網站 Wireframe的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦游峰碩寫的 從零開始的3D設計之旅:Blender 3D入門教材 和財團法人中華民國電腦技能基金會的 TQC+ 使用者介面設計認證指南 Adobe XD CC都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自博碩 和碁峰所出版 。
國立雲林科技大學 工業設計系 陳詩捷所指導 梁云慈的 以不同化妝行為意向動機探討美妝APP 介面呈現與輪廓呈現方式之介面設計研究 (2021),提出網站 Wireframe關鍵因素是什麼,來自於美妝應用程式、化妝行為意向動機、使用性、輪廓呈現、介面呈現。
而第二篇論文國立高雄科技大學 電子工程系 徐偉智所指導 陳韋妏的 網路教材管理系統設計與實作 (2020),提出因為有 教學大綱、課程、數位學習、眾包、MVC的重點而找出了 網站 Wireframe的解答。
從零開始的3D設計之旅:Blender 3D入門教材
![](/images/books/c260d97e56fa671613d70382e240557c.webp)
為了解決網站 Wireframe 的問題,作者游峰碩 這樣論述:
從基礎模型建構到動畫製作,全面感受3D製作高效率的設計表現 邁入Blender 3D讓人人都可以成為設計師 功能媲美商業級的3D軟體, Blender 3D以免費的方式提供給全球廣大的學習者, 並有活躍的開發者社群協助解決疑難雜症 本書是為了Blender 3D初學者所撰寫,書中內容由淺入深,循序漸進解說Blender 3D的各項功能,帶領讀者從零開始一步步地邁入3D設計的世界中。全書共分兩大部份,第1至6章為基礎教學,目的是培養學習者掌握基本的概念與操作,包括Blender 3D介面環境的了解與基本操作、3D幾何物件的操作、好用又便捷的3D物體編輯功能、幾何修
改器進階與應用的相關知識。 本書第7至12章則以單一主題來進行案例整合應用製作,並從中學習更進階的3D製作,包括古典中式涼亭設計、客廳室內設計、手機外殼設計、迷霧森林場景設計、噴霧芳香劑設計、圓頂教堂建築設計等。透過豐富的實例演練,除了熟悉設計技巧外,也加強材質、著色器、和燈光的基礎操作與應用。對於增進使用Blender 3D的經驗養成,將有大大提升的效果。 本書特色 ◎使用Blender 3D進行Low Poly物件及場景建構。 ◎學習應用貝茲(Bezier)曲線建構複雜的3D模型。 ◎運用物理修改器的布料與碰撞修改器進行創作。 ◎利用粒子系統簡化微小物件的建模,提
升開發效率。
網站 Wireframe進入發燒排行的影片
我是JC老師
電腦相關課程授課超過6000小時的一位 3ds Max 課程講師
由於實在太多同學向JC老師反映,希望可以有線上課程學習,所以就決定錄製一系列的 3ds Max 線上影片教學
而且不加密、不設限、不販售,就是純分享,希望可以幫助到有需要的朋友們
如果這部 3ds Max 教學影片對你有幫助的話,請幫我按個讚,給我點鼓勵,也多分享給需要的朋友們喔~
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描影模式
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● Facets 結晶面模式
● Hidden Line隱藏線模式
● Wireframe 網狀模式
● Bounding box 矩形體模式
● F3:Realistic與Wireframe之切換
● F4:Edged Faces邊緣面開啟關閉
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3ds Max 2015 線上教學影片目錄:http://bitly.com/2dUGqn3
3ds Max 2015 線上教學影片範例下載:http://bitly.com/2dUKF1R
