中一電工評價的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

贏在勝任力：迎接VUCA時代的人才新戰略

為了解決中一電工評價的問題，作者勵活課程講師群 這樣論述：

VUCA時代來臨，您準備好了沒？   如果你正在思考迎接未來時代的關鍵能力是什麼， 或是正在考慮轉型、跨界、斜槓……， 你將在本書找到解答！   面對詭譎多變的職場環境， 認識自我、趨勢探索、賦能提升， 能使你在數字化的環境中逆勢成長。 本書提供三大系統，15項勝任力指標， 透過15位老師，將引領你看到不同的職場面貌。     ───｜VUCA是什麼？｜───   　VUCA是volatility（易變性）、uncertainty（不確定性）、complexity（複雜性）、ambiguity（模糊性）的縮寫，這四個單詞是當今商業環境的常態，大至企業，小至個人，都必須因此做出生存的調適。

  　隨著VUCA時代的來臨，過去的領導力思維也必須跟著調整。因為科技創新而在產業結構、生活形態、甚至政經局勢發生巨大變動，因此，迎向未來的領導力，將愈加偏重在知識力、組織力、以及快速應變的能力，如此才能迅速因應職場及社會的變遷。當人工智慧（AI）、大數據（Big Data）與雲端（Cloud）的ABC科技……等新技術來臨時，必須坦然面對，真正地去了解這些新科技背後的內涵及影響，將它們與工作結合，才能跟上趨勢的潮流。   ───｜VUCA時代來臨，您準備好了沒？｜───   　在VUCA時代，競爭對象、產業結構、科技更迭都因此產生劇烈變動，你找到清楚的個人定位和職涯北極星了嗎？  　一個蘿蔔一

個坑，退休爽領退休金的時代已成過往，你存夠本了嗎？  　你的競爭者再也不是坐在隔壁的同事，而或許是新的商業模式，或許是遠在天邊的科研工程師，複雜多變的商業脈絡，你理得順嗎？  　過去的成功法則不再一體適用，創新企業的生命週期更短了，排行榜上每年都有新面孔，面對變異更大、更加模糊的商業環境，你看得清嗎？   ───｜本書目的｜───   　現今所有職場工作人面臨的共同處境就是，危機意識趕不上職能變化，職能變化又難以因應時代環境的變遷。面對VUCA時代的高度變化、充滿不確定性，造就職務界定愈來愈跨界，職能所需愈來愈多元。   　而勝任職務的能力，多年來佔據企業人才發展的關鍵之地，但挑戰也愈來愈艱辛

，「過往的成功已難成為未來的成就」，而放下過往專業技能又不免惋惜。到底，人才技轉該如何建構？企業人才梯隊又該如何發展？成了這時代下的人才之淚。   　而本書正嘗試提出可能的答案。運用勝任力系統導入，讓企業的培訓從單點式轉變成類似大專院校的學院概念，其運作的原理是以工作崗位為導向，但不再是單點式的授課賦能來「解決現在乃至於未來問題的技能」，而是提供系統性的課程，訓練你「適應未來問題發生的可能性」，這似乎與芬蘭教育、以及台灣2019年推動新課綱的素養教育不謀而合，而這個適應賦能，就是本書的知識架構。   ───｜提昇勝任力三大系統｜───   　深入研究勝任力的概念，如同台灣幾年前由政府單位推動的

職能鑑定的概念一般，探索面對到該工作崗位應該具備「勝任職務的能力為何」，是職能也是勝任力存在的價值及其原因。因此，本書將以「適應未來問題發生的可能性」作為書籍主軸，概分成三大系統，分別為強調Part1「個人的適應力」、Part2「人際間的素養教育」與Part3「認知的賦能系統」，介紹如下。    ★ Part1：個人的適應力〈Yourself，簡稱 Y） 　從學習力、領導力、解決問題策略、需求產品化、專案管理等五項勝任力指標，概談人才面對新秩序的產生、新技能的挑戰、新資訊的衝擊、新環境的規範，如何去因應並快速適應「新趨勢」帶來的不適感、恐慌與焦慮。當中學習力更是重中之重，處身資訊過剩的時代，人

