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從零元到億元的品牌淬鍊之路：迎向新零售時代，創業者必讀品牌行銷經典，凱爺的整合行銷8堂課

為了解決防油網costco的問題，作者唐源駿（凱爺）,陳薪智 這樣論述：

從什麼時候開始，品牌發現自己的目標族群消費者不再觀看他們想要消費者看到的東西？ 從什麼時候開始，市場中的目標族群開始變得更加模糊，品牌成為在霧裡看花的盲者？ 消費者開始有選擇的權力，而非只能在品牌提供的有限選擇裡做出妥協。 消費者角色開始模糊化，多重化，他既是創造者也是製造者。 市場也開始沒有所謂標準的目標市場，只有無止盡的市場區隔，甚至發展到個人化客製市場。 從品牌新創到精準定位，從整合行銷到永續經營，本書透過六個臺灣本土品牌經營的實戰案例： 外銷十多國的爆米花Magi Planet 七年級老闆的飾品帝國VACANZA 臺灣電商模範生SHOPPING99 從內衣女王到女鞋

教主Bonbons 從部落格賣到全世界媽媽包CiPU 傳承三十年製麵好手藝蘭山麵 讓我們看見，即將到來的新零售混血時代裡，這條品牌之路，經營者們還可以怎麼繼續走下去。

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眼鏡門市銷售人員之職能與角色外服務行為對服務品質之研究

為了解決防油網costco的問題，作者陳建達 這樣論述：

門市中服務銷售人員在組織與顧客交易過程中，有著不可輕忽的重要性，而由相關文獻發現多單一探討企業中人員職能，對於眼鏡門市從業人員職能探討實証卻很少；故本研究除了瞭解銷售人員之職能外，並探討職能與角色外顧客服務行為對服務品質的關係，調查對象為眼鏡門市的顧客其與考取驗光師生證照者之銷售人員有交易往來。以問卷調查方式，採用便利抽樣法，發放問卷300份，以親交及網路填答問卷訪問等兩種方式發放研究問卷，共回收問卷284份，刪除16份因漏填而成為無效問卷外，有效問卷回收率為94.7%；並採用SPSS 21.0統計軟體進行實證分析作業。研究結果發現顧客對於眼鏡門市銷售人員之職能、角色外服務行為及服務品質各項

題目平均數均差不多表示顧客對於服務品質、職能、角色外服務行為皆滿意。職能與角色外服務行對服務品質均為顯著正向影響，職能部分之外顯職能對服務品質為顯著且具強度的正向關係，內隱職能則對服務品質具顯著正向關係；因此組織能更注重服務人員的專業能力等相關之外顯職能，對於服務品質有明顯的提升。

教育大未來 1：軟體打造科技大未來--程式設計是下一代最重要的生存技能

為了解決防油網costco的問題，作者徐宏義,羅曼如 這樣論述：

科技是未來進步之鑰，程式設計是未來人力熱門需求！ 　　你，還認為小孩學程式設計只是一種才藝學習嗎？ 　　科技迅速改變我們的生活，程式設計不只是未來進步之鑰，更是未來人力熱門需求！軟體正在吃下全世界，科技未來世界就在眼前。但讓硬體運轉的是軟體，所以創客訓練和學習程式設計正蔚為風潮，也是科技社會重要趨勢。 　　孩子的未來不能等，擁抱程式學習，擁抱科技，你還在遲疑嗎？ 　　作者徐宏義與羅曼如長年關心教育與科技發展，因而成立了EDUx基金會，提倡以數位科技和新的學習方式，希望能改變下一代的學習方式。 　　在本書第一部中，他們先以各種生活中的例子，如Drone（無人機）、Amazon、F

acebook、Spotify、Airbnb、Twitter……說明軟體在各種領域，如零售、娛樂、音樂、電玩遊戲、電影、汽車、醫療、教育……等有何等威力，分析為何科技是我們的未來；接著，他們介紹了未來學家眼中的未來面貌，這是未來十年、二十年……五十之後就有可能發生的事；第三章則以各種已經可見的例子，如穿戴式科技、3D印表機、人工智慧律師、機器人助教……等，來說明未來世界其實就在眼前，連藝術領域也有活生生受科技影響的例子。 　　第二部的重點在目前頗為風行的Hour of Code（一小時學電腦程式設計），作者先說明Hour of Code的發展簡史、目前在全球的發展趨勢，還有EDUx基金會如何