AutoCAD 2015 2D 線上教學影片目錄:http://bitly.com/2dUGm6Y
TQC AutoCAD 2008 2D 線上教學影片目錄:http://bitly.com/2dUGQtB
JC老師個人網站:http://jc-d.net/
JC老師個人FB:https://www.facebook.com/ericjc.tw
以不同化妝行為意向動機探討美妝APP 介面呈現與輪廓呈現方式之介面設計研究
為了解決網站 Wireframe 的問題,作者梁云慈 這樣論述:
隨著對行動裝置的依賴日漸增加以及新冠肺炎疫情影響之下,促使美妝業者加速數位轉型,此外,每個人對於妝容的需求以及經驗皆有所差異,因此在美妝應用程式功能提供上也是日漸多元,本研究旨在探討不同化妝行為意向動機對於美妝應用程式使用性與使用體驗進行探討。 本研究共分為兩部分,前導性實驗以IPA與KANO品質分析探討美妝應用程式介面之服務項目品質要素,再以任務分析探討不同化妝行為意向動機者操作3款美妝應用程式之操作績效與使用感受。 驗證性實驗延續前導性實驗成果,共招募70位受測者進行實驗,使用三因子變異數分析,探討2種化妝行為意向動機(低∕高)x 2介面呈現(列表∕卡片)x 3種
輪廓線呈現方式(線框∕半透明∕混合)之使用差異,將研究結果分析整理後提出美妝應用程式介面之設計建議。 根據結果得知,化妝行為意向動機低者於觀看影片章節功能任務之操作績效較佳,因化妝行為意向動機高者操作時會仔細閱讀是否跟自己認知有誤;在介面呈現方式,於排行榜功能之操作績效卡片式優於列表式;眼線輪廓呈現於虛擬化妝教學線框優於半透明與混合。透過訪談與觀察,整理出以下設計建議:(1)依照不同妝容風格類別更換不同背景顏色;(2)虛擬化妝教學功能增加圖文教學步驟引導;(3)虛擬化妝教學功能可自行拼湊上妝步驟;(4)偵測部位輪廓類型;(5)卡片式介面呈現建議增加妝容風格分類;列表式介面標題與簡介使用不
同顏色大小降低視覺疲勞;(6)可自行切換輪廓呈現方式與介面呈現方式;(7)可點擊按鈕增加色塊;(8)首頁與排行榜增加類別分類。
TQC+ 使用者介面設計認證指南 Adobe XD CC
![](/images/books/c6c58c773d699b70dcf0a34ae938764c.webp)
為了解決網站 Wireframe 的問題,作者財團法人中華民國電腦技能基金會 這樣論述:
「TQC+ 使用者介面設計認證Adobe XD CC」,係為TQC+ 視傳設計領域之使用者介面設計認證能力鑑定,以實務操作方式進行認證,評核符合企業需求的新時代專業設計人才。 1.範例題目之設計均以實務應用為導向,品質及認證公信力最具權威! 2.操作題型範例共計3大類30題,包含「物件設計能力」、「互動設計能力」及「整合應用能力」等類別,以實際作品範例透過設計功能剖析,提供讀者最實用的技巧,為Adobe XD CC的人才評鑑建立了公正客觀的參考標準。 3.透過本書所附光碟之認證範例題目練習系統依類別進行自我測驗,提升使用者學習效率。 4.配合中華
民國電腦技能基金會(https://www.csf.org.tw)測驗流程,一舉取得專業證照,讓您求學、求職更具競爭力。 ※本書範例題目內容為認證題型與命題方向之示範,正式測驗試題不以範例題目為限。※
網路教材管理系統設計與實作
為了解決網站 Wireframe 的問題,作者陳韋妏 這樣論述:
在網際網路發達的時代,因著許許多多人的教學課程累積、教學素材的分享,網路上早已有了各式各樣豐富的教學資源,但是要怎麼樣才能有效的利用這些素材,來預備一個課程的教學內容、並使課程內容有良好的呈現呢?本研究提出一個可以善用網路上的教學資源來進行教材的預備、維護,並使課程的單元脈絡有良好呈現的網路教材管理系統。平台在實作上,程式語言主要採用php(Laravel MVC 框架)、資料庫管理系統採用MySQL,資料庫主要用來存放教師自行建置的樹狀課程大綱、在網路上蒐集的素材資料與教師之說明、教師為每個課程單元配置的素材等相關資料。此平台使網路上已有的豐富教學素材資源,透過教師的專業,萃取出真正適合學
生的教材,並一次又一次地使用這些有價值的教材。