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國立成功大學 航空太空工程學系 陳介力所指導 余政賢的 基於場協同理論分析之熱交換器性能設計與探討 （2019），提出角度符號theta關鍵因素是什麼，來自於板式熱交換器、場協同理論、最佳化設計、柏拉圖前沿。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 特殊教育學系 姜義村所指導 吳信緻的 以系統性回顧暨內容分析我國近代適應體育之發展趨勢：自1996年至2016年為例 （2017），提出因為有 適應體育、身心障礙、內容分析、系統性回顧的重點而找出了 角度符號theta的解答。
選擇權價格波動率與訂價理論：高級交易策略與技巧(全新增訂版)
為了解決角度符號theta 的問題，作者SheldonNatenberg 這樣論述：
用最透徹的選擇權理論 實現專業交易思維 近20多年來，薛爾頓•奈頓伯格的《選擇權價格波動率與訂價理論》被奉為選擇權領域的經典著作，國內外的專業交易者幾乎人手一本，成為期權市場新進交易員必讀的學習寶典。你將透過本書學習專業選擇權交易商的市場操作，包括交易策略及建立優勢所必學的風險管理技術，並對訂價模型獲得全面性的了解。另外，最重要的是，你將學會如何運用選擇權評價原則來建立戰略，掌握市場與趨勢交易者的動向，進而成為最專業的投資人。 新版內容全面更新 《選擇權價格波動率與訂價理論》的全新第二版，針對市況做了完整修訂與內容擴增，除了討論選擇權市場最新的發展趨勢和應用策略之外，其他
重要內容包括： ● 理論訂價模型 ● 瞭解價格波動率 ● 交易與避險策略 ● 風險管理 ● 選擇權套利 ● 選擇權理論與真實市況 ● 價格波動率契約 ● 動態避險策略 名人推薦【依姓氏筆劃排列】 李仁君（《選擇權安心賺》作者） 林冠志（《台指選擇權攻略手冊：入門策略全解讀》及《選擇權36計》作者） 張林忠（期權趨勢觀察家、專業分析師及講師） 黃怡中（華西期貨投資顧問、華期創一成都投資公司董事、投資總監，著有《交易，選擇權》等書）
基於場協同理論分析之熱交換器性能設計與探討
為了解決角度符號theta 的問題，作者余政賢 這樣論述：
本文主要是利用場協同理論對不同幾何的山型紋板式熱交換器在流場及熱場的數值模擬結果進行探討，並且進行最佳化設計。以往場協同理論應用於熱交換器上僅探討熱場，本研究加入流場一同探討。板式熱交換器板片的深寬比及幾何角度作為設計參數，產生多組不同幾何的熱交換器板片，在固定雷諾數、冷熱流體入口定溫的條件下模擬逆向流，為了使邊界條件符合物理現象而外推出絕熱段，以網格獨立測性測試確認解趨近穩定及能量守恆公式(誤差〈2%)確定模擬的正確性，數值模擬的結果利用摩擦因子、紐賽數、協同角alpha及協同角theta進行探討，並得出幾何形狀對熱傳及壓降的關係及原因。再由類神經網路建立熱交換器性能模型，並透過遺傳演算法
進行最佳化方法：(1)以熱交換器性能係數(PEC)為目標，尋找到的結果與數值模擬驗證並且得到高於訓練組的熱交換器性能係數(PEC)，顯示熱最佳化方法的準確度以及尋找新穎答案的潛力(2)搭配NSGA-II建立以紐賽數及摩擦因子為目標的柏拉圖前沿。本研究提供山型紋板式熱交換器設計者權衡紐賽數及摩擦因子的設計參考。
以系統性回顧暨內容分析我國近代適應體育之發展趨勢：自1996年至2016年為例
為了解決角度符號theta 的問題，作者吳信緻 這樣論述：
本研究旨在探討臺灣適應體育學術研究的發展歷程。教育部自1993年起推動「發展改進特殊教育五年計畫」迄今，過程中伴隨ㄧ系列的教改浪潮後，乘載推展我國適應體育冀望的學術方舟，就此啟程。適應體育之概念導入台灣近二十餘年，相關法案、政策、計畫、方案及研究等推行皆有所作為，但其概念卻仍未被社會大眾所熟知，進而落實於社會。因此本文分析1996 至2016年間臺灣深具學術研究發展價值之適應體育學術文章，透過系統性文獻回顧法(systematic review)及內容分析法(content analysis)，將適應體育學術研究作更有效地分析歸納。研究者經由國立台灣師範大學圖書館授權之電子學術資料庫「CEP
S中文期刊資料庫(華藝線上圖書館)、HyRead台灣全文資料庫、國家圖書館期刊文、Scopus、EBSCO、ProQuest」進行索引及篩選，以國內研究為例，本研究以體育課、體適能、適應體育、特殊體育、身心障礙、特殊需求、身體活動、動作行為、動作技能、動作技巧及運動介入作為關鍵字，進行搜尋，並以收錄於TSSCI之學術期刊文章為主要分析；國外研究以台灣適應體育相關學術研究工作者之姓名，進行搜尋，並以探討台灣適應體育發展為主之學術研究為主要分析，以系統性回顧分層篩選後收錄國內發表27篇及國外發表82篇，共計109篇，文獻分析採內容分析法對研究年代、出版刊物類型、研究議題、研究類型統計及對象類別進行
編碼及分析，以瞭解學術研究的發展方向。結果發現：一、國內外適應體育論文從2008-2016年間量產年平均10篇的產出，產能相較1996-2008年間明顯大幅提升；二、國內學術環境對於探討適應體育相關議題仍相對保守，偏向以單一領域進行探究，以體育類刊物為主流，反觀國外學術環境則同時共存單一領域及跨專業領域之多元探究，單一領域以心理學刊物為主；三、國內研究議題以探究「適應體育實施現況或需求調查」的9篇占多數，次之探究「方案效果」的7篇，反觀國外研究議題以探討身心障礙學生「動作能力」的53篇為主流議題，次之為探究「方案效果」的19篇；四、研究類型以實驗性研究的56篇與描述性研究的33篇為主；五、對象
類別則以發展性協調障礙類的30篇、智能障礙類的20篇、自閉症及情緒障礙研究各19篇的研究為前三大障礙類；研究對象分佈主要聚焦於國小及國中端之身心障礙學生。依據本研究結果，建議我國適應體育研究工作者可藉由對不同適應體育議題的涉略，以及對多樣化的障礙類別與不同年齡層研究的深化與開拓，深耕量化及實證研究之餘，以質性研究探討相關細節作為輔助，藉此提高我國適應體育學術研究的層次及質量，進而達到理論與實務的相互驗證。