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另外網站描写猫睡觉的段落 - 作文大全也說明：也盖着被子，总是亲昵地紧靠人，生怕自己冻着了，它弓着腰，活像一只可爱的小虾。当早晨我们穿衣服时，它伸伸懒腰，眯着眼睛，好像还没有睡醒。当时的样子别提有多可爱了。
國立政治大學 法律學系 林子儀、李震山所指導 許昭元的 論腦機介面研究之運用與思想自由之保障及干預 （2014），提出貓 睡覺的樣子關鍵因素是什麼，來自於腦機介面、思想自由、神經倫理、大腦圖譜、人工智慧、心智隱私、純粹思想、傳來思想、思想能力、思想輔助、思想具現、緊密關聯性、說服原則、人性尊嚴。
而第二篇論文國立臺東大學 兒童文學研究所 游珮芸所指導 張珮瑩的 親子共讀圖畫書個案研究—觀察幼兒的敘事與繪圖發展歷程 （2009），提出因為有 親子共讀、圖畫書、幼兒的敘事、幼兒的繪圖發展歷程的重點而找出了 貓 睡覺的樣子的解答。
最後網站白喵睡覺「露出可愛笑臉」萌到翻，「往側面一看」卻發現 ...則補充：從正面來看，這隻貓咪睡覺的樣子實在是太萌了，那個笑瞇瞇的眼睛真的是很犯規，感覺牠一定是夢到自己正在吃罐罐XD. 不過從側面來看，你的睡姿也太奇怪 ...
柴式狂想曲：無厘頭的異想世界，一秒戳中笑穴！
為了解決貓 睡覺的樣子 的問題，作者影山直美 這樣論述：
日本犬雜誌漫畫連載超人氣！史上最爆笑最有喜感的柴柴來襲！ 看牠一臉認真樣，深含奧義～瞬間所有煩惱、疲勞、悲傷通通消失！ 影山家的柴犬小權、小徹是漫畫中最主要的靈魂人物，逗趣俏皮的個性，激發了作者創作的慾望，自從和小權一起生活後，作者就開始描繪狗狗的姿勢了。一開始 幾乎都是畫牠在睡覺的樣子，接著連同每天發生的事情也寫了上去，過程中慢慢地發展成四格漫畫，展現柴犬可愛呆萌各種面相的一本書就誕生了。 牠純真，遇到貓咪會想開心地接近牠，卻被呼了一巴掌； 牠貪吃，看著雜誌上的牛排圖片流了滿地的口水； 牠膽小，迎面走來穿著茶色的老先生就怕得渾身發抖； 牠假裝，搞錯主人回來的腳步聲
，卻淡定的坐在門口假裝沒這回事； 牠聰明，一往動物醫院的路上前進，馬上就停在原地不走； 是不是迫不及待想好好了解柴犬的奇妙個性了呢？ 那麼，快來探索柴犬的內心世界吧！ 日本讀者五顆星推薦 讀者A先生：「本書在插畫圖片上，將柴犬的特性表現得活潑生動，生活中有趣的事和養狗狗的過程都畫出來了，能夠充分感受到作者對狗狗的愛意。」 讀者B小姐：「可愛療癒的漫畫讓我看了很多次，用插畫表現柴犬的角度來描繪觀點和意見，這種獨特之處真的非常有趣^_^」 讀者C先生：「一直有關注犬雜誌的漫畫連載，現在出書了非常開心！從漫畫中可以看到作者對狗狗百分百的愛！」 讀者D小姐：「這是
本讓人欲罷不能的書～」 作者簡介 影山直美．かげやまなおみ 她是一位與柴犬小權（享年16歲又6個月）、 小徹（10歲）、丈夫一起住在湘南的插畫作家。偶然提交給編輯者的附有四格漫畫的暑中問候明信片受到注目，等注意到時她已經在日本犬專門雜誌「Shi- Ba『シーバ』」（奇數月29日發行）裡有自己專屬的頁面了。目前連載中的「漫画でしばせん、正しい犬の観察法」，是自稱柴犬狂熱者才有的銳利觀察眼，和 充滿了愛情的作品，因此擄獲了不少日本犬愛好者的心。 影山直美的網站 www.geocities.jp/atelierkotori/ 第一章 影山家的日常生活 冰塊 所在地 我 不太對