才如何以最高CP值去配置自己的技能、知識組合，為個人適應力的一切知能基礎。 　接續的專案管理、領導力，則是將引導技巧體現在工作崗位中必要的技能。2019年世界經濟論壇中創新工場李開復提及，未來四型人才：創新型、複雜型、手工靈巧型跟關懷型，而引導技巧的體現，就是四型人才中一個很重要的人才元素，溫度暖心的管理應用。 　需求產品化，則是在產品、服務成形階段，了解到市場的痛點與缺口，結合自身優勢，提供解決痛點的服務/產品，最後再以解決問題策略貫徹精實創業的最後一哩路，快速試錯以開展策略方針，建立個人/企業的絕對優勢。    ★ Part2：人際間的素養教育〈People，簡稱 P） 　同理心、人際關係

、價值聚焦、教育訓練能力、內外部人才協作等五項勝任力指標，是以AI人工智能的「現階段」不足處，來放大人才優勢，即為溫度感與人文情懷的養成。若AI機器人代表的是效率、理性與冰冷，那人才的對比關鍵字應為適應、感性與熱情；而實踐上述對比關鍵字，莫過於人際間的往來互動。  　關於同理心的解讀與說明，有許多註解，在本書中，「聽見你最想說的話，了解你每個感受與需要」，充份奠定人際素養的核心構成要素；而人際關係與內外部人才協作，論及「連結」二字，不論是人際間的連結、人機間的合作，都足以佐證古老智慧──人乃群居動物，在此高度競合世代中，更是如此；價值聚焦幫助你看見短暫但愈來愈延長的人生旅程，貫徹「珍惜且把握當

下」，讓「時間就該浪費在美好的人事物之中」這樣的奢侈與您共享；教育訓練能力則能助您在知識內容經濟時代，將您這位素人專家的專業移轉至他人身上，創造出獨特的個人價值與魅力，連結他人、共創環境。    ★ Part3：認知的賦能系統〈Cognition，簡稱 C） 　正向影響力、樂於助人、迭代能力、成功企圖心、思辨能力等五項勝任力指標，在本書中為三大類別勝任力的底層知能。 　以成功企圖心來看，從字面上意思解讀，似乎沒有人不具備，但若轉換為實際行為模式，成功企圖心應為：「為了達到成功目標，而願意採取相對應的行動，而這個行動過程，可能是不會舒服、辛苦，甚至會讓自己心灰意冷的過程，但仍願意去執行。」有了這

樣的意願帶動行動，即便失敗或方向錯誤，仍能不斷修正、堅持目標，最後達到愈來愈好的境界，實現愈挫愈勇的迭代能力。 　而思辨能力助您在紛擾、雜訊過多的環境中，去蕪存菁，看透事物本質，混沌中卻能清晰處事，達到知其所以然而為之的境界。再以樂於助人與正向影響力，發揮個人魅力及建構個人社會責任，影響周遭人物事。  　 三類系統、15項勝任力行為指標，彙集15位在線講師的智慧與經驗，催生本書問世。它不會是一本工具書，卻將是一本嘗試給出時代答案的啟發書！ ───｜作者群簡介｜─── １、陳韋丞——學習力： ACDC亞洲職業生涯發展中心 研發總監 美國認證CDA國際生涯發展諮詢師 TimeMap生涯教育協會

