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正修科技大學 經營管理研究所 林坤霖所指導 陳怡妏的 台灣永生花藝創業成功關鍵因素之研究-以花店為例 (2020),提出電器維修課程台北關鍵因素是什麼,來自於創業成功關鍵因素、決策實驗室分析法、德爾菲分析法、層級分析法。

而第二篇論文靜宜大學 觀光事業學系 吳政和所指導 周湘苓的 是價值共創還是價值共毀—以贊助者態度為中介變項 (2020),提出因為有 贊助動機、贊助者態度、價值共創行為、價值共毀行為、嘖嘖群眾募資平台的重點而找出了 電器維修課程台北的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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術數師1-7(完)

為了解決電器維修課程台北的問題,作者天航 這樣論述:

  耗時15年,史詩式奇幻冒險《術數師》動人完結。   ★ 2021年香港書展即日售罄!不停補貨,不停售罄   ★ Amazon Kindle全球繁體中文書榜TOP1   ★系列前作稱霸香港當年度文學類圖書銷量榜TOP1   「術數師之間怎樣決鬥?」   「術數師的比拚,就像兩台電腦在鬥快運算一樣,   誰最先計算出結果,就能佔著先機。   數獨門心法能洞悉天機,但結果純粹以數字的形式顯現,   儘管有其侷限,然世事萬物皆離不開數理。」   在堆滿舊破爛的電器維修店裡,男孩與改變他一生的恩師相遇了。   他說我與數有緣,又具俠骨仁心,正是作為救世主的條件。   我懵懵懂懂不了解和平時代為什

麼需要救世主,   原來師父早就算出世界將邁向毀滅的命運……   2021年,全球病毒肆虐,   賢者、術師、刺客、槍客、靈媒、劍客、聖人,   當七位救世主全員集合,就是決戰之時!   然而聖戰或有結束,   但九歌首腦李斯冷淡的話語彷彿昭示著未來——   在鮮血之上,罪惡之花永遠盛開。     【全七冊,套書收錄】   卷一/愛因斯坦被摑了一巴掌   卷二/蕭邦的刀.少女的微笑   卷三/宮本武藏的末世傳人   卷四/秦始皇最恐怖的遺言   卷五/先知瑪雅的預知夢   卷六/曼德拉超時空實驗   卷七/惡之華,聖光之十字

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台灣永生花藝創業成功關鍵因素之研究-以花店為例

為了解決電器維修課程台北的問題,作者陳怡妏 這樣論述:

目錄摘要…………………………………………………………………………………………iiAbstract…………………………………………………………………………………iii謝誌………………………………………………………………………………………v目錄………………………………………………………………………………………vi附錄…………………………………………………………………………………………vii表目次……………………………………………………………………………………viii圖目次…………………………………………………………………………………X第一章 緒論…………………………………………………………………

1第一節 研究動機…………………………………………………………………………1第二節 研究目的…………………………………………………………………………4第三節 研究方法與流程…………………………………………………………………5第四節 名詞釋義…………………………………………………………………………8第二章 文獻探討…………………………………………………………10第一節 微型創業與創業……………………………………………………………10第二節 創業成功關鍵因素…………………………………………………………15第三節 經營發展與學習動機………………………………………………………21第四節 花藝之設計的定

義…………………………………………………………23第三章 研究的方法………………………………………………………26第一節 德爾菲法………………………………………………………………………27第二節 層級分析法……………………………………………………………………29第三節 決策實驗室分析法……………………………………………………………35第四節 專家小組名單………………………………………………………………38第五節 研究問卷設計………………………………………………………………41第六節 研究的優點及限制…………………………………………………………48第四章 研究實證與分析…………………………………

…………54第一節 德爾菲分析……………………………………………………………………54第二節 層級分析法……………………………………………………………………60第三節 決策實驗室分析法……………………………………………………………69第五章 結論及建議………………………………………………………94第一節 研究結論…………………………………………………………………94第二節 研究建議……………………………………………………………………99第三節 管理意涵……………………………………………………………………101參考文獻…………………………………………………………………103中文部分…………………

