無障礙電梯標示牌的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列問答集和整理懶人包

台灣都會型教會 室內設計與施工整合研究

為了解決無障礙電梯標示牌的問題，作者吳韶國 這樣論述：

教會建堂對每一位基督徒來說都是非常榮耀的事,為上帝建造殿堂的過程要十分慎重,特別是教會弟兄姊妹奉獻而來的建堂經費更是難能可貴,所以在建堂之初教會推派的建堂委員常會不時的提出相關規劃意見,當然其中不乏專業人士(建築師.室內設計師.機電技師.營造業者……)的叮嚀，所以在建堂會議中多次熱情與用心的建議是可想而知的,當然主責設計師統籌的角色就格外重要。 在特別的機緣下,於從事室內設計專業二十多年的時間中陸續參與過許多雙北都會區教會建堂設計與營造的過程,有的隱身於辦公大樓或巷弄內,有的藏身在地下室,隨著時代變遷都會型教會不再單純只是提供基督徒敬拜空間,教會更積極增加多元的機能如社區服務、樂齡照護

及安親課輔等。　　特此將曾參與過雙北市都會型教會的案例,列舉三種不同型態的空間：中和喜樂城靈糧堂；台北市忠孝神召會；及台北基督之家系列：新會堂、全人關懷協會、兒童主日學，將這三種不同型態的教會從空間設計到施工整合做一系列的研究。 親身參與教會建堂設計營造的過程常常需要耐心與同理心,更要具備整合多元設備的專業能力(舞台燈光,音響,空調…)，並要常與各相關工班彼此調配的能力，都是必須具備的條件，才能順利完成教會託付的設計整建工程。　　本研究將做過的此3案例逐一分析整理,將整體溝通、設計、與施作過程完整呈現,提出具體的設計規劃原則與工程整合的重要注意事項，提供未來都會型教會設計營造的一個參考依

據。

高雄市立圖書館空間用後評估-以楠仔坑分館為例

為了解決無障礙電梯標示牌的問題，作者顧蕙蓉 這樣論述：

近年來，愈來愈多公共圖書館興建在學校裏，使學校圖書館朝向與公共圖書館合作且資源共享之模式興建，以節省政府資源並充分發揮圖書館的功能。學校結合公共圖書館不僅是目前政府正在推行之政策，學校師生與民眾可利用公共圖書館共同辦理社區各項研習、藝文與競賽活動，結合學校、圖書館與民眾之專業知識等資源使圖書館成為民眾的生涯學習中心。本研究發現公共圖書館於規劃時應著重於空間的配置與使用者的需求，透過用後評估(Post Occupancy Evaluation)的觀點來檢討既往公共圖書館建築設計與規劃之實行成效，並探討圖書館建築與使用者需求間的落差，藉之可以探討公共圖書館之最佳規劃設計與營運管理模式。本研究以楠

仔坑圖書館為案例，藉由用後評估來探討楠仔坑圖書館建築空間與設施使用成效的各種因素，從中發現問題與提出建議。本研究同時將前述經驗與結論回饋到籌設中河堤國小與社區圖書館的共構興建，演練提出建築空間規劃書，以供學校與圖書館的管理者在建築規劃與設計工作的參考。本研究透過文獻分析法，探討圖書館建築與用後評估相關理論，並輔以個案分析探討。透過深度訪談法，探討楠仔坑圖書館的空間使用狀況與滿意程度。並以空間調查法探討圖書館空間的物理環境因素與現狀問題。最後經過分析歸納後提出楠仔坑圖書館用後評估之具體建議。研究結論略述如次：一、建立公共圖書館興建在學校校園內的設置要領；二、圖書館與學校共構興建，建築前置規劃須重

視圖書館與學校之需求；三、圖書館建築規劃設計須考慮各項界面之整合；四、圖書館與學校資源共享時須結合學校之教學課程；五、圖書館建築需考量校園總體規劃及安全性問題；六、應著重圖書館空間動線規劃；七、圖書館內部空間應採『彈性』、『擴充性』設計；八、圖書館於建築規劃時需考量無障礙環境之設計；九、圖書館於建築規劃時需考量照明、通風、隔音；十、建築師設計圖書館空間時需考慮使用者之體驗與感受；十一、圖書館於建築規劃時要考慮日後學校、館方保養、清潔維護之問題；十二、複合式圖書館其建築規劃要考慮動靜分離；十三、圖書館於維護管理上，可使用儀器測量圖書館內部之物理環境來獲得調整的依據；十四、圖書館建築於戶外可規劃休

閒圖書區，以擴大閱讀環境氛圍的效益。最後，本研究建議：一、建議教育局與文化局單位於圖書館經營維護上互相合作；二、建議高雄市政府成立學校與圖書館興建專案小組，作為整合機制。