生涯顧問 1111人力銀行 履歷健診顧問 勵活課程設計中心 講師 元智大學 心理測驗人資應用 講師 國立臺北護理健康大學 人力資源/組織行為 講師 台灣大學工商心理學碩士   2、成中興——領導力： 曾任職前三大金控證券分公司負責人，管理經驗達20年，管理客戶資産超過數十億元，多次帶領團隊勇奪KPI第一名 現任各大管顧公司 講師 講授主題以領導管理、業務銷售、團隊經營、職場溝通、簡報技巧為主 網路廣播電台 節目主持人   3、楊世凡——解決問題的策略： 國際教練聯盟(ICF)認證 專業教練(PCC) 國立空中大學 視覺傳播 講師 台北城市科技大學 職場禮儀與口語表達 講師 國際扶輪3520地

區和3521地區｢生命橋樑助學計畫｣職涯教練 (2016~2020) 勵活課程設計中心 講師 台灣大學社會學研究所碩士、輔仁大學大眾傳播學碩士   4、黃聰濱——需求產品化： 勵活課程設計中心 執行長 《做自己的勇氣》 作者 1766網路廣播「潞Talk社」 節目主持 靜宜大學千里馬計畫 專案顧問 台灣癌症基金會種子講師培訓 班主任 江華教育基金會職能成長公益講座 專案顧問 勵活文化名家之夜公益講座 專案顧問   5、顏苾盈——專案管理： 享受生活意義的生活哲學家顏小邁，演講達280場、自辦活動超過60場、擔任國際志工長達六年、單車環島961km、徒步健行美國大峽谷，就算被當成從幼稚園一路被爸

媽接送到大學畢業的媽寶，仍堅信能活出屬於自己的斜槓人生。   6、史庭瑋——同理心： 心起點有限公司創辦人 講師 諮詢師 中國二級心理諮詢師 關係療癒師 情緒療癒師 NGH催眠治療師 美國NLP執行師 EFT情緒取向治療三階段結業 英國天賦原動力 新加坡財富原動力諮詢師 專業塔羅/OH卡/心靈圖卡講師 諮詢師 日本和諧粉彩正指導師   7、李明泰——人際關係： 政治大學統計學系 《肥宅變歐巴》 作家 壽險公會績優人員 勵活課程設計中心 講師 富邦人壽 富焱通訊處 處經理 政治大學商學院職涯諮詢顧問 各大企業、大專院校、政府機關邀約講師   8、李岱倫——價值聚焦： 錠嵂保險經紀人 襄理 勵活課

程設計中心 專案經理 國際聯青大橋社 社長 桃園益師益友協會 法務長 醒吾科技大學 講師 精湛學習公司 講師   9、劉智雯——教育訓練能力： 專業活動主持人及聲音表達講師，台藝大廣電系畢業後，曾任教育廣播電台主持人，除主持過大型頒獎典禮、企業尾牙春酒等各式活動，更連續四年主持國慶記者會。擁有豐富授課經驗，講課風格活潑，深受學員喜愛。   10、許澤民——內外部人才協作： 英國劍橋FTT引導式培訓師 (Cambridge® Certificated Facilitative Trainer Training Program) 認證 2018年華人好講師 (台北、上海、蘇州)總決賽台灣首獎 勵活

課程設計中心 講師 公務人力發展學院 講師 慈濟大學 臨床講師 醫學中心 物理治療師 陽明大學醫務管理研究所 碩士   11、趙祺翔——正向影響力： 中華益師益友協會創會 理事長 勵活文化事業 創辦人 奇想培訓公司 總經理 馬來西亞光明日報 專欄作者 著有《大鼻的抗癌日記》、《就算衰到爆也要窮開心》等多本暢銷書   12、林雅慧——樂於助人： 23歲創業經營咖啡廳15年，深信「不冒險就是最大的冒險」，中年挑戰金融產業。 現於國泰人壽服務，創最短時間晉升推展處長一職，莫忘初衷秉持以人為本丶利他為先丶發展為要精神，將自身經驗分享給學員，並引導發現自我的價值。   13、劉皓——迭代能力： 樂齡中心

