咕嚕叫的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

小蛇肚子咕嚕嚕(二版)

為了解決咕嚕叫的問題，作者宮西達也 這樣論述：

　　◎宮西達也最美味的形狀認知書，最琅琅上口的小蛇歌謠。 　　◎開啟孩子對食物與世界的豐富想像！   　　肚子咕嚕叫的小蛇，扭哇扭哇扭，就在散步的時候……他遇上圓圓的蘋果，彎彎的香蕉，三角形的飯糰，尖尖的鳳梨，面對色澤飽滿、形狀各異的食物，小蛇總是毫不猶豫地一口吞下，每當飽餐一頓後，小蛇彎彎的眼睛和咧嘴笑的表情呈現出「一口吃下」食物的滿足與幸福。   　　小蛇如正值成長階段的幼童，對外觀和味道充滿好奇，想用嘴巴「探索」食物的祕密，因此宮西達也以由簡入繁的方式，從單一色澤和形狀的水果，到最後帶出形貌複雜的蘋果樹，逐步建構孩子視覺的認知和味覺的想像。在最後一刻，當小蛇對蘋果

樹張開大嘴，讀者對食物的想像也瞬間擴張開來！啊！小蛇到底能不能成功吞下一整棵蘋果樹呢？蘋果樹的滋味又如何呢？   　　【本書資料】 　　無注音 　　適讀年齡：0~3歲親子共讀   本書特色   　　1. 一本處處充滿音樂性且極具吸引力的繪本 　　簡單、重複的語句帶動情節往前推展，帶來可預期性，吸引孩子緊緊跟隨，專注聆聽，也隨著小蛇出人意表的舉動驚呼歡笑！   　　2.增進孩子的感官認知 　　由簡入繁的方式，從單一色澤和形狀的水果，到最後帶出形貌複雜的蘋果樹，逐步建構孩子視覺的認知和味覺的想像！   得獎紀錄   　　★「好書大家讀」選

書   童心推薦   　　張芸瑄／彰化縣和美國小附設幼兒園園主任 　　鐘靜芬／桃園市立蘆竹幼兒園園長   　　張芸瑄／彰化縣和美國小附設幼兒園園主任 　　我們一家人可說是宫西達也老師的忠實粉絲呢！家中的姐弟對於每個系列的繪本都愛不釋手，連兩歲半的弟弟，只要看到書本就能說出大師的名字呢！可見老師的作品畫風已在孩子心中留下強烈的印象。 　　此本《小蛇肚子咕嚕嚕》非常適合學齡前的孩子，流暢的線條、鮮明的色彩、重複性的情節、有趣的內容，成功吸引孩子的目光。尤其在認知方面，融入了物品名稱、形狀、顏色，以及孩子對每個畫面的想像與期待，每當姐弟倆或是班上的學生閱讀這本故事，

一定伴隨著歡樂的笑聲呢！ 　　推薦各位家長，若家中有四歲以下的寶貝們，一定要收藏喔！           

咕嚕叫進入發燒排行的影片

圖畫書的「自我領域」主題探究—以「好書大家讀」入選作品為例

為了解決咕嚕叫的問題，作者郭孟鵑 這樣論述：

圖畫書的主題分類非常多元化，如信誼出版社主要分為「自我成長」與「人際關係」兩類。臺灣英語雜誌社分為人格、情緒、生活習慣、社會行為、認知、創造六類。黃迺毓的《童書非童書》，把它分類為：幼兒、生活、人際、動物、自然、想像、知識、品格、特殊話題篇。不同的分類法代表著不同的觀點。兒童生活經驗是統整性的，也是主題式的，因此筆者以傅佩榮所提出的：「自我領域」、 「群體領域」、「自然界領域」、「超越界領域」，四大領域作為圖畫書的分類。其中的「自我領域」又分為「自我認識」、「自我定位」、「自我成長」、「自我超越」四個階段。本次研究的範圍是以民國八十八年至九十六年「好書大家讀」入選作品的圖畫書類，做為研究的對

象，分析圖畫書主題分佈的概況，共分為六章。論文第一章為緒論，敘述研究動機、目的、方法，以及相關文獻探討，藉由過程的回顧，思考本文能深入及提供的新觀點。第二章圖畫書中的「自我認識」。本研究將「自我認識」分成「認識生理」與「認識心理」。希望藉由圖畫書分配的概況以及各主題不同的內涵、特色來做更進一步的探討與分析。第三章圖畫書中的「自我定位」。本研究將「自我定位」分成外在與內在的「自我定位」。希望藉由圖畫書分配的概況以及各主題不同的內涵、特色來做更進一步的探討與分析。第四章圖畫書中的「自我成長」。本次研究的圖畫書主題，多數集中在本章。本研究將「自我成長」分成「知的成長」、「意的成長」與「情的成長」。希

望藉由圖畫書分配的概況以及各主題不同的內涵、特色來做更進一步的探討與分析。第五章圖畫書中的「自我超越」。本次研究的圖畫書，「自我超越」所佔的比例最低。本研究將「自我超越」分成「平面的自我超越」與 「立體的自我超越」。希望藉由圖畫書分配的概況以及各主題不同的內涵、特色來做更進一步的探討與分析。第六章結論。結論就研究結果與建議兩部分來進行。研究的結果我們再分成「圖畫書的主題分布」與「圖畫書的內容分析」來進行討論。最後並提出建議提供後續研究者參考。

