竹編技法的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

竹編技法的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦蕭瓊瑞寫的 工藝成就獎得獎者專輯:2013/竹藝漆合 李榮烈[精裝] 和國立臺灣工藝研究所的 2008國家工藝成就獎得獎者黃塗山先生紀錄片:經緯歷史 有節人生(DVD)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站華夏民族千年的竹編手藝,這些編織圖譜技法,還能有多少人記得也說明:二、竹編工藝編法平編底經緯篾片壓一挑一上下交編,緯滅不留空隙,是應用最廣的編法.

這兩本書分別來自國立臺灣工藝研究發展中心 和國立臺灣工藝研究發展中心所出版 。

國立臺南藝術大學 應用藝術研究所 徐玫瑩所指導 徐均育的 人形百態–徐均育金屬創作 (2021),提出竹編技法關鍵因素是什麼,來自於金工創作、金屬雕塑、線性創作、人型雕塑、速寫線條。

而第二篇論文弘光科技大學 化妝品應用研究所 鄭德輝所指導 鄧琇文的 「菁竹勇美」 -竹編技巧應用於整體造型設計之研究 (2020),提出因為有 竹編工藝、竹文化、竹鎧甲、整體造型、竹時尚、配件服裝化的重點而找出了 竹編技法的解答。

最後網站三穗竹编“守艺人”則補充:作为该县竹编非物质文化遗产代表性传承人之一,多年来,杜娟不断学习融汇创新,将竹编技法融入家具、灯具、家居和工艺品加工中,免费培训学员,带动 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了竹編技法,大家也想知道這些:

工藝成就獎得獎者專輯:2013/竹藝漆合 李榮烈[精裝]

為了解決竹編技法的問題,作者蕭瓊瑞 這樣論述:

  內容講述「2013年工藝成就獎」得獎者-李榮烈先生的籃胎漆器創作人生,包括:李榮烈年表整理、李榮烈重要竹編技法結合漆藝之介紹、李榮烈重要作品紀錄等。  

竹編技法進入發燒排行的影片

本集主題: #邱錦緞竹編創作展

  第一次到大同大學志生紀念館,由館方研究助理 #彭駿煌先生,帶著大家認識邱錦緞竹編創作展。

~美學思路交疊的竹藝精品(大同大學校長 何明果序)~
 
  竹子在文學家眼中是「四君子」之一,亦是「歲寒三友」的成員,象徵著謙虛與氣節。在建築師眼中,竹子則化身為具有節能減碳益處的環保綠建材,不需五年的生長期,竹管便能造橋搭屋。竹子更是深入臺灣人民日常生活的範圍中,食衣住行育樂,舉目所及,都可觸及到竹製品獨有的質感。

  臺灣氣候適合竹子生長,是世界重要產竹地區,素有「前山第一城」美名的南投竹山鎮,更是臺灣發展竹工藝的重鎮,從傳習所、工藝班,演變至「工藝研究發展中心」,培育一代代的竹工藝人才。走過民國六十年代的產業黃金時期,度過九二一大地震後產業萎縮,近年在工藝家與設計師的攜手合作下,再度開創竹工藝新頁。

  獲頒文建會(文化部前身)第四屆臺灣工藝之家的竹藝家邱錦緞,出生於鹿谷鄉溪頭,於竹山求學,在參與農委會竹編班後,開始投入竹藝創作,以傳統技法編織出嶄新形貌,屢次奪得重要工藝競賽評審之青睞,於海內外舉辦個展並獲館所典藏。

  本校藝文中心於志生紀念館規劃之藝文特展,除邀請臺灣知名書畫家蒞校展出,亦希冀拓展藝術領域,將臺灣當代重要藝術介紹給本校師生與大台北居民,「臺灣工藝之家」便是我們近期努力邀請之目標。傳統生活技能透過工藝家之巧手慧心,跳脫原有使用功能,增添人文藝術底蘊。

  見邱錦緞老師將數十隻竹篾操之在手,縱橫交錯地往來穿梭,其腦海中不僅要有美感的想像,細膩的思維,更需有清晰的數理邏輯,才能將這數十道紋理交疊出美麗的圖案。透過竹藝精品的呈現,也期望本校學子細心觀察,從作品中領略美學思路,結合自身所學(設計、材料、機械、行銷等等),才是讓藝術融入校園生活的初心。

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人形百態–徐均育金屬創作

為了解決竹編技法的問題,作者徐均育 這樣論述:

以真誠的心面對創作,於是將自己設為圓心,觀察生活周遭的人、事、物,用速寫的方式記錄他們,經由雙手彎折紅銅線,把圖稿轉化成人物雕塑或肖像掛畫。也許不認識畫面中的人物,但隨著一條條金屬線的添加,我好像以另一種形式領會了他們的人生故事。 此書面報告分為三章。第一章說明書寫行為對個人創作的重要性,以及進入研究所後改變紅銅線條表現和速寫習慣的形成對作品造成的影響。第二章分析自身作品類型,思考雕塑是否需要完整細節才能被觀者閱讀。第三章回顧自己的作品:經常以人為主題的創作方式,隨著作品的完成,卻發現自己在現實生活中與人的相處越來越少,內文記錄著與人交談如何逐漸影響自己的想法,而嶄新的人生觀將

如何引導自己邁向未來的創作道路。

2008國家工藝成就獎得獎者黃塗山先生紀錄片:經緯歷史 有節人生(DVD)

為了解決竹編技法的問題,作者國立臺灣工藝研究所 這樣論述:

  本紀錄片旨在紀錄「2008國家工藝成就獎」得獎者-黃塗山先生的竹藝人生。片中描述黃塗山老師之生平、學習經歷、創作歷程及對於工藝的具體成就等等,讓社會大眾對於黃老師有更多的認識,並紀錄黃老師細膩獨創的竹編技法。

「菁竹勇美」 -竹編技巧應用於整體造型設計之研究

為了解決竹編技法的問題,作者鄧琇文 這樣論述:

摘要研究者住在竹產量豐富且竹文化濃厚的南投縣竹山鎮,從小對於手作竹製品頗感興趣。而在學習竹編的歷程中,逐漸發覺傳統竹編符號的精隨,這歷程祖先留下的智慧累積也蘊含竹文化的涵養。然而在這講求環保的年代,竹材逐漸被多數設計師運用為創作素材,研究者運用竹材特性呈現竹編符號於人身造型創作,使竹編藝術增添時尚美感。本研究參考「三國演義」之藤甲兵戰袍型態,作品相似勇士身上的防護鎧甲,應為時尚配件服裝化的表現;並收集竹文化文獻且深入探討竹編技術並與時尚之關聯性,進而以竹意象之挺拔形象創作勇士造型之鎧甲。竹的天然材質與輕巧的特性,使得與藤鎧甲需求相呼應,因此研究者將藤材改變為竹材藉由竹意象來傳達竹編創新融入時

尚美學新風貌。研究創作以竹編織、造型拼貼、傳統竹編結合時尚設計,達到作品創新時尚的美學意象。此創作藉由竹編文化融入鎧甲服飾造型,延續此文化之精神,創造獨具的風格,期能提供竹美學服裝化的契機。將美學化導入竹產業技術,提升相關人員審美與觀念,進而提高竹的藝術價值,使傳統竹藝令人備感興趣外也為竹產業盡份心力,讓整體造型在藝術與設計間更多發展空間而形成竹時尚的潮流。