、社區大學 桌遊講師 國中小桌上遊戲課程 老師 希望樹168號桌遊讀書會 導引人 勞動部產投計畫桌遊課程 講師 桌遊教育學院 約聘講師 輔仁大學桌上遊戲社創社 發起人   14、王韋方——成功企圖心： Livewell勵活文化事業股份有限公司 課程規劃師/講師 台灣愛情海老麥婚紗 展場銷售專員 YES I DO 婚品坊 策劃人 ARTISTRY美容創業 講師 星光大道婚禮攝影 新秘助理 TESL台灣電競聯盟 職涯規劃講師 線上桌上遊戲 講師   15、陳志欣——思辨能力： 職涯顧問師/生涯教練/LearnTake主理人。 從業8年，完成萬人個案諮詢經歷，500+場次職業講座與課程培訓，授課諮詢

足跡遍及兩岸、東南亞國家，善於分析議題，慣以提問發現個案核心狀況、藉以引導反思給予啟發，致力於勝任力系統協助處理人才課題。  

2019註冊城鄉規劃師考試考點解讀與歷年真題解析：城鄉規劃相關知識

為了解決中一電工評價的問題，作者張昊（主編） 這樣論述：

本套叢書是根據新出版的《註冊城鄉規劃師職業資格制度規定》和《註冊城鄉規劃師職業資格考試實施辦法》的內容精心編寫的,共分為四個分冊,包括《城鄉規劃原理》《城鄉規劃相關知識》《城鄉規劃管理與法規》和《城鄉規劃實務》。本書為《城鄉規劃相關知識》分冊,按照考試大綱的要求及配合教材的順序,將考點進行梳理,並對2010年及之後的真題進行了詳細解析,幫助考生在最短的時間內瞭解和掌握考試內容。為方便考生理解和記憶,書中大量採用圖表和口訣形式進行編寫。 本書可供參加2019年註冊城鄉規劃師考試的考生學習參考。 前言 第一篇 建 築 學 考試大綱要求 1 命題規律解讀 1 思維導圖 1 教材解

讀與考點精煉 5 第一節 中國古代建築史的基本知識 5 第二節 外國建築史的基本知識 1 2 第三節 各類建築的功能組合 2 3 歷年真題解析 5 7   第二篇 城 市 道 路 交 通 工 程 考試大綱要求 8 2 命題規律解讀 8 2 思維導圖 8 2 教材解讀與考點精煉 8 6 第一節 城市道路規劃設計 8 6 第二節 城市停車設施的規劃設計 1 0 0 第三節 城市交通樞紐規劃設計 1 0 4 第四節 城市公共交通 1 0 8 第五節 城市軌道交通 1 1 0 歷年真題解析 1 1 9   第三篇 城 市 市 政 公 用 設 施 考試大綱要求 1 4 2 命題規律解讀 1 4 2 思維

導圖 1 4 2 教材解讀與考點精煉 1 4 7 第一節 城市供水工程規劃 1 4 7 第二節 城市排水工程規劃 1 5 3 第三節 城市供電工程規劃 1 5 7 第四節 城市燃氣工程規劃 1 6 2 第五節 城市供熱工程規劃 1 6 8 第六節 城市通信工程規劃 1 7 1 第七節 城市環衛設施工程規劃 1 7 5 第八節 城市用地豎向工程規劃 1 7 8 第九節 城市工程管線綜合規劃 1 8 0 第十節 城市防災規劃 1 8 3 歷年真題解析 1 9 4   第四篇 資訊技術在城市規劃中的應用 考試大綱要求 2 2 3 命題規律解讀 2 2 3 思維導圖 2 2 3 教材解讀與考點精煉 2