遊戲 無奈的反射動作 狗的身軀Ⅰ 狗的身軀Ⅱ 報紙 嗅覺 健忘的個性 事件？ 你看到了什麼？ 因為是新年 一人一柴時代 第二章 沒有熱情的飼主 為了誰 小心是偽裝品 意外事故 太想被親 防寒用品？ 擔心了一下 夜晚的樂趣 是什麼因果 滾滾滾 什麼味道 太想見面 盯住牠 不滿足的一天 冷淡 爺爺與柴犬 第三章 正確的狗狗觀察法 仙貝型棉被很高級！？ 電熱毯的魔力 是從哪裡出來的？那層贅肉 太想看看你的牙 對狗來說沒有縱向也沒有橫向 不懂如何轉頭 歐吉桑犬今天也好鬆弛 小權，另一個面貌 第四章 牠們的心聲 理查 討厭輸 蟬注意到了 一成不變的日子最好 別當我笨蛋阿！ 在知道的情況下 狗狗時鐘
至少也說一句… 微抵抗 要好好接住喔！ 好有趣喔 罪惡的習性 回憶的物品 和寵物一起 雨 已經結束了？ 小徹與盤子 第五章 內心的主張 向柴犬詢問，所謂日本犬的心是指什麼呢？ 散步中柴犬的行動 幼犬的「第一次」紀念日 即使骨折了，該做的事還是要做。 向陽的地方 無視的狗 第六章 真是敗給柴犬了 放了吧 夏天限定的常客 季節替換的時期 好球 變胖的人是誰 實驗 適得其反 脫掉之後 妄想 儀式 爸爸的心願 在玩嗎？ 按快門時機 媽媽的煩惱 小權的基地 第七章 困惑的大哥 小權流 幼犬非常害怕這些東西 幼犬牠送了這樣子的禮物給我 小徹流 結語
貓 睡覺的樣子進入發燒排行的影片
我家狗狗睡覺的樣子可以嗎~
我每天都被我家狗狗睡覺的樣子萌翻❤
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論腦機介面研究之運用與思想自由之保障及干預
為了解決貓 睡覺的樣子 的問題，作者許昭元 這樣論述：
本文針對腦機介面研究之運用，嚐試論述思想自由之保障內涵及干預界限為何。先於第1章「緒論」，介紹何謂腦機介面，說明其定義尚未統一，並提出本文界定，以及其干預心智思想之問題意識。並概述美國及我國腦機介面研究之發展與背景，包括其緣起、發展與未來運用潛力等。最後則提出本文之研究目的及方法。再於第2章「腦機介面運用之分類與問題」，說明腦機介面之運用，可依不同標準分成不同種類，各有特性。之後再就其運用之倫理問題與基因科技比較，發現最大差異點，在於心智思想之探知及改變。此並可由大腦神經科學及電腦學之角度，分別論述。最後，倫理問題與法律問題係相互影響、補充，尤其反應在憲法基本權利保障及干預之上，腦機介面若為
公權力措施運用，將不可避免產生思想自由之保障及干預問題。而於第3章「腦機介面研究之運用與思想自由的保障」， 則就公權力運用腦機介面探知或改變人民心智思想，可能涉及之各種基本權利中，以未列舉權居多。但是各項基本權利，均無法完整表彰問題，故競合與整合後，應以思想自由作為審查之主要依據，並以人性尊嚴作為背後最高的指導原則。依此本文嚐試提出思想自由之保障內涵，認為除受絕對保障之純粹思想外，亦應及於受相對保障之傳來思想，不論有無外在行為。以及思想自由之保障，應著重於思想自由之3項權能：思想能力、思想輔助、思想具現，並分別舉例說明。繼於第4章「腦機介面研究之運用與思想自由的干預界限」，本文認為公權力措施依
