中天即時新聞的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

傾聽‧我說：穿透躁動不安、孤獨迷茫的空谷回音

為了解決中天即時新聞的問題，作者吳懷堯 這樣論述：

怎麼聽 對方才肯說 如何說 對方才會聽 　　傾聽力不僅僅是簡單的傾聽，還包含著四項基本要素：心懷溫柔對人真正尊重和關心，讓對方感受到自己很重要和：被需要；站在對方的立場思考，不指責不抱怨不排斥；溝通時儘量多微笑；提出問題後，讓對方多說話。 　　本書訪談李敖、岳南、易中天、阿來、韓寒、郭敬明……等十八位中國文化領域標竿性人物，罕見地敞開心扉，毫無保留分享他們的成長經歷與奇思妙想。 　　翻開本書，你會發現，你的孤獨迷茫和人生困惑，書中人物全都遇到過：他們心智成熟的歷程、人生經驗和說話之道，將讓你豁然開朗，對生活充滿勇氣與希望。 獲獎記錄 　　‧獲「首屆新漢語文學傳媒大獎」貢獻獎 名

人推薦 　　看過太多的問答、訪談，太多的人都只帶著舌頭去，最終就難免成了囂聲。 　　但吳懷堯不一樣，他有破壁之功，他的溝通之道，是傾聽的耳朵，是敏感的心靈。相信我，這是吳懷堯的獨特魅力，是每個受訪者都樂於對他敞開心扉的原因。——何三坡  

中天即時新聞進入發燒排行的影片

論防衛性民主之建構與反滲透法之立法評析

為了解決中天即時新聞的問題，作者江芸曦 這樣論述：

在中共大外宣的計劃之下，全球各個民主國家，紛紛被中國式的計畫滲透。面對中國來勢洶洶的大外宣計畫之下，許多民主國家紛紛從中警惕、覺醒；並於2016~2019年，紛紛通過反滲透法，以此防範宣揚共產勢力的擴張，更重要的是乃於2019年年底，隨著新冠肺炎於武漢的爆發，許多民主國家的反共意識更加劇烈。 在一個民主法治國的前提之下，「法律」除了保障人民的基本權利之外，還可以用來防禦國家安全，因此美國、德國、英國、加拿大、澳洲、紐西蘭，面對中國式的紅色滲透，紛紛通過了反滲透法，以防止共產勢力的行為影響國安危機，或是造成國家內部的危險。然而，我國相較於其他國家更為特殊，主要是中共日積月累的打壓，以及利

用收購的方式，併購我國的相關企業，進而發展置入性行銷，宣揚共產的美好。因此，我國在這樣的環境下，於2019年通過反滲透法，目的在於，希望借助法律的力量，防止共產勢力的滲透，影響我國憲政。 本文首先要探討的是防衛性民主和憲法所賦予人民的基本權利，讓讀者深入了解言論自由的界限和防衛性民主之重要，以及為何我國於2019年通過反滲透法的原因。爾後，以我國反滲透法(Anti-infiltration Act)為探討基礎，再與美、加、澳三國之法做比較，從中擷取三國的優點，最後在探討我國的案例為借鏡，提出我國目前反滲透法之缺失，並給予修法建議。

國考行政法

為了解決中天即時新聞的問題，作者周志鴻,江秋萍,周聖復 這樣論述：

本書特色 　　1.行政法是憲法原則及價值的具體實現，應受廣大的重視，不是只有習法者、民意代表、政府官員及公務人員才須重視，全民若能多加了解行政法，才能確保法治國之正常運作，落實保障人民權益。本書可作為大學通識教育行政法的教材，也可作為研修行政法、有志於國家考試考生之教科書。 　　2.本書內容力求簡潔、完整，兼顧學術與國考。本書每篇後的近年重要國考考題，每一題都能在書中得到清楚的解答，為使容易掌握解答及重點，文中於必要時會以黑體字或底線，提醒學生注意。 　　3.公務人員普考或相當特種考試四等考試各類科之應考生，熟讀、理解本書內容與書中列舉之各種法律；初等考試或相當特種考試五等考試及佐級

考試各類科之應考生，法學大意中涉及行政法部分，只須針對命題大綱重點閱讀、理解本書及相對應法律，皆可快速掌握得分要領，穩操勝券。 　　4.公務人員高考三級或相當特種考試三等考試各類科及特種考試司法人員四等考試法院書記官之應考生，宜另再加上研讀申論題分析要領之專用書，並留意司法院大法官會議的解釋、司法實務見解與最高行政法院判例之爭議，必可克盡全功。 　　5.本書掌握近年來行政法的最新修正與實務，並將最新的時事融入於書中，使讀者得以將所學快速融會貫通於最新的社會時事之中。  

懸掛在真假新聞上的民主政治：以中正大學傳播系學生為例

為了解決中天即時新聞的問題，作者施逢羽 這樣論述：

本研究係為探討閱聽者對假新聞的接收與判斷是否會因同溫層或異溫層的態度立場而有不同的詮釋方向，影響個人政治行為的選擇。本研究採用深度訪談的質性研究方式對研究對象進行資料蒐集，並選擇與政治議題相關且真實情況可議的新聞作為訪談的素材，探討具有專業訓練的中正大學傳播系學生受訪者對假新聞的辨識與詮釋的情形，並了解其在參與民主政治過程中是否也會受到假新聞的影響。而本研究發現，對政治態度較強烈的受訪者，會帶有屬於自己的特定框架去詮釋所獲得的新聞資訊，唯有訓練自己資料蒐集的能力，讓自己多看幾則報導，暫時跳出身分認同或價值觀認同，藉由異質性討論及資訊多樣化的選擇，培養反思力，去理解異溫層所帶來不同的考量，才能

讓爭議性的新聞內容獲得豐富的公共論述，以推進民主政治的發展。