2 5 第一節 資訊技術在城市規劃中的應用 2 2 6 第二節 C A D 與圖形、影像處理技術 2 2 9 第三節 遙感技術及應用 2 3 0 歷年真題解析 2 3 4   第五篇 城 市 經 濟 學 考試大綱要求 2 4 5 命題規律解讀 2 4 5 思維導圖 2 4 5 教材解讀與考點精煉 2 4 8 第一章 城市經濟學的基本知識 2 4 8 第二章 城市規模與城市經濟增長 2 5 6 第三章 城市土地市場與城市空間結構 2 6 9 第四章 城市交通經濟與政策 2 8 2 第一節 城市交通供給與需求關係和調控 2 8 2 第二節 城市交通供求的時間不均衡及其調控 2 8 4 第三節 城

市交通供求的空間不均衡及其調控 2 8 5 第四節 城市交通個人成本與社會成本的錯位及其調控 2 8 6 第五節 城市交通時間成本特徵及效率提高途徑 2 8 7 第六節 公共交通的合理性 2 8 7 第五章 城市公共財政與公共品供給 2 8 9 第一節 稅收效率與土地稅 2 8 9 第二節 公共品概念與公共品供給 2 9 0 第三節 城市政府規模與運作效率 2 9 3 歷年真題解析 2 9 3   第六篇 城 市 地 理 學 考試大綱要求 3 0 9 命題規律解讀 3 0 9 思維導圖 3 0 9 教材解讀與考點精煉 3 1 2 第一章 城市地理學的基本知識 3 1 2 第一節 城市地理學的學

科概況 3 1 2 第二節 城市地理與城市規劃的關係 3 1 3 第二章 城市形成和發展的地理條件 3 1 4 第一節 城市空間分佈的地理特徵 3 1 4 第二節 地理條件的影響作用 3 1 4 第三章 城鎮化的基本原理 3 1 8 第一節 城鎮化的基本理論 3 1 8 第二節 世界城鎮化概況 3 2 1 第四章 城鎮地域空間的演化規律 3 2 4 第一節 城市地域空間類型 3 2 4 第二節 城市密集地區的空間結構與演化特徵 3 2 5 第五章 區域城鎮體系的基本理論 3 2 7 第一節 城鎮體系的概念 3 2 7 第二節 城鎮體系的組織結構 3 2 7 第三節 城市經濟區 3 3 5 第六

章 城市地理學的研究方法 3 3 7 第一節 城市發展條件綜合評價 3 3 7 第二節 人口發展與城鎮化水準預測 3 3 8 歷年真題解析 3 4 1   第七篇 城 市 社 會 學 考試大綱要求 3 5 2 命題規律解讀 3 5 2 思維導圖 3 5 2 教材解讀與考點精煉 3 5 5 第一章 基本概念與主要理論 3 5 5 第一節 城市社會學的研究物件與研究內容 3 5 5 第二節 城市社會學與城市規劃的關係 3 5 5 第三節 城市社會學的主要理論 3 5 6 第二章 城市社會學的調查與研究方法 3 5 8 第一節 城市社會調查研究方法 3 5 8 第二節 資料、資料的種類、採集與處理

3 5 8 第三節 問卷調查方法 3 5 9 第四節 訪談、深度訪談與質性研究方法 3 6 1 第五節 研究邏輯與分析程式 3 6 1 第三章 城市人口結構與人口問題 3 6 2 第一節 城市人口結構 3 6 2 第二節 城市人口的社會問題 3 6 5 第四章 城市社會階層與社會空間結構 3 6 8 第一節 城市社會階層 3 6 8 第二節 城市社會空間結構 3 6 9 第五章 城市社區 3 7 3 第一節 社區與鄰里的概念 3 7 3 第二節 社區的權力模式 3 7 4 第三節 社區的歸屬感 3 7 5 第四節 社區的組織管理 3 7 5 第五節 中國城市社區的發展 3 7 6 第六章 城市

