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另外網站免費「品管手法」與「採購議價技巧」培訓課程也說明：免費「品管手法」與「採購議價技巧」培訓課程. 經濟部加工出口區管理處與臺中巿中港加工區廠商協進 ... (二)課程二：. 1、講題：出奇制勝的採購策略與議價談判技巧。
這兩本書分別來自先覺 和先覺所出版 。
國立交通大學 土木工程系所 曾仁杰所指導 廖嘉鴻的 營建採購協商紙上訓練遊戲之研究 （2008），提出採購談判與議價技巧課程關鍵因素是什麼，來自於協商、學習成效、遊戲。
而第二篇論文南華大學 出版與文化事業管理研究所 萬榮水所指導 蕭嘉農的 台灣中小學教科書計價與議價制度之研究 （2007），提出因為有 教科書計價、專家訪談法、歷史結構分析法、制度研究法、教科書議價的重點而找出了 採購談判與議價技巧課程的解答。
最後網站採購談判及議價技巧實務-2021-03-10則補充：想成為超級業務，必須具備以策略智取的談判力！本堂課程將讓您學會如何揭密商務談判的核心原理，且能透析買賣議價的心理攻防戰，讓您輕鬆學會業務談判推擋技與收放術， ...
【限量親簽版】劉必榮談判精華課：33年經驗集大成，上過這堂課，視野、思維無限寬廣
為了解決採購談判與議價技巧課程 的問題，作者劉必榮 這樣論述：
★劉必榮教授限量親筆簽名 ★華人圈一致公認的談判大師 ★最完整、最接地氣、實例最豐富的談判必修課 ★帶你拉高視野．看清局勢．磨利思維．創造互信共贏 『我希望每一個學過談判的人，都能一起把餅做大， 使所有的衝突都像和風細雨一樣，輕鬆解決。』──劉必榮 找工作、談薪資、商業合作、人際衝突、看懂國際情勢…… 談判不只是謀略與技巧，更是人人都必須具備的重要素養！ 談判權威劉必榮教授帶你進入談判的殿堂， 貫通理論與實務，成為遊刃有餘的談判高手！ 談判不只是技巧，它也是一種思維方式，更是一種「贏者不全贏、輸者不全輸」的素養。談判不只是用來殺價或買賣，更多的時候，它在幫我們建
立關係、解決衝突，為事情找到最佳解方。學習談判，就是學習雙贏的做法。 劉必榮教授專研談判理論，並致力於談判觀念與談判藝術的推廣。30餘年來，不斷受邀在各公民營企業主講談判課程。他將多年的研究，以及在各界教學、交流的經驗，彙總成本書。全書融合理論與實務，以西方的正統理論為內容骨幹，將中國傳統兵學化為血肉，拆解談判發生的條件與組成元素，並提供豐富實例。從外交到兩岸、到商業、到勞資，劉教授帶領大家深入思考談判的邏輯與原理原則，增加國際視野，提升戰略位置，獲得洞悉情勢的談判智慧。 從精采實例中帶出戰術， 讓你迅速貫通，真正學到談判的精髓： ‧為什麼欠對方一份情，反而有助雙方關係？
‧有哪種個性的人是不適合參加談判的？ ‧當你居於弱勢，該出什麼「妙招」才能讓強者讓步? ‧為什麼刻意引爆衝突，反而能成為談判的切入點？ ‧為什麼超級房仲每次接到委託案，都要對方先找別人？ ‧澳洲聯航如何用全面停飛，把「我的問題」變成「大家的問題」，化解僵局？ ‧會吵的小孩有糖吃，但要抓準時機。這和北韓藉由擁核創造籌碼，有何相通之處？ ‧川普時代的財政部長穆努欽，如何代表自認天下最會談判的總統，和民主黨打交道？ ●談判無處不在 不管從事什麼行業，不管你是在職場，還是在家庭，只要有不同的意見，就可能需要談判協商。談判已經成了現代人必備的基本知識和能力，所以最
好大家都學一點談判，才能用同樣的語言溝通。 ●談判是最不自私的學問 「雙贏」的概念從來不是先天的良知良能，而是後天學習來的。只有相信雙贏是可能的，我們才會努力找到雙贏的解決方案。如果其中一方不相信雙贏，雙贏就只是口號，不可能成真。 ●學過談判，思考更有彈性 談判是一種思維方式。沒學過談判，腦子裡只有黑色、白色；學過談判，才會看見灰色。沒學過的人，會問你要白馬還是黑馬；學過談判，我們會說要斑馬。當我們腦子裡有一些解題的案例可以參考，談判就比較容易打開僵局，才不會鑽牛角尖。
營建採購協商紙上訓練遊戲之研究
為了解決採購談判與議價技巧課程 的問題，作者廖嘉鴻 這樣論述：
採購協商屬營建管理知識的一環，為一仰賴大量經驗性之情境知識。然而，目前國內大專科系之營建管理課程絕大多由講者透過口頭講述教學，甚至多半並未配合案例說明，對於無實務經驗在學學生之知識吸收能力無疑係重大考驗。大部分營建相關科系學生畢業後，還必需於業界重新學習土木實務之經驗及技術法，形成學校教育與實務需求之落差，造成營建高等教育系統之低效率。所以，如何使學生學習到專案採購協商的重要知識並且有良好的學習情況，是一個很重要的教育課題。 本研究建立協商遊戲的概念模式（conceptual model），遊戲過程中同時有多個工程專案機會，可允許遊戲者整合不同專案中相同之採購項目，藉以提高協商優勢。學
