過氣來,最好的紓壓方法就是到戶外走走,露營活動已經成為目前熱門的戶外休閒活動之一,無論在參與人數或露營場地數量均逐年攀升中。近來因網際網路、電腦及智慧型手機等資訊裝備的普及化,有關露營活動的訊息也被迅速及廣泛地傳播。本研究主要目的是探討露營者對參與動機、休閒涉入與休閒效益之現況看法,分析露營者因不同背景變項對參與動機、休閒涉入與休閒效益的差異情形,進而探討露營者之參與動機、休閒涉入與休閒效益三個變數間之相互影響情形。研究對象以參與苗栗泰安露營區露營者為主,並以問卷調查法,採取便利抽樣進行調查,調查結果再進行統計分析。本研究實證結果列舉如下:

一、露營者對於參與動機的「休閒紓壓」構面的看法認同感最高;對於「自我成就」構面的看法認同感相對較低。不同學歷及月收入露營者對「學習新知」構面的看法有顯著差異;不同年齡露營者對「自我成就」、「學習新知」與「體驗交流」等三個構面看法具有顯著差異;不同近一年露營次數的露營者在「休閒紓壓」及「體驗交流」等二個構面的看法有顯著差異。二、露營者對於休閒涉入的「吸引力」構面的看法認同感最高;對於「中心性」構面的看法認同感相對較低。不同年齡及月收入露營者對「自我表現」構面的看法有顯著差異;不同近一年露營次數的露營者對「吸引力」、「自我表現」與「中心性」等三個構面的看法有顯著差異。三、露營者對於休閒效益的「生理

效益」構面的看法認同度較高;對於「教育效益」構面的看法認同感相對較低。不同年齡露營者對休閒效益「心理效益」、「生理效益」與「社交效益」等三個構面的看法有顯著差異;不同家庭狀況露營者對「心理效益」構面的看法有顯著差異;不同近一年露營次數露營者對「心理效益」、「生理效益」與「社交效益」等三個構面看法有顯著差異。四、露營者之參與動機對於休閒涉入具有正向顯著的影響,其中「自我成就」、「休閒紓壓」、「學習新知」與「體驗交流」等四構面對休閒涉入具有正向顯著的影響。五、露營者之參與動機對於休閒效益具有正向顯著的影響,其中「自我成就」、「休閒紓壓」、「學習新知」與「體驗交流」等四構面對休閒效益具有正向顯著的影

響。六、露營者之休閒涉入對休閒效益具有正向顯著的影響,其中「吸引力」、「自我表現」與「中心性」等三構面對休閒效益具有正向顯著的影響。