規劃的公眾參與 3 7 8 第一節 城市規劃公眾參與的作用 3 7 8 第二節 城市規劃公眾參與的主要理論 3 7 9 第三節 西方國家城市規劃公眾參與的實踐 3 8 0 第四節 城市規劃公眾參與的要點 3 8 1 第五節 公眾參與城市規劃的原則、內容與形式 3 8 2 歷年真題解析 3 8 3   第八篇 城市生態與城市環境 考試大綱要求 3 9 4 命題規律解讀 3 9 4 思維導圖 3 9 4 教材解讀與考點精煉 3 9 7 第一章 生態學及城市生態學的基本知識 3 9 7 第一節 生態學的基本概念與生態系統的基本功能 3 9 7 第二節 城市生態系統的構成要素與基本功能 4 0 0 第

三節 城市生態學研究內容與目的 4 0 3 第二章 城市環境問題 4 0 5 第一節 環境的概念與環境構成要素 4 0 5 第二節 環境問題的概念、類型與環境問題的發展歷史 4 0 6 第三節 城市環境問題與環境保護 4 0 7 第三章 環境影響評價 4 2 0 第一節 建設專案環境影響評價的目的與內容 4 2 0 第二節 戰略環境影響評價 4 2 3 第四章 生態學在城鄉規劃與建設中的應用途徑 4 2 7 第一節 區域生態適宜性評價 4 2 7 第二節 區域生態安全格局的概念與構建 4 2 9 第三節 生態工程的基本概念與應用領域 4 3 2 第四節 生態恢復的概念與主要方法 4 3 5 第

五節 生態規劃基本概念與內容 4 3 6 歷年真題解析 4 3 9 2 0 1 9年度全國註冊城鄉規劃師職業資格考試模擬試卷一 4 5 3 答案與解析 4 6 5 2 0 1 9年度全國註冊城鄉規劃師職業資格考試模擬試卷二 4 7 1 答案與解析 4 8 2   1999年住建部開始實行註冊城鄉規劃師執業資格制度,到2016年國務院決定取消一批准入類證書的決定生效止,註冊城鄉規劃師考試作為工程類的准入類考試已經舉行了17次。註冊城鄉規劃師的考試人數在逐年遞增,截至2018年底,據不完全統計,註冊職業人員接近2萬人,但是對於從事全國城鄉規劃設計的50萬從業者來說,高水準專業人

才缺口依然十分巨大。 面對一線規劃設計從業者工作壓力大、複習時間短、通讀教材幾乎難以實現的狀況,我們編寫了《2019註冊城鄉規劃師考試考點解讀與歷年真題解析》叢書,歸納解析了歷年真題,經過精心篩選和梳理,剔除教材多餘內容,將考點精讀標注,讓考生能在短時間內迅速備考,輕鬆通過考試。我們創新地運用思維導圖的模式,將各個考點串聯起來,做到連點成線,穿線成網,實現考點的系統化和網路化,便於考生理解記憶,使得本書區別於市場上其他教輔的單一段落模式。書中所有內容用表格形式展現出來,清晰明瞭,方便考生對比記憶,達到讓考生應對自如、舉一反三的目的。全套叢書共四冊,包括《城鄉規劃原理》《城鄉規劃相關知識》《城

鄉規劃管理與法規》和《城鄉規劃實務》,滿足了考生短時間備考不同科目的需要。 近年來,註冊城鄉規劃師考試具有三個顯著特點:一是理論性不斷增強;二是試題的綜合性增強;三是越來越注重對考生實際應用能力的考查。本叢書將在緊扣考試大綱兼顧教材全面內容的基礎上,指出教材中的重點並解析難點,使參加註冊城鄉規劃師職業資格考試的應試人員有一個系統、清晰的理解,掌握必須具備的重要知識,熟悉應當具備的較重要的知識,瞭解一般性知識,能夠在考試中取得好成績。叢書主要特色體現在: 1.從對比中緊抓考點 對比新老大綱,對比前後兩版考試教材用書,尋找增加與調整的內容。這些新增知識點在今年的考試中一般都會涉及,大家一定要重

