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世新大學 傳播管理學研究所(含碩專班) 林富美所指導 黃文琪的 「我有食物,你有故事嗎?」從吃播剖析日常飲食文化意涵-以<千千進食中>臉書直播為例 (2019),提出中天快點tv直播關鍵因素是什麼,來自於直播、吃播、日常生活、飲食記憶、敘事分析。

而第二篇論文國立政治大學 傳播學院碩士在職專班 劉慧雯所指導 呂有為的 探討社群媒體直播在政策溝通中的角色-以行政院農業委員會為例 (2018),提出因為有 網路直播、卓越公關、自媒體、議題設定的重點而找出了 中天快點tv直播的解答。

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「我有食物,你有故事嗎?」從吃播剖析日常飲食文化意涵-以<千千進食中>臉書直播為例

為了解決中天快點tv直播的問題,作者黃文琪 這樣論述:

近年來,美食吃播的熱潮由韓國吹進台灣,引發消費者的興趣與目光,已成為台灣民眾喜愛收看的直播類型之一。本研究以<千千進食中>臉書直播為例,試圖以「日常生活」理論剖析吃播中的飲食意涵建構,並探討觀眾觀看接收的情形與日常生活經驗的聯結。本研究提出三項研究問題,分別為(1)<千千進食中>有哪些文本特質吸引觀眾的圍觀?敘事公式為何?(2)<千千進食中>招喚了哪些觀眾? 滿足了觀眾哪些需求?(3)<千千進食中>聯結了觀眾哪些的飲食生命記憶?本研究採用「敘事分析」搭配「深度訪談」的質性方法,選定三部影響力分數表現傑出且觀看數高的直播文本進行敘事結構分析,再募集九位有「一年以上的<千千進食中>直播觀看經驗且

有按讚互動行為」的中重度觀眾做深度訪談。本研究有以下重要發現:(1)<千千進食中>所存在重要、極具特色的敘事符號的背後意涵;(2) <千千進食中>高度反差的特質正中觀眾心懷;(3) <千千進食中>平民美食導向的連鎖反應與記憶連結;(4) <千千進食中>之於觀眾的日常生活意涵。(5)從<千千進食中>初探台灣吃播文化。本研究有別於以往學術界常見著重於變現、商業模式探討的研究觀點,並鮮少研究觀眾經由觀看所聯結到的生活經驗或生命意涵,為學術上的直播研究思維中的一大創新。日後吃播節目將可依據本研究所提出的日常生活理論視野,作為選擇食物內容的考量,並可望有機會複製或抽取本研究所拆解的<千千進食中>敘事公式

,作為節目流程與敘事元素的發想設計靈感。

探討社群媒體直播在政策溝通中的角色-以行政院農業委員會為例

為了解決中天快點tv直播的問題,作者呂有為 這樣論述:

隨著網路媒介生態的轉變,政府溝通也順應時勢跟著改變,網路直播現已成為政府即時與民眾溝通的重要管道。本研究以行政院農業委員會為研究對象,以瞭解其對於臉書直播的目的、想像與期待。以卓越公關理論的角度,檢視直播是否達成雙向對等傳播模式;可曾意識到直播時,正扮演著自媒體的角色;直播的議題能否成功設定議題而成為公共討論意見與民意來源等。本研究透過兩部分執行研究,第一部分透過與農委會受訪者的訪談,發現農委會直播的議題,幾乎都與政策相關,能夠迅速將負面輿情予以澄清,但忽略了與線上網友的即時互動;第二部分將農委會直播予以篩選後分析是否成功設定議題,發現部分媒體的相關報導中,確實引用農委會直播內容作為新聞素材

的來源。最後,本研究提出未來如何做一個好的直播,期望提供農委會及相關政府部門,爾後在利用網路直播與閱聽人溝通時的參考,讓政府與民眾的溝通不再有隔閡,進而讓民眾願意瞭解政府政策內容並支持或認同。