………………………………………………………103專書刊物…………………………………………………………………………110英文部分…………………………………………………………………………111附錄一 第一之回合德爾菲問卷………………………………………………………118附錄二 第二之回合德爾菲問卷………………………………………………………124附錄三 決策實驗室分析問卷…………………………………………………………127附錄四 層級分析問卷…………………………………………………………………134表目次表2-4-1 各學者對花藝定義之彙整表…………………………………………………… 25表3-2-1 層級

分析法評估之尺度的說明………………………………………………… 31表3-2-2 隨機指標表………………………………………………………………………33表3-4-1 花藝從業人員基本資料…………………………………………………………39表3-4-2 花藝從業人員基本資料彙整分析表………………………………………………40表3-5-1 台灣永生花藝創業成功關鍵因素因子模式表……………………………………47表4-1-1 第一次德爾菲問卷「策略準則」新增意見對照表…………………………… 56表4-1-2 第二次德爾菲專家問卷之統計結果…………………………………………58表4-2-1 主準則權重排序表…………

………………………………………………………61表4-2-2 創業的謀略之次準則權重之排序…………………………………………………62表4-2-3 創業產業資源之次準則權重之排序………………………………………………63表4-2-4 創業景氣環境之次準則權重之排序………………………………………………64表4-2-5 個別化關懷之次準則權重之排序……………………………………………… 65表4-2-6 整體次準則之權重之排序…………………………………………………………66表4-2-7 評選準則權重的排序架構圖………………………………………………………68表4-3-1 準則之直接的關係表………………………

………………………………………69表4-3-2 準則以門檻值劃分之總影響(直接/間接)關係表…………………………………71表4-3-3 準則總影響(直接/間接)關係之矩陣之行列運算表………………………………72表4-3-4 個別化關懷之次準則直接關係表…………………………………………………75表4-3-5 個別化關懷之次準則總影響(直接/間接)關係表…………………………………77表4-3-6 個別化關懷之次準則關係之矩陣之行列運算表…………………………………77表4-3-7 智力的激發之次準則直接關係表…………………………………………………80表4-3-8 創業景氣環境之次準則總影響(直接/間

接)關係表………………………………81表4-3-9 創業景氣環境之次準則關係之矩陣之行列運算表……………………………81表4-3-10 創業產業資源之次準則直接關係表……………………………………………84表4-3-11 創業產業資源之次準則總影響(直接/間接)關係表……………………………85表4-3-12 創業產業資源之次準則關係之矩陣之行列運算表……………………………86表4-3-13 創業的謀略之次準則直接關係表………………………………………………89表4-3-14 創業的謀略之次準則總影響(直接/間接)關係表……………………………90表4-3-15 創業的謀略之次準則關係之矩陣之行列運

算表………………………………91表5-1-1 創業的方向整體次準則………………………………………………………101圖目次圖1-1-1 馬斯洛八大需求理論圖……………………………………………………………3圖1-3-1 本研究之研究步驟圖…………………………………………………………6圖2-1-1 企業分類之架構圖………………………………………………………………11圖2-1-2 創業因素…………………………………………………………………………13圖2-1-3 新企業的生存及初期發展………………………………………………………14圖2-1-4 創業資金來源整理…………………………………………

……………………14圖2-2-1 創業成功關鍵因素………………………………………………………………16圖2-2-2 創業成功關鍵因素………………………………………………………………20圖3-5-1 研究架構圖………………………………………………………………………42圖4-2-1 AHP整體權重比較橫條圖………………………………………………………67圖4-3-1 四準則因果圖……………………………………………………………………73圖4-3-2 創業特質之次準則因果圖………………………………………………………78圖4-3-3 創業景氣環境之次準則因果圖…………………………………………

………82圖4-3-4 創業產業資源之次準則因果圖…………………………………………………87圖4-3-5 創業的謀略之次準則因果圖……………………………………………………92

圖解汽車原理與構造:超過500張全彩解剖插圖,專有名詞中英對照,一舉透視汽車組成奧義!