視新考點的複習應試。 2.從教材的編排中找突破點 從上版教材到新版教材,根據大綱的要求在補充了大量內容的同時,對舊版內容也做了一些改動,比如:內容的精簡、篇章結構的重組、思路框架的調整等。這些變動可能帶來的是試題的新視角、老問題的新出法。 3.從歷年真題解析中找基點 試題的變化,形式上從單選到多選,深度上從大綱要求的基本概念、基本理論和基本知識到突破大綱要求,進入更深層次。我將會帶領著各位學員掌握重要知識點集群的方方面面,弄清相關知識點之間的聯繫和區別,積累基礎知識,提高綜合能力。 4.從“掌握、熟悉、瞭解”的不同要求中找重點 “瞭解”意味著對該內容的要求較淺,試題所占的比重較少,基本內

容的掌握就足夠了;“熟悉”意味著僅掌握基本知識是遠遠不夠的,知識的拓展需要瞭解更多知識,試題也會占到一定比重;“掌握”意味著只知道了這本書中的內容還不夠,還需要將其相關的知識、內容與要求均要掌握,並意味著這些內容占到試題的比重比較高。本叢書將會根據註冊城鄉規劃師考試的最新命題特點,結合考試大綱的相關資訊,分析預測2019年註冊城鄉規劃師考試的命題趨勢。對每個章節的講解都將以註冊城鄉規劃師考試大綱為依據,以指定教材為基礎,側重於知識、理論的綜合運用。並且,通過精講和精煉的形式對教材進行逐章、逐節、逐條、逐項的解析,能夠有效地強化複習效果。 備考《城鄉規劃相關知識》要瞭解以下事項。 一、考試科

目及時間安排 2017年,註冊城市規劃師更名為註冊城鄉規劃師。2019年註冊城鄉規劃師執業資格考試定於10月19日至20日舉行,共設《城鄉規劃原理》《城鄉規劃相關知識》《城鄉規劃管理與法規》和《城鄉規劃實務》4個科目。 考生應考時,應攜帶黑色墨水筆、2B鉛筆、橡皮、無聲無文本編輯功能的計算器。 二、本科目的基本情況 《城鄉規劃相關知識》作為一門理論性考試科目,注重規劃相關領域知識的儲備。城鄉規劃工作涉及相關多學科的理論與方法,綜合性很強。《城鄉規劃相關知識》考試科目涵蓋了與城鄉規劃工作關係最為密切的八個相關專業領域的知識,即建築學、城市道路交通工程、城市市政公用設施、資訊技術在城鄉規劃

中的應用、城市經濟學、城市地理學、城市社會學、城市生態與城市環境。 《城鄉規劃相關知識》考核應試人員的專業知識結構狀況,即對各相關學科相關專業知識的掌握、熟悉與瞭解的程度,以及在城鄉規劃實踐中運用相關專業知識的能力。 三、考試大綱 《全國城鄉規劃師職業資格考試大綱》(以下簡稱《考試大綱》)是註冊城鄉規劃師職業資格考試工作的基礎文件,是考試命題、考前培訓及編寫培訓教材和有關輔導材料的依據,也是應試人員必讀的指導性文件。 《考試大綱》對知識點的要求分為三個層次,分別為瞭解、熟悉、掌握。這裡我們根據考試大綱對該門課程的考試進行分析:要求“瞭解”的知識點占12%,要求“熟悉”的知識點占52%,

要求“掌握”的知識點占35%。 至於答題中的一些具體事項將在以下各章節的講解中分別予以說明。 四、考試題型 《城鄉規劃相關知識》此科目考試採取選擇題型,其中單項選擇題數量為80題,多項選擇題數量為20題。 1.單項選擇題:每題1分。每題的備選答案中只有一個最符合題意,一般考題由題幹和4個備選項群組成,答對得1分,不選或答錯都不得分。 2.多項選擇題:每題1分。一般多項選擇題由題幹和備選項群組成。每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意。錯選、多選、少選都不得分。 答題採用在答題卡上將所選選項對應字母塗黑的方式。做好選擇題,尤其是多項選擇題,需要學員熟練掌握基本知識,理解考試題目所涉