金妮比尼全系列繪本(買7書贈3貼紙遊戲書)【博客來獨家限量】

為了解決咕嚕叫的問題，作者이소을 這樣論述：

快和金妮和比尼來一場奇幻冒險吧！ 刷牙小小兵勇闖蛀牙王國x把飯吃光光，好棒！x神奇的便便工廠x 小廚師的魔法蛋糕！x心臟噗通噗通x開心吃飯不挑食x把東西收好，學會珍惜！ 　　養成良好生活常規必讀的《金妮比尼系列繪本》， 　　加贈三本《貼紙遊戲書》， 　　動手貼一貼，讓閱讀變得更有趣！ 　　【金妮比尼系列繪本】 　　《刷牙小小兵勇闖蛀牙王國》 　　◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆ 　　◆韓國幼童牙醫學會最佳推薦圖書◆ 　　刷牙小小兵出動， 　　就算蛀牙蟲蟲大軍再厲害，也不害怕！ 　　快來和金妮比尼一起打造健康的牙齒王國吧！ 　　這是一本建立孩子刷牙習慣的繪本， 　　讓拒絕刷牙的孩子主動開

心去刷牙。 　　《把飯吃光光，好棒！》 　　◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆ 　　◆韓國30萬個家庭強烈推薦！◆ 　　哇！餐桌上的食物們都在呼喊著孩子們來吃掉自己！ 　　到底是怎麼一回事呢？ 　　快和金妮比尼去一探究竟吧！ 　　透過書中食物們活潑可愛的引導， 　　讓孩子發揮豐富的想像力，對吃飯產生期待感， 　　建立孩子均衡飲食的良好習慣。 　　《神奇的便便工廠：食物的奇妙旅程》 　　吃下去的食物都去哪裡了？ 　　搭著湯匙宇宙船，一起跟著食物去旅行吧！ 　　透過書中食物們生動有趣的內容， 　　讓孩子了解消化系統的運作， 　　均衡飲食就能得到更多的營養， 　　幫助自己健康成長。 　　《小廚師

的魔法蛋糕：一起實現夢想吧！》 　　水果、餅乾噹啷噹啷突然跳了出來， 　　小廚師金妮會做出什麼樣的魔法蛋糕呢？ 　　一起到蛋糕星球參加派對吧！ 　　透過本書讓孩子懂得感恩及分享， 　　只要努力實現夢想，願望就會成真喔！ 　　《心臟噗通噗通：血液的身體大冒險》 　　快換上血球太空衣， 　　跟著金妮、比尼到身體星球冒險吧！ 　　透過書中血球們生動活潑的勇敢表現， 　　讓孩子了解血液在體內的運作方式， 　　這是一本專屬於孩子的人體科普繪本喔！ 　　《肚子鬧鐘咕嚕咕嚕叫：開動囉！開心吃飯不挑食》 　　咻嗚~搭上盤子宇宙船往美食星球出發 　　每個星球看起來都好好吃喔！你今天想吃什麼呢？ 　　和金妮、

比尼一起認識各種好吃又營養的料理吧！ 　　透過書中各種美食活潑生動的有趣介紹， 　　讓孩子們認識世界各式各樣的料理， 　　養成準時吃飯、不挑食、均衡飲食的好習慣。 　　《把東西收好，學會珍惜！》 　　文具星球被凌亂女巫和污垢魔王攻擊了， 　　快來幫金妮、比尼拯救文具朋友們吧！ 　　透過有趣奇幻的星球冒險故事， 　　讓孩子懂得珍惜並養成主動收拾的好習慣。 　　 　　【加贈—貼紙遊戲書】 　　跟著劇情引導，動動小手也動動腦，貼出專屬自己的貼紙故事書。 　　《刷牙小小兵勇闖蛀牙王國 貼紙遊戲書》：內含338張貼紙及11個精選故事場景。 　　★★另附有「打敗蛀牙蟲蟲333」的刷牙記錄圖表及數張獎勵

貼紙，鼓勵孩子養成定時刷牙的健康好習慣！★★ 　　《把飯吃光光，好棒！ 貼紙遊戲書》：內含256張貼紙及11個精選故事場景。 　　★★另附有「把飯吃光光」金妮比尼獎勵貼紙，鼓勵孩子養成均衡飲食好習慣！★★ 　　《神奇的便便工廠 貼紙遊戲書》：內含301張貼紙及14個精選故事場景。 　　＊適讀年齡：3歲以上 本書特色 　　有趣的對話，生動的表情，戲劇性情節，吸引孩子的興趣，讓人期待故事的發展。 　　知名繪者繪製的精美插圖，從小培養孩子美感能力。 　　內文搭配注音，增進語言智慧的能力。 　　博客來獨家限量附贈【貼紙遊戲書】，搭配故事情節，貼出創意思考力！ 專家推薦 　　韓國韓醫師協會

　　親子作家 Choyce 　　資深配音員 王瑞芹老師（我們這一家的花媽） 　　童話夢想家／幸福感故事大使 彥如姐姐 　　親職作家／繪本作家 張美蘭（小熊媽）