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台灣欒樹根的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦花草遊戲編輯部寫的 庭院屋頂種花Q&A200 (2015年全新暢銷增訂版) 和城邦文化事業股份有限公司的 庭院屋頂種花Q&A200都 可以從中找到所需的評價。
另外網站2021 09 17 台灣特有種台灣欒樹四色樹- 梅子樹下話風情也說明：1. 木材：呈黃白色，易脆且易開裂，是板材和家具之用材。 2. 可供藥用。根及根皮：疏風清熱，收斂止咳 ...
這兩本書分別來自麥浩斯 和麥浩斯所出版 。
南華大學 科技學院永續綠色科技碩士學位學程 林文賜所指導 許秀禎的 民雄工業區行道樹之盤點分析及維護管理 （2020），提出台灣欒樹根關鍵因素是什麼，來自於行道樹、最適樹種、維護管理。
而第二篇論文國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 施如齡所指導 柯鈞耀的 以行動載具輔助排球發球教學學習成效之分析 （2017），提出因為有 數位學習、體育教學、學習成效的重點而找出了 台灣欒樹根的解答。
最後網站漫談栽植行道樹之利與弊 - 豐泰基金會則補充：若選擇生長較緩慢者，如毛柿、香水樹、台灣欒樹、烏心石、杜英、大花紫薇、大葉山欖與光臘樹等，亦可延緩根害發生。 圖1 掌葉蘋婆花朵很臭，當 ...
庭院屋頂種花Q&A200 (2015年全新暢銷增訂版)
為了解決台灣欒樹根 的問題，作者花草遊戲編輯部 這樣論述：
進入庭院屋頂花園的第一本園藝書 愛花人必備打造風格花園的設計寶典 屋頂和庭院的寬闊空間，是愛種花者最好發揮，也是最幸福的栽種空間。 但是面對完全空曠或雜草叢生的空間，要如何配置植物、如何打點風格、如何選對好照顧的植物…等疑難問題，都讓不少愛花人苦惱！ 其中，必須牽涉到栽種環境的光照條件、防水設施、主人照顧植物的習慣、喜好風格等各項環節，考量不同面向的影響之下，才能打造一座完美的居家花園。 此外，栽種過程中，也容易因屋頂或庭院的外在環境因素， 產生許多栽種上的問題，本書依照使用者打造花園的過程中， 詳列可能遇到的200道Q&A，完全解答屋頂和庭院花
園的疑難雜症！ ★園藝研究家-愛花人集合版主陳坤燦／專業審定 本書特色 1.從基礎栽培、資材運用、地板舖面到排水設施，詳細解說DIY打造理想花園。 2.精選20個景觀設計師精心打造庭院及屋頂花園設計案例。 3.推薦屋頂和庭院兩大空間最適合栽種的花草品種、解答栽種過程最常遇見QA。
民雄工業區行道樹之盤點分析及維護管理
為了解決台灣欒樹根 的問題，作者許秀禎 這樣論述：
民雄工業區為民國67年初開發之綜合工業區，至今已有40餘年，面積達244公頃，園區內進駐廠商多元化，目前行道樹在工業區綠蔭覆蔽。工業區內行道樹之樹種約20餘種、數量3千餘棵，主要以喬木為主，園區內行道樹根系破壞地下管線、溝渠、人行道舖面及落葉頻率高。經常性修剪整飾維護，維護人工及整飾費用日易增加，評估工業區適合種植之行道樹有其必要性。 本研究以現有行道樹資料庫結合層級分析法(AHP)進行樹種篩選因子「景觀意象」、「經濟價值」、「維護管理」、「原生樹種」及「生態保育」之評估，並透過專家問卷評估所得之權重值前3名分別為維護管理(權重1.4259)、景觀意象(權重1.2608)及原生樹種(權
重1.0364)做為篩選園區內最適樹種，主要有樟樹、茄苳、榕樹、台灣欒樹、苦楝、菩提樹、光臘樹等，做為選擇適合民雄工業區種植之樹種，作為未來工業區綠美化補植之參考，並可減少整修蟲害、養護成本等問題。
庭院屋頂種花Q&A200
為了解決台灣欒樹根 的問題，作者城邦文化事業股份有限公司 這樣論述：
進入庭院屋頂花園的第一本園藝書愛花人必備打造風格花園的設計寶典 屋頂和庭院的寬闊空間，是愛種花者最好發揮，也是最幸福的栽種空間。 但是面對完全空曠或雜草叢生的空間，要如何配置植物、 如何打點風格、如何選對好照顧的植物…等疑難問題，都讓不少愛花人苦惱！ 其中，必須牽涉到栽種環境的光照條件、防水設施、主人照顧植物的習慣、 喜好風格等各項環節，考量不同面向的影響之下，才能打造一座完美的居家花園。 此外，栽種過程中，也容易因屋頂或庭院的外在環境因素， 產生許多栽種上的問題，本書依照使用者打造花園的過程中， 詳列可能遇到的200道Q&A，完全解答屋頂和庭院花園的疑難雜症
！ 本書特色 1.從基礎栽培、資材運用、地板舖面到排水設施，詳細解說DIY打造理想花園。 2.精選20個景觀設計師精心打造庭院及屋頂花園設計案例。 3.推薦屋頂和庭院兩大空間最適合栽種的花草品種、解答栽種過程最常遇見QA。 作者簡介 花草遊戲編輯部 全台灣唯一一本園藝相關雙月刊，將現代人叢居水泥森林而渴望綠意的心情，化作實際的行動；每期介紹適合各種不同空間的植物、栽種方式，更有多位達人現身教導大家解決有關植物的大小事。 花草遊戲官方部落格mygardenstyle.pixnet.net/blog
以行動載具輔助排球發球教學學習成效之分析
為了解決台灣欒樹根 的問題，作者柯鈞耀 這樣論述：
本研究旨在瞭解平板電腦融入排球發球體育教學法與傳統體育教學法對高中生學習成效之差異。本研究採對等準實驗設計，以台南某商業職業學校1年級女學生為實驗教學對象，平板電腦融入排球發球體育教學組(實驗組)30人，傳統體育教學組(對照組)30人，合計實際有效樣本60人，並進行為期兩週的實驗教學。實驗教學結束後，將所得資料以敘述性統計、單變量共變數分析，成對樣本t檢定、Pearson 積差相關分析等統計方法考驗各項研究假設。本研究結果如下：一、 實驗組學生對於平板電腦融入排球發球體育教學法有高等認同度。二、 實驗組學生對於排球發球測驗顯著比對照組學生好。三、 實驗組在自我學習成效量表得分顯著比對照
組學生高。四、 實驗組和對照組中，具主動性人格特質的學生在於排球發球測驗和自我學習成效顯著比被動性人格特質的學生好。關鍵字：數位學習、體育教學、學習成效