其目的及手段的不同，干預心智思想之情形亦有不同。但是除直接探知與改變者外，公權力措施干預與心智思想具有緊密關聯性之外在行為，手段若又係以違反說服原則之方式為之，應認定係干預思想自由。並藉由精神藥物、大腦指紋及印度法院2008年運用腦機介面作為被告定罪依據等例之討論，主張此時憲法應從嚴審查。之後再以思想自由之3項權能，分別舉例提出憲法所可能容許之干預界限。最後就腦機介面研究之運用，經審查後，發現幾乎不可能通過利弊權衡，故結論將難以通過合憲性檢驗。末於第5章「結論」，則建議對於有關科技應增加論述，並適時調整法令，藉以保障思想自由，落實人性尊嚴作為憲法基本權利保障及干預最高指導原則之精神。
親子共讀圖畫書個案研究—觀察幼兒的敘事與繪圖發展歷程
為了解決貓 睡覺的樣子 的問題，作者張珮瑩 這樣論述：
透過親子共讀圖畫書之個案研究，每日密集安排親子共讀時間，共讀結束後讓個案利用繪圖說故事的方式進行創作，持續進行歷時三個月的觀察記錄，比較個案施行研究前後敘事能力與繪圖歷程發展之改變。 本論文共分五章。第壹章緒論，分為四個小節：第一節研究背景與動機；第二節研究目的與問題；第三節名詞解釋；第四節研究範圍與限制。 第壹章緒論，分為四個小節：第一節研究背景與動機；第二節研究目的與問題；第三節名詞解釋；第四節研究範圍與限制。 第貳章文獻探討的部份，分為三個小節概說：第一節圖畫書的功能及價值，筆者在此小節整理圖畫書功能與價值的相關文獻；第二節幼兒的敘事，筆者在此小節說明幼兒敘事的特性
、幼兒的說故事的發展歷程及成人故事引導時應注意等問題；第三節早期閱讀及親子共讀的重要性，相關文獻說明早期閱讀及親子共讀對孩子的影響。 第參章研究設計與實施，分為三個小節概說：第一節研究方法與研究時間的起訖，說明研究方法的進行及研究時間的起訖；第二節觀察者與被觀察者，說明觀察者與被觀察者的關係，觀察者的教養態度，被觀察者的家庭環境、學習狀況、繪圖行為、閱讀過的書、被觀察者的興趣等作概括式的說明；筆者在第三節、第四節中整理個案尚未進行親子共讀前的觀察紀錄及作品。 第肆章個案用圖畫說故事之發展歷程，在此章節呈現幼兒共讀後的作品，透過親子共讀圖畫書，將幼兒三個月的發展概況分述如下：第一節進入圖畫
書，幼兒熟悉圖畫書的第一階段；第二節孩子的圖畫世界，孩子將故事內化，利用圖像表現出來；第三節用圖畫說故事，幼兒透過模仿學習來建構自己故事的基模。第伍章結論，整理歸納觀察研究的發現及進行研究反思。研究發現如下：一、個案語文能力提升，透過共讀，個案越來越會用擬人化的方式敘述故事。二、個案故事架構由短而長的發展，故事能越說愈長，故事越長其內容的可豐富 性越大，共讀前圖畫中角色之間平行、無關聯，透過共讀轉變成角色之間有 相互交集的關係，故事中的角色個性也能更趨立體。三、隨著共讀的進行，個案開始學著改編故事，將故事中的情節與自己的生活經 驗做結合，或套用在自己或家人身上、也會將卡通的角
色融合在故事中，利 用圖畫說故事的方式呈現。四、共讀期間個案的繪圖內容逐漸走向多元，共讀能提昇個案藝術審美。五、共讀能增進親子關係。六、共讀能傳遞知識及文化。七、共讀能提昇個案閱讀興趣。八、共讀能激發個案的想像力。九、共讀能充實個案生活經驗、促進人格成長。十、共讀能帶給個案遊戲的樂趣。