生可扮演營造廠或供應商，不同角色有不同之起始資金或分數，唯最後勝負之決定除了可分營造廠及供應商兩類外，亦可透過正規化整體參與者一起評比。設計應用以記錄協商過程中來往提案之表格，雙方只能以書面或道具方式進行。最後遊戲於課堂上進行實驗，結束後以問卷與訪談之調查方式，透過業界專家訪談及學生參與遊戲問卷針對實驗組及對照組學生進行評估，分析本系統達成之學習成效。
劉必榮談判精華課：33年經驗集大成，上過這堂課，視野、思維無限寬廣
為了解決採購談判與議價技巧課程 的問題，作者劉必榮 這樣論述：
★華人圈一致公認的談判大師 ★最完整、最接地氣、實例最豐富的談判必修課 ★帶你拉高視野．看清局勢．磨利思維．創造互信共贏 『我希望每一個學過談判的人，都能一起把餅做大， 使所有的衝突都像和風細雨一樣，輕鬆解決。』──劉必榮 找工作、談薪資、商業合作、人際衝突、看懂國際情勢…… 談判不只是謀略與技巧，更是人人都必須具備的重要素養！ 談判權威劉必榮教授帶你進入談判的殿堂， 貫通理論與實務，成為遊刃有餘的談判高手！ 談判不只是技巧，它也是一種思維方式，更是一種「贏者不全贏、輸者不全輸」的素養。談判不只是用來殺價或買賣，更多的時候，它在幫我們建立關係、解決衝突，為事情找
到最佳解方。學習談判，就是學習雙贏的做法。 劉必榮教授專研談判理論，並致力於談判觀念與談判藝術的推廣。30餘年來，不斷受邀在各公民營企業主講談判課程。他將多年的研究，以及在各界教學、交流的經驗，彙總成本書。全書融合理論與實務，以西方的正統理論為內容骨幹，將中國傳統兵學化為血肉，拆解談判發生的條件與組成元素，並提供豐富實例。從外交到兩岸、到商業、到勞資，劉教授帶領大家深入思考談判的邏輯與原理原則，增加國際視野，提升戰略位置，獲得洞悉情勢的談判智慧。 從精采實例中帶出戰術， 讓你迅速貫通，真正學到談判的精髓： ‧為什麼欠對方一份情，反而有助雙方關係？ ‧有哪種個性的人是不
適合參加談判的？ ‧當你居於弱勢，該出什麼「妙招」才能讓強者讓步? ‧為什麼刻意引爆衝突，反而能成為談判的切入點？ ‧為什麼超級房仲每次接到委託案，都要對方先找別人？ ‧澳洲聯航如何用全面停飛，把「我的問題」變成「大家的問題」，化解僵局？ ‧會吵的小孩有糖吃，但要抓準時機。這和北韓藉由擁核創造籌碼，有何相通之處？ ‧川普時代的財政部長穆努欽，如何代表自認天下最會談判的總統，和民主黨打交道？ ●談判無處不在 不管從事什麼行業，不管你是在職場，還是在家庭，只要有不同的意見，就可能需要談判協商。談判已經成了現代人必備的基本知識和能力，所以最好大家都學一點談判，才能用
同樣的語言溝通。 ●談判是最不自私的學問 「雙贏」的概念從來不是先天的良知良能，而是後天學習來的。只有相信雙贏是可能的，我們才會努力找到雙贏的解決方案。如果其中一方不相信雙贏，雙贏就只是口號，不可能成真。 ●學過談判，思考更有彈性 談判是一種思維方式。沒學過談判，腦子裡只有黑色、白色；學過談判，才會看見灰色。沒學過的人，會問你要白馬還是黑馬；學過談判，我們會說要斑馬。當我們腦子裡有一些解題的案例可以參考，談判就比較容易打開僵局，才不會鑽牛角尖。
台灣中小學教科書計價與議價制度之研究
為了解決採購談判與議價技巧課程 的問題，作者蕭嘉農 這樣論述：
在民國91年有了教科書全國統一聯合計價與議價，利用全國議價的力量來壓低價格，以避免各縣市價格上的差異以及減輕家長的負擔，但整個制度執行過程是有瑕疵的，而且衍生相當多的問題。本文主要目的是從整個制度面來探討台灣中小學教科書計價與議價制度，針對整個制度面給予適當的建議。 本研究方法是以制度研究為主，操作上結合歷史結構分析法。根據相關文獻與事實資料建構出本論文的五大構面：「源起」、「運行」、「效應」、「改變」、「發展」，針對各構面予以分析探討。由研究結果發現，計價應該成立常設組織，該組織由國立編譯館在審書的過程當中，就可以對教科書作計價的動作；調整適當計議價時間，是要先決定價格，後決定品
質；或者是先決定品質，後決定價格，這是很值得進一步探討的問題。 本論文是第一篇探討教科書計價與議價相關的學位論文，希望透過本研究以拓荒者的角色，讓後續對此議題有興趣者能繼續研究。