在台灣推廣Hour of Code，並提供了Hour of Code的各種學習資源，讓有心人可以嘗試與學習，而且學習程式設計從來不嫌早，四、五歲可以開始，也從不嫌晚，九十幾歲也都還來得及。Hour of Code不僅在英美是必修課程，在台灣也即將成為教育政策之重點。 　　那麼，一小時學電腦程式設計之後呢？作者接著說明為什麼小孩應該要學程式語言設計？他們列舉出十一大項理由，簡單歸納後就是：學習程式語言設計是一種思考訓練，可以學會程式設計的人獲得自由和快樂、提升他們的思考力、創造力、演算力、溝通力，還能訓練寫作和表達能力以及解決問題能力，以及軟體人才的前途無量。 　　但學程式設計只有一個小時怎

麼夠呢？因此，作者接著說明目前最熱門的視覺程式語言是什麼、有哪些較常用的視覺程式語言（如Scratch、ScratchJr、Blocky、Kdou、Alice……），先讓為人父母者了解視覺程式語言以及小孩該從視覺程式語言開始學習的理由，同時也提醒父母師長應注意自己的盲點，千萬不要隨意進階，反而破壞了孩子學習程式設計的熱情，打壞了他們的學習胃口。最棒的是，作者在此介紹了一個Unplug（不使用電腦）的學習方式，讓家長和孩子可以愉快的學習到程式設計的精隨：演算（Algorithm）與程式（program）。 　　最後的單元則簡介了目前常用的各種程式語言，如：Python、JavaScript、P

HP、Ruby、Java、C、C++、C#、SQL，還有網頁常會用到的HTML和CSS，說明它們的運用層面和差異，並從不同的需求分析如何選擇自己要從學習哪種程式語言開始？對父母引領小孩學習或是成人自主學習，都相當有益。 　　最後，作者提出一些值得省思的問題，希冀讀者能在閱畢後思考，從本書中獲得最大利益。  

觸控筆筆頭型態之人因操作探討

為了解決防油網costco的問題，作者陳冠學 這樣論述：

觸控筆是一款非動力的手工具，由筆身和筆頭所構成，主要以人體的上肢與手腕作為動力來源做出書寫、繪畫等動作，但在操作的過程中會因為觸控筆的筆身和筆頭型態不佳或是使用不正確的握持姿勢，而造成手部壓力過大、壓迫神經等問題，進而引發手部的累積性傷害與立即性傷害。雖然觸控筆握持位置在筆身，但相關研究對長度、直徑和斷面等筆身規格都已指出最佳尺寸，因此本研究將電容式觸控筆的筆頭型態作為研究對象，分別為圓頭型、圓柱型、圓錐型、圓盤型和刷毛型，並找出最符合人因工程的筆頭型態。 實驗設計根據文獻資料與市場調查的資料，而規劃出本研究的實驗範圍與限制，還有實驗的樣本。本實驗為找出最符合人因工程的筆頭型態，透過客

觀的肌電訊號、客觀的操作時間和主觀的手部局部感知不適程度(LPD)，以及主觀的操作靈敏度，以了解在書寫與繪畫兩種情境下，五種觸控筆筆頭型態之間的差異和顯著性。 實驗結果顯示：(1)刷毛型在客觀數據的大魚際肌、尺側屈腕肌和橈側伸腕長肌進行書寫和繪畫皆為最省力的筆頭型態。(2)主觀數據的大魚際肌最舒適的筆頭型態為刷毛型，尺側屈腕肌和橈側伸腕長肌則為圓錐型。(3)操作觸控筆時，主要出力的手指為大拇指、食指和中指，而三指最為舒適的筆頭型態大多為刷毛型，除了書寫情境的中指。(4)操作時間在書寫時最佳的為圓錐型，繪畫時最佳的則為圓盤型。(5)操作靈敏度最為優秀的筆頭型態為圓錐型，最差的則為刷毛型。

刷毛型在客觀的肌電訊號與主觀的LPD多屬於最為省力的筆頭型態，但是在主觀的操作靈敏度卻是最差的筆頭型態，這是因為刷毛型的設計理念是為了在平板電腦上進行水彩、油畫、水墨畫和書法等用途，且一般在使用水彩筆或毛筆也較一般使用原字筆和鉛筆來的省力，因此可以看出刷毛型並不適合一般的書寫和線稿繪畫。所以綜合評價，圓錐型在書寫與線稿繪畫屬於最為優秀的筆頭型態。