及的知識點,在此基礎上進行分析選擇。 五、各類題型的解題技巧 歷年考試題目中,考試內容雖然都有變化,但是考試的題型是固定的,對於考試題型的瞭解和解題方法的熟悉,能大大提高複習的效率,節省考試時間。本科目相對比較固定的題型有: 1.判斷正確、錯誤的題型 解題方法:認真讀題,錯誤的選項往往是通過改變正確語句的某個字或某個詞語得到的,所以要仔細閱讀選項。並且還要注意題目是要求選擇正確的還是錯誤的,很多情況下找不到答案或者答錯,是因為題目要求選錯誤的,而考生卻選擇了正確的。 2.考核關鍵字:核心、關鍵、本質、重點、必要、首要、最、根本、基礎等解題方法:複習時看到這樣的關鍵字,就要注意記憶相關的知

識點,往往是一句話或者僅僅是一個詞語。 3.考核關聯內容的區分、易混淆的知識點 解題方法:注意關聯內容的異同,在理解的基礎上抓住特徵進行區分記憶。 4.考核概念、原則、特點、方法等 解題方法:首先理解這些概念、原則、特點和方法,然後通過關鍵詞記住原則、特點有哪些,並要注意具體的舉例。 5.考核階段、步驟等 解題方法:首先記住各個階段、步驟的順序,然後理解和熟悉各個階段、步驟包括的工作內容和特點。 6.考核分類或組成 解題方法:複習時不僅要注意分類和組成的內容,而且要注意分類和組成的標準。考試的時候要注意題幹中是按照哪一類標準分類或者考查的是哪一種類別的組成,這樣才不會選錯;並且還要注意

一下分類和組成的具體舉例。 7.考核過渡性的段落等 解題方法:在每章的開頭或者小結的正文前,總有一些過渡性的段落,有時候裡面會包含一些比較重要的知識點,在複習的時候要注意這些地方。 8.考查書上的舉例 解題方法:複習時看到書上有具體的舉例時,一定要熟悉相關的例子。 由於時間倉促和編者水準有限,書中難免出現錯誤和疏漏之處,敬請各位專家、從業人士和讀者批評指正,不吝賜教,我們會虛心接納,再版改正。 張昊 2019年3月

以不規則分布像素之繞射影像的設計與實現

為了解決中一電工評價的問題，作者黃映倫 這樣論述：

圖像在三維現實世界為連續類比訊號，但要將圖形匯入電腦演算程式中做轉換才能產生出繞射光學元件(DOE)，然而因電腦演算程式為二位元離散訊號，也就是矩陣中一格代表一個像素點，所以圖像會因鄰近配點關係，造成在繞射平面上觀察到的圖像從原本為平滑狀變成階梯狀，導致解析度下降。 本論文以先前本實驗室學長提出的空間拼接式繞射元件的方法為基礎，首先選定要還原的目標圖形後，將四種或多種不同像素間距的次目標圖形利用選點程式 選出最接近目標圖形類比 像素點出來，經改善演算法後取出次DOE元件，最後再將 四張不同間距的次DOE組合 成新的DOE，使得修整後目標圖形光點位置以接近完美還原成完美目標圖形光點

位置，且讓裁切後的影像品質影響降低，一併提升次DOE成像在繞射平面上的目標圖形影像品質。 現今3D感測技術日漸受矚目，而結構光技術為因應在近距離能有更大面積的掃瞄待測物體的範圍，所以能利用此方法還原目標圖形，使得目標圖形的解析度提升，進而提升偵測準確度。