為了解決電器維修課程台北的問題,作者張金柱 這樣論述:

  ~全彩圖解汽車構造,中英對照便於自學~   超過500張解剖圖,詳細解構汽車內部零件、作動過程,   汽車內裝系統、驅動原理一目瞭然!   本書以圖解的方式系統地介紹汽車的結構與原理,   全書主要內容由五部分組成,   .第一部分主要介紹汽車的總體結構;   .第二部分描述汽車發動機,包括曲柄連杆機構、配氣機構、燃料供給系統、冷卻系統、潤滑系統和電動汽車等;   .第三部分詳細介紹汽車的底盤,包括離合器、手動變速器、自動變速器、懸架、轉向系統和制動系統等;   .第四部分介紹汽車車身;   .第五部分介紹汽車電器,包括啟動系統、充電系統、點火系統、汽車空調和安全氣囊。   除傳統

汽車結構外,還增加了許多汽車新結構和新技術等,   如混合動力汽車、燃料電池汽車、CVT變速器、雙離合器變速器等內容。   可作為掌握汽車技術的自學讀本,   即使無任何基礎也同樣適用。   書中所有專業術語採用中英兩種語言相互對照,   並與插圖相對應,方便學習與查閱。   本書內容系統全面,插圖直觀精美,   可作為學習汽車技術的參考書、工具書,   適合汽車專業的師生、汽車技術人員、汽車維修人員以及汽車愛好者使用。 本書特色   ◎以彩色簡圖、原理圖、解剖圖、分解圖等形式詳細介紹汽車組成系統、總成和零部件,使複雜的汽車結構、原理一目瞭然。   ◎按照汽車結構特點分5部分編寫,從主體

、引擎、底盤、車身到相關配備,循序漸進地認識汽車機械原理。   ◎中英專業術語相對應,由大安高工資深教師黃國淵審校,內容精確,便於對汽車有興趣者自學。  

是價值共創還是價值共毀—以贊助者態度為中介變項

為了解決電器維修課程台北的問題,作者周湘苓 這樣論述:

因應時代的變遷,經營理念、消費習慣隨著改變;「服務至上、顧客第一」已成為市場營運口號,如何在競爭激烈的市場中有效抓住顧客目光儼然成為一個重要課題。在理性行為理論中,個人的行為將經由理性思考後先在心中產生態度再影響至個人的行為。本研究即根據理性行為理論,探討個人經由理性思考而產生之動機,接著在心中形成態度,進而發展成為正向的價值共創行為或負向的價值共毀行為。隨著社會風氣改變,愈來愈多人投入創新創作的行列,2011年群眾募資引入台灣,2012年嘖嘖群眾募資平台正式成立,幫助有構想但缺乏資金及知名度的創作者有一個交流平台,透過分享其創意發想而得到贊助者們的支持,讓更多人瞭解並透過資金贊助來實現夢想

,不僅讓贊助者在自己能力所及範圍內幫助提案者實現夢想,更能用較低價的方式在第一時間取得新創產品;而提案者透過提案募資的方式將計畫付諸行動,能與眾多贊助者在平台上做交流回饋以及分享創新創意達到共創之目的。研究結果顯示,嘖嘖群眾募資平台贊助者之贊助動機包含興趣、玩興、慈善、回饋、關係與認可等六項。其中,長期關注平台之贊助者最在意提案是否符合其興趣,且在贊助過程中將透過認知及情感之感受,影響贊助者在贊助過程中的滿意程度。此外,目前在平台上贊助者及提案者互動良好,因而多屬價值共創行為,鮮少發生價值共毀行為之情形。同時,贊助者態度在贊助動機與價值共創行為間具有部分中介效果;在價值共毀間有完全中介效果。